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2024年2月28日发(作者：default route advertise)
《游戏特效》课程标准
课程名称
英文名称
课程编号
适用专业
课程性质
总学时
考核办法
先修课程：
开课系部(单位)
编写者
审核者
系教学指导委员会
一、课程性质与任务
多媒体三维技术的使用从当初单一的室内设计到如今的多类型制作，已经向着多元化方向发展，在如今金融危机的大背景下，很多行业的发展不景气，应届毕业生就业局势就更不容乐观。但是也有例外的行业，那就是游戏！金融危机让更多的人留在了电脑，电视的面前，游戏行业得到了迅速的发展。在这样的形式下，游戏从业人员的缺乏也是众多公司面临的棘手问题，基于3ds Max软件应用的游戏课程在此背景下应运而生。游戏特效是三维动画制作方向的延伸，是游戏动作制作的重要基础。游戏特效是游戏制作流程中的重要组成部分，是制作者与玩家面对面的交流。游戏特效的技术表现力，直接影响着玩家对游戏的喜好程度，因此这门课程必须对艺术表现与制作能力有较高要求，其理论性和实践性都很强。
本课程是多媒体技术专业的专业方向课，是一门培养学生深入动画与特效学习，提高游戏动画表现方法与特效制作效果能力的应用性课程。本课程综合讲述了游戏场景建模的深层次理论知识与制作方法理、游戏动画与特效的理论知识及关键技术及其应用。
通过对本课程的学习，我们希望能够培养出具有良好职业道德，精通角色骨骼动画或制作高水准角色模型及贴图的游戏动作师；熟练运用手绘板,精通粒子特效制作的游戏特效师。
建模》
计算机科学与技术系，数字媒体教研室
刘梅
李勇
杨瑞良
编写时间
审核时间
审核时间
2009-6-26
2009-6-29
2009-7-14
64
游戏特效
Game Effects
30320114
计算机多媒体技术
职业技术课
学分
考查
《绘画基础》《计算机手绘》《三维建模与渲染》《游戏4
二、课程教学目标
1．知识目标
（1）了解动画与特效的相关理论知识；
（2）掌握游戏动画特效基本制作技巧；
（3）掌握特效表现能力与应用技巧；
（4）掌握游戏动画的基本理论知识；
（5）培养学生具有良好的职业道德修养；
（6）精通骨骼动画，制作高水平的的角色，绘制高 水准的贴图。
2．能力目标
（1）具备良好的职业素养；
（2）具备制作特效、动画的能力；
（3）具备熟练绘制贴图的能力。
三、授课内容和学时安排
每周4学时，共64学时。
1． 教学内容（打 * 号为重点讲授部分）。表中学时分配学时为：讲课学时＋实验学时。
教学单元 学时
2+8
骨骼与蒙皮*
4+8
0+6
游戏动画制作*
6
8
游戏特效* 0+10
6
项目制作
6
总计 32+32
自由动画-循环动画（跑）的练习，并加入特效
Bones骨骼的创建与蒙皮赋予
碰撞动画
自由动画
循环动画
技能特效与环境特效的几个代表效果制作
角色或者场景的建模，贴图绘制练习
主要内容
Biped骨骼的创建与蒙皮赋予
2． 实验
实验编号 实验题目 学时
实验一 Biped骨骼与蒙皮创建方法解析 8
实验二 Bones骨骼创建方法解析 8
实验三 布料碰撞动画解析 6
实验四 技能特效—魔法光晕制作解析 10
合 计 32
四、教学方法和教学组织建议
课堂讲授以操作为中心，用实例来引导学生学习操作技能，并通过动手实验，让学生掌握游戏美工中游戏角色动画与各类型特效的制作方法。
启发学生通过动手实践以及对实践结果进行思考获取知识，鼓励学生通过在线帮助、Internet信息检索来解决遇到的问题。
五、考核方法
根据本课程的性质与特点，采取开放的过程考核方式，注重对学生分析问题的解决问题的能力及职业技能的考核，具体成绩评定办法如下：
1．考核成绩由过程评价及综合评价两部分成绩组成，过程评价包括对学生的学习态度、工作方法、专项能力等方面的考核；综合评价包括系统知识、综合技能、项目制作和项目技术报告等方面的考核。每一测评项目都包括学生评价及教师评价；
2．平时成绩与期末成绩的比例：平时成绩占50%，期末成绩占50%；
3．记分方式：百分制。
六、参考资料
1．《3ds max9 三维动画制作典型案例》，陶丽;佟凤义，清华大学出版社，2008-3-20
2．《网络游戏美工设计风云》，陈海龙，兵器工业出版社，006年1月
七、教学内容提纲及各模块时间分配（学时数＝理论学时＋实验学时）
第一部分 骨骼与蒙皮(22学时)
[教学目标]
了解两种骨骼设定的使用范围与特点，熟练掌握两种骨骼系统的创建与蒙皮制作方法。
[主要内容]
1．游戏动作与特效简介
2．Biped骨骼创建
3．Biped骨骼蒙皮赋予
4．系统骨骼创建（多足动物）
5．系统骨骼创建与蒙皮
[教学重点]
1．Biped骨骼蒙皮赋予
2．系统骨骼创建（多足动物）
[教学难点]
1．Biped骨骼蒙皮赋予
2．系统骨骼创建（多足动物）
[实验一]
1．实验题目：Biped骨骼与蒙皮创建方法解析
2．实验目的和要求：
1）了解角色骨骼与蒙皮制作的2种方法，及其差别；
2）掌握Biped骨骼创建中各常规参数设置情况；
3）掌握Biped蒙皮封套调整的快捷方式及肌肉结构创建；4）掌握蒙皮测试方法。
3．实验基本内容：
1）Biped骨骼创建方法；
2）Biped蒙皮（Physique）的操作方法；
3）蒙皮测试。
[实验二]
1．实验题目：Bones骨骼创建方法解析
2．实验目的和要求：
1）了解昆虫（多足生物）Bones骨骼创建的理论知识；
2）掌握昆虫（多足生物）Bones骨骼创建的方法；
3）了解各IK链的使用范围与方法；
4）熟练使用“IK肢体解算器”进行骨骼动态控制。
3．实验基本内容：
1）了解昆虫（多足生物）Bones骨骼创建的理论知识；
2）了解IK肢体解算器的使用方法；
3）运用Bones骨骼创建出“甲虫“的骨骼系统。
第二部分 游戏动画制作(20学时)
[教学目标]
了解足迹动画与自由动画的制作方法，并熟练进行裙子碰撞动画与循环动画的制作。
[主要内容]
1．Biped骨骼动画
2．自由动画
3．裙子碰撞动画
3．循环动画制作
[教学重点]
1．裙子碰撞动画
2．循环动画制作
[教学难点]
1．裙子碰撞动画
2．循环动画制作
[实验三]
1．实验题目：裙子碰撞动画
2．实验目的和要求：
1）了解动画布料与游戏面料的方法区别
2）了解布料碰撞动画制作的理论知识。
3）掌握布料碰撞动画制作的方法。
3．实验基本内容：
1）动画布料与游戏面料的方法区别；
2）碰撞体的设定；
3）布料动画的参数设置；
4）模拟演算方法
第三部分 游戏特效（10学时)
[教学目标]
熟练掌握游戏特效中几何特效、场景特效、粒子特效的制作方法
[主要内容]
1．技能特效—魔法特效
2．环境特效—雨雪特效
3．环境特效—体积光、雾、镜头光晕特效
[教学重点]
魔法特效、体积光、镜头光晕特效
[教学难点]
魔法特效、体积光、镜头光晕特效
[实验四]
1．实验题目：技能特效—魔法光晕制作解析
2．实验目的和要求：
1）了解游戏特效的分类与知识要点；
2）掌握几何体特效的制作原理并熟练进行制作；
3）掌握粒子系统特效的制作原理并熟练进行制作。
3．实验基本内容：
1）游戏特效的分类与知识要点；
2）几何体特效（魔法光晕）的制作方法；
3）粒子特效（拖尾动画）的制作方法。
第四部分 项目制作（12学时)
[教学目标]
锻炼学生的团队合作能力、作品的构图与色彩配搭能力及任务的完成能力
[主要内容]
1．项目一角色或者场景的建模，贴图绘制练习。
2．项目二自由动画-循环动画（跑）的练习，并在循环动画（跑）的动作设定中加入合理特效。
[教学重点]
各类场景的模型创建表现、场景的UV展开、法线贴图的制作
[教学难点]
各类场景的模型创建表现、场景的UV展开、法线贴图的制作
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