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2024年3月12日发(作者：classinterval翻译)
山东省滨州市成考专升本2022-2023学年
教育理论模拟练习题三附答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1. 赫尔巴特认为教学过程可分为（ ）、联想、系统、方法四个阶
段。
A.分析 B.综合 C.明了 D.统合
2.实施素质教育的根本宗旨是（ ）。
A.提高国民学历水平 B.提高国民素质 C.提高国民创造力 D.提高国民
体质
3.在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容
等都各不相同。这体现了教育具有（ ）。
A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.相对独立性
4.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是()。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
5. 在教学中侧重于对过程管理的评价是（ ）。
A.形成性评价 B.诊断性评价 C.终结性评价 D.相对性评价
6.
第 21 题 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段
是（ ）
7.“教学与发展”理论的倡导者是（ ）。
A.赞可夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.瓦·根舍因
8. 个性心理特征的结构成分主要包括（ ）
A.认识、情感和意志 B.感知、记忆、思维、想象 C.能力、气质和性格
D.需要、动机、兴趣、爱好
9.操作技能形成的基本途径是（ ）。
A.练习 B.感知 C.活动 D.思维
10.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是（ ）。
A.动作技能 B.认知技能 C.运算技能 D.智力技能
11.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划
分的角度是（ ）。
A.学生对课程选择的自由度 B.课程管理制度 C.课程的组织核心 D.课
程的存在形式
12.在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年
龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，
学制的建立要受（ ）。
A.政治经济制度的影响
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史和国外学制的影响
13.“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（
A．创造性
B．广延性
C．长期性
D．示范性
14.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（ ）。
A.1951年 B.1958年 C.1985年 D.1993年
15. 班主任了解学生的基本方法是（ ）
A.考核法 B.观察法 C.问卷法 D.谈话法
16.人类最早的教学手段是（ ）。
A.A.文字材料 B.口耳相传 C.直观教具 D.黑板加粉笔
）
17.人类特有的最高级的心理现象是( )
A．认识
B．情感
C．能力
D．意识
18.人的心理活动的内容和源泉是（ ）
A．认知
B．需要
C．客观现实
D．个性
19.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ）。
A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论
20.当公司招聘高技术开发人员时，招聘者更注重应聘者的“智慧”品质而
不是看其是否具有“魅力”。这属于印象形成的（ ）
A．加法模式
B．平均模式
C．加权平均模式
D．总和模式
二、填空题(20题)
21. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组
织，帮助学生在社会方面得到发展。
22. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环
节。
23. 家庭教育的教育内容具有_______的特点。
24. 条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中
枢暂时神经联系的建立。
25.思维的基本形式是_______、_______、_______。
26. _______是以学科为中心设计的课程。
27. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
28. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一
类是_______。
29. 义务教育具有普遍性和_______的特点。
30.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。
31.填空题
根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为
______和______。
32. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
33.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识
能动调节支配和＿＿。
34. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。
35. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________
构成。
36.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。
37.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具
体化。
38. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和
_______。
39.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配
合，协调各方面的教育力量。
40.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。
三、论述题(5题)
41.论述人格形成的因素。
42.
分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。
43.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。
44.阅读下列案例，并回答问题。
年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，
准备请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”
出台前后教学效果不同的原因。
45.结合自身的实际情况，谈谈影响人格形成的诸因素。
四、论述题(5题)
46.结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。
47.结合教育实际谈谈如何加强对学生创造性思维的培养。
48.在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为
中心”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加以分析
论述。
49.如何培养学生的智力技能?
50.试述我国新课程设置的特点。
五、辨析题(5题)
51.
52.百分制记分法是目前中小学普遍采用的一种记分方法，它也是唯一的
成绩评定方法。
53.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的方向性原则。
54.气质无所谓好坏，性格有优劣之分。
55.教育学等同于教育方针政策。
六、(5题)
56.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对于人发展的影
响（ ）
A.A. 环境 B. 遗传 C. 教育 D. 社会活动
57. （ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的一 D.教育目标
58.论述题
本大题15分。
分析说明性格的形成和发展。
59.论述题
本大题15分。
试述我国基础教育课程改革的目标。
60.
第 27 题 长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（ ）
参考答案
1.C
2.B
3.B
4.C壬子癸丑学制明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上
给予平等地位。它第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学
的内容，将学堂改为学校。该学制将普通教育缩短了3年，同时，在实
业教育之外，增设了补习学校。
5.A
6.D
7.A
8.C
9.A
10.A
11.B从课程管理制度角度可把课程划分为国家课程、地方课程和学校课
程(校本课程)；从课程的组织核心角度可把课程划分为学科课程、活动
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