admin 管理员组文章数量: 1184232
2024年3月11日发(作者：volume指标详解附图)
天津英华国际学校新初一分班语文试卷含答案
1
．读拼音，写词语。
huì( )( )
；读书，使人胸襟开
kuò( )
，豁牪读书，使人思
wéi( )
活
yuè( )
，聪颖
zhì
达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想
chā( )
上
chì bǎng( )( )
，感
情
zhàn( )
开花
lěi( )
。
2
．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（
）
牪
A
．菜畦（ｗ
ā
）
酝酿（
niànɡ
）
亢奋（
kàng
）
忍俊不禁（
jīn
）
．．．．
牪
B
．迸溅（
bèng
）
澄清（
chénɡ
）
畸形（
jī
）
惟妙惟肖（
xiāo
）
．．．．
牪
C
．琐屑（
xiè
）
地壳（
ké
）
萌发（ｍ
éng
）
中流砥柱（
dǐ
）
．．．．
牪
D
．嫌恶（
wù
）
阔绰（
chuò
）
招徕（
lái
）
销声匿迹（
nì
）
．．．．
3
．选出下列句子中有错别字的一项（
）
牪
A
．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。
牪
B
．一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。
牪
C
．读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，
使人如醉如痴。
牪
D
．花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。
4
．下列句子和例句的修辞手法相同的一项是（
）
牪例：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
牪
A
．荷花漾起来了，在荷叶上翩翩起舞。
牪
B
．厦门固然美丽，可惜只有巴掌大。
牪
C
．矗立在河边的巨石像位智慧老者。
牪
D
．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
5
．下列句子没有语病的一项是（
）
牪
A
．为创建良好的班集体，班干部要虚心接受、广泛征求同学们的建议。
牪
B
．他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在全校拔尖。
牪
C
．雾霾天气危害巨大，因此治理雾霾不仅是大家的事，更是政府的事。
牪
D
．老师要求我们的校刊中应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
6
．下列句子中的标点符号不正确的一项是（ ）
牪
A
．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
牪
B
．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集
合到它身边来。
牪
C
．它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。
牪
D
．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
7
．对文学常识的表述，完全正确的一项是（
）。
牪
A
．曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：《雷雨》《曰出》《虎符》
《北京人》等。
牪
B
．元杂剧的四大悲剧是：关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，白朴的
《梧桐
雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。
牪
C
．
“
风雅
”
指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把
“
风雅
”
列为
“
诗经六义
”
的两类。
牪
D
．雨果是
19
世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有：《悲惨世
界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。
8
．排列句子。正确的一项是（
）
牪①吃在嘴里，又香又甜。
牪②它的形状是弯弯的，像个小月牙。
牪③剥开果皮，露出了白色的果肉。
牪④香蕉是我最喜爱吃的水果。
牪⑤果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
牪
A
．⑤②④①③
9
．仿照示例写句子。
牪示例：幸福是什么？救灾战士说：
“
幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。
”
牪幸福是什么？老师说：
__________________________________
。
牪幸福是什么？农民说：
___________________________________
。
牪幸福是什么？我说：
_____________________________________
。
10
．根据所学知识填空。
牪（
1
）
“
鼎盛
”
的
“
鼎
”
用音序查字法，应先查大写字母
_____________
，再查音节
_____________
；用部首查字法，应先查部首
_____________
。这个字第九笔是
_____________
，
“
鼎
”
的解释有：①古代烹煮用的器物；②大；③（方）锅；④正当，正
在。
“
鼎盛
”
的
“
鼎
”
应取第
_____________
种解释。
牪（
2
）古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入我们的生活中。古诗中有不少描写中国传
统节日的诗，如写寒食节的
“_____________
，寒食东风御柳斜
”
；描写七夕节的
“
终日不成
章，
_____________”
，描写
_____________
节的
“
今夜月明人尽望，
_____________”
。诗人
还会借助景物表达自己的志向，郑燮借竹子
“_____________
，任尔东西南北风
”
的特点表现
不屈不挠的性格；于谦通过对石灰的赞颂表明自己坚守高洁情操的决心：
“_____________
，要留清白在人间。
”
遇到老人哀叹岁月催人老时，可以借用《浣溪沙》中
的
_____________
？
_____________
！
_____________”
来劝慰他。
牪（
3
）
“
花有重开日，人无再少年。
”
面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问：
“
聪明
的，你告诉我，
__________________
？
”
文学家司马迁诠释生命的价值：
“
人固有一死，或
重于泰山，
_____________________
。
”
苏轼却一反这种感伤之调，发出了
“_____________________
？门前流水尚能西！
_____________________”
的激励之语。因
此，我们要抓住这有限的时间，及时行孝道，趁父母健在的时候，而不要等到父母去世的
那一天。正如古人所说：树欲静而风不止，
_____________________
。
牪（
4
）山下兰芽短浸溪，
_____________________
。
11
．口语交际
牪平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：
“
平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花
了。
”
牪刘阿姨言外之意是
________________________________
牪如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
B
．②⑤①③④
C
．④②⑤③①
D
．④⑤③②①
牪
_____________________________________
12
．文言文阅读。
牪王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。
须臾，凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活
理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不
除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。（选自《世说新语》，有删
减）
牪【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。
⑤孰：熟。⑥从：纵。
12
、根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
牪（
l
）屏人论事
( )
．
牪
A
．当门的小墙
B
．忍住
C
．退避
D
．除去
牪（
2
）乃阳吐污头面被褥
( )
．
牪
A
．山的南面或水的北面
B
．与
“
阴
”
相对
C
．外露的
D
．通
“
佯
”
，假装
13
、下列句中加点词
“
之
”
的用法和例句相同的一项是（
）
牪例句：大将军甚爱之
牪
A
．怅恨久之
B
．河曲智叟笑而止之
C
．小大之狱
D
．宋何罪之有
14
、给下面句子用
“/”
正确断句，并翻译意思。
牪右
军
觉
既
闻
所
论
知
无
活
理
乃
阳
吐
污
头
面
被
褥
诈
孰
⑤
眠。
15
、文中的王右军是一个怎样的孩子？
牪
________________________
13
．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪材料一
自2017年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至
目前，全市338所中小学已开展课后服务，39 ． 3万名中小学生享受服务成果。试点工
作坚持公益性，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点
半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深
受学生和家长喜爱。
牪材料二
为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普惠托管”与“个性化
课程”相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至
周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地
根据实际情况规定。
牪“普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读，手工操作、体育艺术
活动、团队活动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收
费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础
上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。
牪材料三
记者3月9日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味
编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点率”第一批
试点学校，今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业，38门课
程。据了解，开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程
975门。
牪庐剧、绘画、注意力训练……在绿叶小学，近2000名学生报名参加了“三点半”课后服
务，其中，报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60
多位艺术、体育、科技类骨干教师，深入30多所学校，为各校补充优质师资。同时，以科
教区青少年活动中心为基地，成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中
心。
牪
16
、认真阅读材料一，回答问题。
牪
“
课后三点半
”
服务给家长和学生带来哪些好处？
牪
__________________
牪
17
、阅读材料二，判断下面说法是否正确，正确的打
“√”
，错误的打
“×”
。
牪（
1
）课后托管服务的时间一般从周一至周五下午放学开始，结束时间不限制。
( )
牪（
2
）
“
普惠托管
”
与
“
个性化课程
”
相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。
( )
牪（
3
）学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导，课外阅读等集体补课等活动。
( )
牪（
4
）课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生
600
元
/
学期（不含耗材费）缴纳。
( )
牪
18
、下面说法与材料三的内容不符合的是（
）（填序号）
．．．
牪
A
．艳阳学校当日的
“
个性化课程
”
有名著导读、趣味编程、航模
+
无人机、篮球，乐高机
器人、武术等。
牪
B
．绿叶小学超过
1800
名学生报名参加了
“
普惠托管
”
的课后服务。
牪
C
．开发区开启的
“
三点半
”
课后服务，覆盖率
100%
，共开设课程
1733
门。
牪
D
．科教区成立了集研发、实践、推广为一体的
“
三点半
”
课后服务中心。
牪
19
、结合自身谈谈，
“
课后三点半
”
服务为你提供了哪些帮助？给你带来了哪些变化？
牪
___________
14
．阅读下面文章，按要求回答文后问题。
牪有些人
牪张晓风（台湾）
牪（1）有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着
——
像晴空，在整个雨季中我
们不见它，却清晰地记得它。
牪（2）那一年，我读小学二年级，有一个女老师
——
我连她的脸都记不起来了，但好像觉
得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？）也恍惚记得她身上那片不太鲜丽
的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举
手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：
牪（3）“这个字我不会写，你们谁会？”
牪（4）我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
牪（5）那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我
真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
牪（6）我立刻快乐得有如腋下生翅一般
——
我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。
牪（7）那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远
不及那个女老师的多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。
牪（8）如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
牪（9）有一次，我到一家米店去。
牪（10）“你明天能把米送到我们的营地吗？”
牪（11）“能。”那个胖女人说。
牪（12）“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证
据呢？”
牪（13）“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做
这种事，我们是不敢的。”
牪（14）她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是
尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即有神明”？
牪（15）她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的
人，就会想起她
——
为什么其他的人竟无所畏惧呢！
牪（16）有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。
牪（17）忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黎黑
的脸曲扭如一截枯根，不知在忍受什么？
牪（18）他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话，
但满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，没有人伫足望他一眼。
牪（19）我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯
子，如果他的行动冒犯我
——
于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样地漠然离去。
牪（20）那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是
路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
牪（21）上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情，为什么我有权
漠视他的痛苦？我何以怀着那么可耻的自尊？如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知
道他在哪里呢？
牪（22）我们并非永远都有行善的机会
——
如果我们一度错过。
牪（23）那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。
牪（24）对于代数中的行列式，我是一点也记不清了。倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代
数老师。
牪（25）那年七月，当我们赶到联考考场的时候，只觉整个人生都摇晃起来，无忧的岁月
至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生？
牪（26）想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市而
在考场上出现，是颇令人感到意外的。
牪（27）接着，他蹲在泥地上，拣了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急
地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利
石可以成为那么流丽的彩笔
——
我第一次懂得，他使我在书本上的朱注之外了解了所谓
“君子谋道”的精神。
牪（28）那天，很不幸的，行列式没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一
节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事
隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
牪（29）代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得国文老师所填的许多小词，却记不住
代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是
不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
牪
20
、文中写了哪些人的哪几件事，请用简洁的语言概括。
牪
__________________
牪
21
、结合全文，说说为什么
“
我
”
能清晰地记得
“
有些人
”
？
牪
__________________
牪
22
、文章第七段说
“
但他们教给我的，远不及那个女老师的多
”
，你认为女老师教给了我
什么？怎样理解这句话的含义？
牪
__________________
牪
23
、认真阅读（
9
）
-
（
15
）段，说说米店的胖女人敬畏的到底是什么？而米店胖女人的
一声
“
不敢
”
，让作者感慨
“
为什么其他的人竟无所畏惧呢
”
！请你结合现实生活谈谈你对那
种
“
无所畏惧
”
的人的看法。
牪
__________________
牪
24
、文中写了
“
我
”
遇到路边一个衣衫褴褛的中年人的事，看起来和上下文内容似乎不一
致，能删去吗？为什么？
牪
___________________
牪
25
、作者对几个人物的描写三言两语，各具特色。请你任选两个人物，谈谈她们各自具
有怎样的性格特点？作者是如何将其表现出来的？
牪
____________________
15
．习作园地。
（
1
）牪、最了解你的人是你自己。十几年来，你一定有不少属于自己的独特体验，如：相
信自己、欣赏自己、战胜自己、改变自己、挑战自己
……
请你以
“____________
自己
”
为题选
择具体事例写一篇习作。
（
2
）牪、人生不会总是坦途，总有些绊倒过我们的坎需要迈过。不过，风雨之后总能见彩
虹，留给我们的回忆也是一笔笔人生的财富。请你以
“
我那些不得不说的事
”
为题，选择具
体事例写一篇习作。
牪从上面两个题目中任选一题习作，要求：内容具体，条理清楚，表达自己的真情实感；
避免出现真实的人名；不少于
400
字。
【参考答案】
1
．
维
跃
智
慧
阔
插
翅
膀
绽
蕾
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一
读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意
“
维、慧、插、翅、绽、
蕾
”
容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2
．
D
解析：
D
牪【详解】此题考查字音的辨析能力。
牪
A
．菜畦（ｗ
ā
）
——qí
．
牪
B
．惟妙惟肖（
xiāo
）
—— xiào
．
牪
C
．地壳（
ké
）
——qiào
．
3
．
A
解析：
A
牪【详解】本题考查字形辨析，注意结合语境和字词的含义进行识记。
牪
A
选项中，
“
座享其成
”
的
“
座
”
，应改为
“
坐
”
，意思是自己不出力而享受别人取得的成
果。
4
．
B
解析：
B
牪【详解】本题考查的是对修辞手法的判断和理解，结合选项的内容进行辨析，可以得出
例句和修辞手法相同的一项是
B
项。
牪例句使用的修辞手法是夸张的修辞手法，更能体现写出雨水之大，来势凶猛。
牪
A
项：拟人，把荷花当成人来写。
牪
B
项：夸张，夸张的写出了厦门的面积小。
牪
C
项：比喻，把巨石比作智慧老者。
牪
D
项：运用比喻，
“
孺子牛
”
比喻劳动人民，
“
千夫指
”
比喻国民党反动派的攻击。
“
横眉
”
与
“
俯首
”
，
“
冷对
”
与
“
甘为
”
，
“
千夫指
”
与
“
孺子牛
”
都是相对的，整个句子形式匀称，谈起来
声音和谐，给人以美感。
5
．
B
解析：
B
牪【详解】本题考查的是句子语病的辨析，注意平时对语句中常见的错误进行辨析和识
记，在本题中，没有语病的是
B
项。
牪
A
项：语序不当，先是广泛征求，然后是虚心接受。
牪
C
项：搭配不当，
“
大家
”
包含
“
政府
”
，应改为雾霾危害巨大，因此治理雾霾不仅是百姓
的事，更是政府的事。
牪
D
项：搭配不当，
“
增加
”
应改为
“
促进
”
。
6
．
C
解析：
C
牪【详解】考查标点符号的用法。
牪
A
、
B
、
D
正确。
牪
C
．有误，
“
负责
”“
慈爱
”“
勇敢
”“
辛苦
”
为并列的词语，
“
负责
”“
慈爱
”“
勇敢
”
之间用
“
顿号
”
，
“
辛苦
”
后用
“
逗号
”
。
7
．
C
解析：
C
牪【详解】
A
选项中曹禺是中国现代剧作家以及戏剧教育家，他被称为
“
中国的莎士比
亚
”
，代表作品有《雷雨》《曰出》《原野》《北京人》等。《虎符》作者是郭沫若，郭沫
若的代表作有《棠棣之花》《孔雀胆》《凤凰涅槃》《星空》《新月与白云》等。他的作
品有的借古喻今，成为浪漫主义戏剧的典范。
B
选项中元杂剧的四大悲剧中《赵氏孤儿》
版权声明：本文标题：天津英华国际学校新初一分班语文试卷含答案 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://www.roclinux.cn/b/1710141785a559286.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论