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2024年1月24日发(作者：vbs好玩实用的代码)

中考综合性学习及答案《走进小说天地》练习题

6、综合性学习（11分）

亲爱的同学，在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。

（1）如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计两项活动。（2分）

A.竞猜歌词，走进小说世界

B.

C.

D.扮演人物，体味人生百态

（2）“畅说人物”，请从初三教材或名著中任选一位小说主要人物，根据他的某一事件，结合文章内容，仿照例句写句子（3分）

例句：小说《骆驼祥子》 人物：祥子

——勤劳朴实的祥子，立志买车，经历三起三落，最终在底层苟且偷生，谱写了一出人间悲剧。

仿写：小说

人物：

（3）九年级将联合开展“走进小说天地之人物表演”活动，九(1)班学生林亦丹想参加班级的表演团队，下面是她向班主任张老师写的一份申请书，请你帮助修改。（3分）

申请书

尊敬的张老师:

您好!九年级将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动，[甲]我平时喜欢读小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演，因此我请求加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一份力量。

[乙]请您务必批准。

2020年10月12日

①[甲]处画线句子有语病，请提出修改意见: 。

②[乙]处画线句子表达不得体，可以改为: 。

③申请书的格式上有一处缺漏，如果要补写出来，应该写上 。

（4）[妙取集名]语文老师拟将同学们创作的微型小说整理成册。请你给小说集取一个富有文学韵味的名字，并说明命名用意。(3分)

名字：

命名用意：

答案：

6、（1）B. 评说人物，神游小说画廊 C. 讲述故事，畅谈独特感受

（2）小说《 孤独之旅》人物： 杜小康 —— 年幼活泼的杜小康，芦荡放鸭，历经孤独艰辛，却因此变得勇敢成熟，奏响一曲成长之歌。

（3）①在“表演”后加上“能力”。 ②请/望您批准。 ③“申请人:九（1）班林亦丹”。

(4)名字： 如“青葱岁月”或“韶华星梦”

命名用意：在同学们美好青春时光写下的优美文字，展示他们对世间独有的感受，体现同学们的喜怒哀乐。


本文标签： 小说 人物 表演 走进 天地

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