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2024年2月6日发(作者：黄页在线观看网站)

《网页设计与制作》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校数字媒体类数字媒体技术应用专业必修的一门专业核心课程，是在《图形图像处理》《程序语言设计》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握网页设计的基础知识与基本技能，为《多媒体作品设计软件应用》等后续课程的学习奠定基础。

二、学时与学分

72学时，4学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合网页设计与制作知识技能的学习与职业精神的培养。

1.依据《中等职业学校数字媒体类数字媒体技术应用专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出项目操作能力和解决问题能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。

2.根据“中等职业学校数字媒体技术应用专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和计算机软件测试员等工作的岗位需求，围绕网页设计与制作关键能力，反映数字媒体行业发展的新知识、新技术，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。

3.以创建一个完整的网络为主线，设置模块和教学单元，将网页设计与制作的基础知识、基本技能和职业素养有机融入，遵循学生认知规律，结合学生的生活经验，确定学习内容的顺序。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握网页设计与制作的基础知识与技能，能独立制作中小型的网站，并通过现代信息化的手段进行表现，初步形成良好的职业意识和职业素养。

1.了解网页设计与制作相关的艺术、技术背景知识及发展趋势，能对网站制作产生学习兴趣。

2.熟悉网页制作原理及制作流程，掌握静态网站制作的基本方法。

1

3.掌握Adobe Dreamweaver网页制作工具，熟练运用多种网页设计技术，具备网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能。

4.了解动态网页的初步知识，能合理规划网站，并能根据要求正确创建数据库和数据表，完成网站制作。

5.具有分析问题、思考问题、解决问题的能力，能独立或者协作解决学习中的常见问题。

6.具有良好的道德品德和职业素养，具备细致钻研、精益求精、爱岗敬业的工匠精神。

五、课程内容与要求

模块 教学单元 内容及要求

1.认识网页，了解并能复述万维网、网页、网站、主页和HTML的基本概念；

Dreamweaver概述

2.掌握Dreamweaver工具的基本操作，能熟练使用工作界面各种工具；

3.初步掌握站点的建立和管理，能根据要求建立和管理站点

网页基础知识

创建页面

1.掌握网页制作的一般步骤，能使用Dreamweaver网页设计工具制作简单网页；

2.熟练运用网页的展示平台-浏览器，能使用多个浏览器进行预览网页并分析网站风格的分析与制作特色

简介，能理解HTML标签的语义；

语言概述

ript简介，能描述JS在网页设计中的作用；

简介，能描述

HTML与CSS两者的关系

1.了解并能描述HTML的优势和全新结构；

初识HTML5 语言基础

2.掌握标签的分类、关系、属性，能制作简单的页面；

3.掌握HTML5文档头部相关标签和页面格式8

4

参考

学时

2

化标签、文本样式标签、time、mark、cite、特殊字符等标签，能正确运用相关标签与属性

1.了解常见图像格式，能运用Photoshop软件语言结构

进行内容的修改并导出图片；

2.理解相对路径和绝对路径，能在网页开发项目中熟练使用

1.了解并能描述CSS3的发展历史；

2.了解并能说出主流浏览器对CSS的支持情CSS样式规则 况；

3.熟记CSS样式规则，了解CSS3优势；

4.掌握CSS选择器定义标签样式

初识CSS3

1.掌握CSS字体样式属性，能运用相应的属性定义字体样式；

CSS文本样式

2.掌握文本外观属性，能运用相应的属性定义文本样式；

3.了解CSS优先级，能区分复合选择器权重大小

1.熟悉CSS3中新增加的属性选择器，能运用CSS选择器样式

CSS3选择器

CSS选择器用法

属性选择器为页面中的元素添加样式；

2.了解关系选择器的用法，能准确判断元素与元素间的关系

1.了解常用的结构化伪类选择器，能为相同名称的元素定义不同样式；

2.掌握伪元素选择器的用法，能在页面中插入所需要的文字或图片内容

列表和超链接

1.掌握无序列表