2002年考研英语真题答案及解析

2002年全国硕士研究生入学统一考试英语试题答案与解析

第一部分英语知识应用试题解析

一、文章总体分析

本文主要介绍了计算机的发展对通信革命及人们的生存方式产生的影响。文章第一段从早期的通信革命入手，

指出在15、16世纪和20世纪之间发生了很多事情，特别是通信革命加快了步伐。第二段接着提到20世纪计算机

的出现极大地改变了这一进程。第三段指出随着计算机的发展，我们步入了一个信息社会。在计算机影响下，通信

革命改变了我们的工作和休闲方式，也影响了我们的思考和感知方式。在结尾部分，文章提到，当然，关于这种通

信革命在经济、政治、社会和文化各方面的影响是利大于弊还是弊大于利，还存在争议。

二、试题具体解析

1.[A]between在…当中，在空间、位置或时间的中间

[B]before在此之前早些时候，在…前面

[C]since自从…以后，以前

[D]later后来，稍后，随后

[答案]A

[解析]本题考核的知识点是：时间副词的用法辨析。

解此题关键看两个方面，一是理解文章第一句话的含义：人们曾对20世纪电视的发展以及15世纪和16世纪印刷

术的传播进行了比较。二是注意转折连词yet的用法，yet一般标志着接下来的内容与前面的内容出现了较大的不同，

如：Shesaidshewouldbelate,yetshearrivedontime.（她说她会迟到，但她却准时到达了）。文中第二句话结构非常

简单，主语和谓语都无法体现与第一句话的强烈对照，这时只能通过空格里填入的时间状语来体现了，因此这个时

间副词应与第一句话中的时间状语inthe20thcentury和inthe15thand16thcenturies相呼应并对照。接下来关键看

这个时间副词表示的是哪个时间段，15、16世纪之前，20世纪之后还是两者之间。其实我们从下文中的the19th

century也可以推断出正确答案是between，即“然而，在这两个时段之间却发生了很多事情”。

2.[A]after[B]by[C]during[D]until

[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：固定句型。

空格所在的句子是一个强调句型：itwas+时间状语+that。四个选项中能与not搭配的只有until，notuntil表示“直

到……才……”，整个句意是“直到十九世纪，报纸才成为电子时代到来前主要的……”。如：Itwasnotuntilthe

afternoonthathebeguntotackletheproblem.（直到下午他才开始解决问题）。

知识点补充：在这种强调状语的结构中，表示状语的成分可以是单词、词组或句子。强调句子时可以是主语从句、

宾语从句或状语从句。如：ItwasataneveningpartythatIfirstmether.（强调地点状语）；Itwasbecausethewaterhad

risenthattheycouldnotcrosstheriver.（强调原因状语从句，引导词只能用because，不能用since，as或why）；Itiswhat

youwilldothatisessential.（强调主语从句）。

3.[A]means方式，方法，手段[B]method方法

[C]medium（表达或传播的）媒介[D]measure措施，步骤，方法

[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：名词词义辨析。

本题相关部分是thenewspaperbecamethedominantpre-electronic_3_,followinginthewakeofthepamphletand

thebook，其中inthewakeof意为“紧跟…之后，接踵而来”，如：Outbreaksofdiseaseoccurredinthewakeofthedrought.

（那场旱灾过后，疾病肆虐）。因此整个句子的含义是“报纸继宣传册和书之后成为电子时代到来前主要的__3__”

从句意来看，空格处填入的名词应概括newspaper、pamphlet和book的共同特点，根据常识，报纸、宣传册和图书

都只能是传播信息的媒介（medium），而不是方法或措施。Medium可特指“大众传播手段，包括报纸、杂志、广播

或电视等”，如：Commercialtelevisionisamediumforadvertising.（商业电视是一种广告媒介）。

词汇补充：注意means和medium都可以表示借以成就某事或达到某目的人或物。means(单复数同形)可以指人或物，

其含义为“手段”或“工具”。这个词不仅用于具体的东西，也可以用于抽象的意念。如：Thoughtsofoneindividualcould

becommunicatedtoanotherbymeansofspeech（一个人的思想能够借助于语言传递给另一个人）；medium的含义是

“媒介，手段”，通过它能完成、传输或转移某种事物的东西：如：Airisamediumofsound.（空气是声音传播的媒体）。

method所表示的“方法”可以指做某件事的具体步骤或程序，也可以指抽象概念“条理”，如：Todothis,scientistshave

todevisemethodsusingradarandunderwatertelevision.（为此，科学家还要设计出使用雷达和水下电视的方法）；

measures表示“手段，策略，为达到目的采取的行动，权宜之计”，如：Theytookstrongmeasuresagainstdangerousdrivers.

（他们对危害公众的司机采取强硬的措施）。

4.[A](inthe)process(of)在……过程中

[B](inthe)company(of)在……陪伴下，与……同时出现

[C](inthe)light(of)按照，根据

[D](inthe)form(of)以……的形式

[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：上下文语义+介词短语辨析。

文章相关部分是newspaperbecamethedominantpre-electronicmedium,followinginthewakeofthepamphletandthe

oftheperiodical，从结构上来看，现在分词结构followinginthewakeof和介词短语inthe4bookandinthe4

of是并列成分，都做主句的伴随状语，newspaper，pamphletandbook，periodical也是三个平行的部分，它们之间

of两个部分来体现的。分词结构followinginthewakeof…意为“随着宣的关系是通过inthewakeof和inthe4

传册和书的出现以后”，体现了时间上的先后。因此空格处的动词构成的短语应既需要与分词结构表并列含义，又

需要体现newspaper和periodical之间的时间关系。四个选项从意义上来看，只有B符合。

5.[A]gathered(up)收集，蜷缩，概括

[B]speeded(up)加速

[C]worked(up)逐步建立，逐步发展，逐步引起，整理

[D]picked(up)拾起，染上，学到，整理，收听到，好转

[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：动词短语辨析。

本题要求考生判断哪个动词可以与up搭配，构成短语动词，且符合文意。该动作的发出者是前面的主语

communicationrevolution。根据语义，恰当选项是speededup，表示“通信革命加速发展”。文中所在句子用了强调结

构Itwasduringthesametimethat，强调时间状语19世纪，表明在这一时期不但报纸成为主要媒介，而且通信革命

也取得了重大的成果：运输业、铁路、电报、电话、无线电、电影都在发展。

知识点补充：与up搭配组成的短语动词还包括：beatup（毒打），chokeup（说不出话），dressup（盛装），endup

（结束），holdup（阻止，妨碍），mixup（混淆），playup（强调），signup（签约），takeup（从事），washup（洗

餐具）等。

例句补充：Thechildgathereduphistoysandputthemaway.（孩子把他的玩具收拾起来放好）；Iworkedupthisbusiness

fromnothing.（我在一无所有的情况下把这个事业逐步发展起来的，或，我白手起家）；Tradehasbeenslackforthepast

sixmonths,butitisnowpickingup.（过去六个月里商业一直很萧条，但现在情况正在好转）。

6.[A](lead)on引导，率领……继续前进

[B](lead)out开始，领舞伴起舞

[C]over不与lead搭配

[D](lead)off（begin）开始

[答案]A

[解析]本题考核的知识点是：短语动词搭配+副词词义辨析。

事实上本题和下一个题目可以一起解答。因为第六空和第七空是所在句子整体中不可分割的两个部分。考生首先需

判断选项中哪个副词可以与lead和through搭配。首先排除over，它不能与lead搭配。从结构上看，空格所在部分

中的beginningwith…和leading…都是现在分词状语成分，说明通信革命是怎样加速发展的：开始于运输和铁路，

接着通过电报、电话、收音机和电影的发展，直到二十世纪的汽车和飞机。四个选项只有副词on可以表示“继续，

向前”的含义，用在句子中强调“电报、电话、收音机和电影行业推动通信革命的继续发展”。

7.[A]of…的，属于…的；有关…的

[B]for为了；代表；以…为目的地；因为

[C]beyond超出（理解、范围、眼界）之上

[D]into进入…之内；成为…状态

[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：介词用法辨析。

根据上一题的分析，句子空格处需要一个介词和前面的beginwith，leadonthrough一起来表达通信革命发展的全过

程。选项中只有into符合，而且它和前面的leading相呼应，表达“进入20世纪的汽车和飞机时代”。

[A]concept观念，概念

[B]dimension长度，宽度，高度，尺寸，大小

[C]（in）effect实际上，事实上，简直是

[D]（in）perspective正确地、如实的（观察事物）

[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：句内语义+介词短语搭配。

本题要求考生判断哪个名词和介词in搭配构成副词短语。空格所在句子是Noteveryoneseesthatprocessin8（并

不是每个人都…地看待这个过程）。首先排除concept和dimension，它们一般不和in搭配，即使搭配了，所表达的

含义“在观念上看待这个过程”和“在尺度上看待这个过程”也不符合文意。ineffect为固定搭配，如：Theyhaveno

formalcontract,butheis,ineffect,hermanager.（他们之间没有正式合同，但他实际上是她的经理），但它在文中能表

达的含义“实际上看待这个过程”也不符合逻辑；只有inperspective放入句中，表示“并不是每一个人都能正确地看

待这一问题”。

知识点补充：inperspective和inone’srightperspective都是固定搭配，都表示“正确、如实地（观察事物）”，如：see

problemsintheirrightperspective（如实地看待问题）。

另外，该句中，代词everyone与not搭配使用，表部分否定，意思是“不是每个人”。类似的代词或副词还有all，both，

every，everyday，everybody，many，everything，entirely，absolutely，always，completely，often，wholly等，它们

和not一起表达出“并非都是，不是每个都是”的含义。如：Bothofthemarenotmybrothers.（他们两个不全是我的兄

弟）。Idonotrememberallthoseformulas.（这些公式我并非全都记得）。

9.[A]indeed实际上，确实（表强调）[B]hence因此，所以，（表因果关系）

[C]however然而，（表转折关系）[D]therefore因此，（表因果关系）

[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：逻辑关系。

从结构上看，空格所在句子是一个it做形式主语的完整的主语从句Itisgenerallyrecognizedthattheintroductionofthe

computerradicallychangedtheprocess。空格由两个逗号隔开，在主语从句中是插入语。从四个选项看，这里需填入

一个逻辑连接词，表明这个句子和其前文之间的逻辑关系。

从语义上看，第一段主要论述在15、16世纪和20世纪之间发生了很多事情，如：报纸等媒介的出现和通信革命的

发展。第二段一、二句综合指出正确看待这个过程很重要。从空格所在这一句开始，文章提出“计算机的出现极大

地改变了这个进程”，可以判断这里的逻辑关系为转折。选项中只有however表转折。

知识点补充：像however这类逻辑连接副词在句中的位置可以是句首、句中或句尾，而当在用于句中时，与句子其

他部分既可用逗号也可用分号隔开，如：①However,noteverybodyagreed.②Thevisitorcametothedoor;however,it

wastoolateforhimtogetin.③Thecompositionisallright;thereisroomforimprovement,however.

10.[A]brought带来

[B]followed跟随

[C]stimulated刺激,激励

[D]characterized表现……的特色，刻画的……性格

[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：过去分词辨析。

bytheinventionoftheintegratedcircuitduringthe1960s是插入成分，插在了that引导的主语从空格所在部分10

句的主语theintroductionofthecomputer和谓语radicallychanged之间，修饰从句的主语。从选项可看出空格处将填

入过去分词，考生关键要判断主语“计算机在20世纪早期问世”和插入成分“集成电路在20世纪60年代发明”之间是

什么联系，显然这两件事是时间先后关系。从词义上来看，只有follow表示时间先后关系，符合题意。本题最具干

扰的选项是brought，但考生注意20世纪初期出现的电脑不可能由比它还晚（20世纪60年代）出现的集成电路所

带来。

11.[A]unless除非，（引导条件状语从句）

[B]since自……以来，既然，（引导时间、原因状语从句）

[C]lest惟恐，以免，（引导条件状语从句）

[D]although虽然，尽管，（引导让步状语从句）

[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：逻辑关系。

在做本题之前，先做第12题比较好。空格前文提到，计算机的出现大大改变了这种进程，接着空格下文又说它对

媒体的影响没有立即见效。显然，这里的逻辑关系为让步。四个选项中，只有although符合要求，意为“极大地改

变了这一进程。虽然对媒体的影响并没有立即见效。”

12.[A]apparent明显的

[B]desirable值得要的，合意的，令人想要的，悦人心意的

[C]negative否定的，消极的，负的，阴性的

[D]plausible似是而非的

[答案]A

[解析]本题考核的知识点是：上下文语义+形容词词义辨析。

空格所在句子是itsimpactonthemediawasnotimmediately12，其中its指代的是thecomputer’s。首先排除

plausible，因为我们不能说“影响不是立即似是而非的”。其次，根据上下文的逻辑，考生可推出虽然计算机的影响

很大，但这个影响不是一蹴而就的，它刚出现时应该没有像现在这样得到这么广泛的使用，因此它对媒体的影响不

是立刻就很明显的（apparent）。desirable更强调主观上的愿望，如：ahomecomputerwithmanydesirablefeatures.（有

许多理想性能的家庭计算机）。但计算机的影响不是我们主观上能决定的。

13.[A]institutional惯例的；公共机构的，社会事业性质的

[B]universal全体的，普通的，大众化的

[C]fundamental基础的，根本的，必要的

[D]instrumental起作用的，有助于，一般做表语

[答案]A

[解析]本题考核的知识点是：句内语义+形容词词义辨析。

从结构上来看，空格所在句子中的代词they指代前面的computers，逗号后的and连接了两个并列句子，即上句的

smallerandmorepowerful与下文的personalaswellas13相对应。上句的smaller和powerful在含义上有转折，

意为“虽然越来越小却越来越强”，因此空格所填入的词也应与personal相对照。如果从字面上理解personal，它的

含义是“私人的、个人的”，universal可以是它的反义词，但universal多做定语，强调“普遍性”，如；universalinterest

（普遍感兴趣），而且它在文中表达的含义“不仅被普遍使用，也被个人使用”也不符合逻辑；只有institutional与

personal相对应，指出“电脑不再仅仅是团体而且也成了个人使用的工具”，符合文意。

例句补充：Technicalinnovationisinstrumentalinimprovingthequalitiesofproducts.（技术革新有助于提高产品的质量）

14.[A]ability[B]capability

[C]capacity[D]faculty

[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：名词词义辨析。

从结构上看，空格所在句子是with引导的分词独立结构：withdisplay（逻辑主语）becomingsharper（现在分词结构）

，来修饰前面的主句做状语。从语义上看，“计算机也成了个andstorage14（逻辑主语）increasing（现在分词）

人工具，是随着其显示效果（display）越来越清晰（sharper）和存储…的提高”，因此空格和storage搭配后应指“（计

算机的）存储能力”。考生关键要判断哪个名词能与storage搭配。四个选项都可以表示“能力”，但只有capacity可

以指承受力或容纳力，和storage是固定搭配，表“存储能力”。例如：Thehallhasaseatingcapacityof200people（大

厅可容纳200人）。

知识点补充：ability指去做某件事情的能力（精神的或生理的），如children’sabilitytolearn（孩子们的学习能力）；

capability强调生长、发展或成功的一种潜能。如：Thelittlegirlhasgreatcapabilityasasingerandshouldbetrained.

（这个小女孩很有当歌手的才能，应该加以训练）；faculty指内在的、天生的力量或能力，如：thefacultytolearn

languages（学语言的能力）。

15.[A]bymeansof用…，依靠…，通过…

[B]intermsof按照，在…方面，从…角度

[C]withregardto关于

[D]inlinewith符合，和…一致

[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：介词短语辨析。

generations，其中主语they指的仍然是computers，插入空格所在句子是Theywerethoughtof,likepeople,15

语意为“像人一样”，谓语是被动语态形式werethoughtof，指“被考虑，被想”，可见，空格和generations（一代人，

世代，衍生代）一起做状语，修饰谓语，说明电脑是怎样被看待考虑的。因此考生重点要区分A、B选项，A选项

bymeansof强调“用某种方式或手段”，而B选项intermsof可以强调用某个字眼、措辞及它所传达的概念，如：Give

theanswerintermsofapercentage.（用百分比来回答）。根据文意，“计算机与人一样，都可以按照代（generations）

来划分”，这里使用generation更多地是借用这个词和它的概念，因此正确选项为B。

例句补充：Thoughtsareexpressedbymeansofwords.（思想用词汇来表达）；Theworkisnotveryprofitableintermsof

cash,butIamgettingvaluableexperiencefromit.（这个工作从钱的角度来说不是非常有利可图，但我从中获得了宝贵

；Thatisn’t经验）；Hewouldmakenoconcessioninregardtohisownrights.（他在关于自己权利的方面不会作出让步）

inlinewithmyideasatall.（那和我的想法根本不一致）。

16.[A]deeper[B]fewer

[C]nearer[D]smaller

[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：习惯搭配。

本题要求考生判断哪个形容词的比较级可以修饰thedistance。选项中只有smaller可以，表示“距离减小”。注意，英

文中不能用near形容distance来表达“距离近”，而只用small或big这类的词来形容距离的远近。许多考生选择了A

或C，是因为受到了中文思维的影响，觉得距离可以是深浅和远近。

17.[A]context（事情发生的）环境，背景

[B]range山脉；（种类变化的）范围，幅度；射程

[C]scope（处理，研究事物的）范围；（做某事物的）机会,余地

[D]territory领土,版图

[答案]A

[解析]本题考核的知识点是：名词词义辨析。

空格所在句子是一个强调句型Itwaswithinthecomputeragethat…，其大意是：正是在这个计算机时代，“信息社会”

开始被广泛用来描述我们现在所生活的……。informationsociety描述的当然是society，因此考生关键要判断哪个选

项和society属于同一语义范畴，显然我们不能说society是“范围（range/scope）”或“领土（territory）”，而只能说

是一种“环境或背景（context）”。

18.[A]regarded看待，把…作为，尊敬，涉及[B]impressed留下印象，盖印

[C]influenced影响[D]effected产生，招致，实现

[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：动词词义辨析。

空格所在句子是Thecommunicationsrevolutionhas18bothworkandleisureandhowwethinkandfeelboth

aboutplaceandtime，因此考生需判断哪个动词可以描述句子主语“通信革命”对宾语“我们的工作和休闲方式以及对

时间和空间的思考和感知方式”所做的动作。显然influenced是正确选项，句意为“通信革命影响了我们的众多方式”，

其他三个选项和work和leisure搭配后从语义上都讲不通。

；Iwrotedownwhateverimpressedmeduringthe例句补充：Ihavealwaysregardedhimhighly.（我总把他看得很高）

journey.（我记下旅行过程中使我感动的所有事物）；Thenewmanagereffectedseveralchangesinthecompany.（新来

的经理在公司里促成了好几次改革）。

19.[A]competitive竞争的[B]controversial有争议的

[C]distracting注意力不集中的[D]irrational无理性的，不合理的

[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：上下文语义+形容词词义辨析。

本题要求考生判断哪个形容词可与view搭配，并符合文意。首先排除distracting，它不和view搭配。其次，从转

view表示的意思和前文相反。前文指出“通信革命影响了我折连词but可知空格所在部分therehavebeen19

们工作、休闲及思考和感知的方式”，空格所在句子指出“但是关于其在经济、政治、社会和文化上的含义的看法却…”。

此外，从下文中的benefits和harmful的对比以及最后一句的Andgeneralizationshaveproveddifficult（现在形成统一

的看法还有困难）也可以知道，人们对这个通信革命影响的看法是褒贬不一的，，因此，该看法是有争议的

（controversial），而不是竞争的（competitive）或不合理的（irrational）。

20.[A]above在…上，超出[B]upon在…上

[C]against对照，对比，与…相反[D]with和…，同…在一起

[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：习惯搭配。

解答本题，考生关键要知道tsth.或hedagainststh.是固定搭配，意为“权衡，斟酌”，如：

weighoneplanagainstanother（比较一计划与另一计划的优劣）。空格所在句子的含义是“把利益和产生的弊端进行

了权衡”。

三、全文翻译

人们曾对20世纪电视的发展以及15世纪和16世纪印刷术的传播进行了比较。然而，在这两个时段之间发生

了很多事情。正如前面所讲的，直到十九世纪，报纸才继宣传册和书之后，伴随着期刊的出现，成为电子时代到来

前主要的传播手段。在同一时间，通信革命也加快了步伐，先从运输和铁路开始，紧接着是电报、电话、收音机和

电影，直到二十世纪的汽车和飞机。

并不是每一个人都能正确地看待（通信革命发展）这一进程，但这一点非常重要。然而，人们普遍认识到二十

世纪初期计算机的出现，及随后六十年代集成电路的发明，在极大程度上改变了这一进程，虽然它对媒体的影响并

没有立即见效。随着时间的推移，计算机变得越来越小，功能却更加强。它们不仅被单位，也被个人使用。计算机

的图像显示变得更加清晰，储存容量也在增加。它们被看作和人一样，可以分成几代。每一代的距离也在缩小。正

是在计算机时代，“信息社会”这个词语开始被广泛地用于描述我们现实的生活环境。通信革命改变了我们的工作和

休闲方式，同时也改变了我们对时间和空间的思考和感知方式。但对这一革命在经济、政治、社会和文化上的含义，

人们还有争议。人们把利益和产生的弊端进行了权衡，但很难得出一个概括性的结论。

第二部分阅读理解试题解析

PartA

第一篇

一、文章结构总体分析

本文是关于幽默的一篇说明文，旨在教会读者如何使用幽默。文章从三个层次讲述使用幽默时应该注意的问题，

并多次举例说明。

第一段：第一句话是主题句，说明为了达到幽默的效果，必须知道如何识别听话者共有的经历和问题，针对不

同的听众谈不同的幽默话题。该段主要使用说理的论证手段。

第二段：举例证明上面的观点。

第三段：推理说明为什么第一段提出的方法会达到幽默的效果。

第四段：谈论幽默很重要的一个方面是注意练习，让它显得自然随意。

第五段：举例说明获得幽默的重要方法——主动寻找幽默。

二、试题具体解析

yourhumorwork,youshould._。

[A]takeadvantageofdifferentkindsof[A]利用不同类型的听众

audience

[B]makefunofthedisorganizedpeople[B]取笑杂乱无章的人

[C]addressdifferentproblemstodifferentpeople[C]对不同的人谈不同的问题

[D]showsympathyforyourlisteners

21.要使自己的幽默让人发笑，你应当[D]对你的听众表示同情

[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：段落主旨题。

本题考查的是局部信息，考生关键要理解第一段。该段首句指出，如果你想在谈话中用幽默使人发笑，你就必须知

道如何辨别共同的经历和共同的问题。接着作者又对此进行了解释，即：你的幽默必须与听众相关，显示你是他们

中的一员，或你理解他们的处境并赞成他们的观点。作者在第三句得出结论，即“Dependingonwhomyouare

addressing,theproblemswillbedifferent（针对不同的听众，谈及不同的问题）”。由此可知，C选项恰好是对该段中

心的概括，为正确答案。

A选项虽然在某种程度上谈到了“不同的听众”的重要性，但没有接着阐述听众不同应该怎样做，而且它出现了文中

没有的内容：利用听众。B选项是该段最后举例说明的内容，ifyouaretalkingtoagroupofmanagers,youmayreferto

thedisorganizedmethodsoftheirsecretaries;alternativelyifyouareaddressingsecretaries,youmaywanttocommenton

theirdisorganizedbosses。但这只是用来论证“听众不同问题不同”这个论点的一个具体个案，缺乏普遍性，无法由此

而得出取笑他们就总会使幽默起作用的结论，因此不能选。D选项就是该段第二句谈到的insympathywiththeirpoint

ofview，但是它仅仅是“对不同的人谈不同的问题”这个中心论点的部分解释，不具备完整性和概括性。

答题技巧：本题要求考生透过字里行间去把握段落主题句。注意主题句一般是观点而非描写、说明或事实。段落中

除了表观点的主题句外，其他的内容一般起说明或论证作用，并且，主题句大都具有归纳性、概括性、抽象性等特

点。

eaboutdoctorsimpliesthat,intheeyesof

他们____。

nurses,theyare.

[A]impolitetonewarrivals[A]对新来的人没有礼貌

[B]veryconsciousoftheirgodlikerole[B]非常在乎自己上帝般的角色

[C]entitledtosomeprivileges[C]享有某些特权

[D]verybusyevenduringlunchhours[D]用午餐时都很忙

22.从那个关于医生的笑话里推出护士对医生的看法是

[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：推理引申题。

本题考查考生概括理解具体例子的能力，考生关键要把握作者通过举例手法所表达的观点。作者在第二段讲述了一

则嘲笑医生的笑话。笑话中上帝的动作rushtograb和stompover都表明了上帝的傲慢和目中无人，而圣彼德的话“但

是有时他认为自己是一名医生”表明医生也有同样的特点，即无礼、傲慢、自以为像上帝一样。由此可知，B选项

为正确答案。

A选项不是笑话中暗示的医生的普遍特点，我们无法从笑话中得出医生对所有新来的人都不礼貌。而C选项和D

选项都没有嘲笑他们的意味，因此也不对。

einferredfromthetextthatpublic

services.[A]给许多人带来利益

[A]havebenefitedmanypeople[B]是公众注意的焦点

[B]arethefocusofpublicattention[C]不适合作为幽默的笑料

[C]areaninappropriatesubjectforhumor

[D]haveoftenbeenthelaughingstock[D]经常是大家的笑料

23.从文中可以推出，公共服务____。

[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：推理引申题。

本题要求考生根据第三段的内容去推测最后一句的含义。文章第三段指出，如果谈话者是听话者中的一分子，就可

以用双方共同的经历作为幽默的素材，否则，这样做就不合适。最后指出，这时如果拿公共服务行业作为替罪羊

（scapegoats）去评论，你就会处于安全境地。这就说明即使对不同的听众也可以以它们为笑料，也就是说它们是大

家经常谈论的笑料。因此D选项为正确答案。C选项恰与原文意思相悖。A选项未提到，因为当作笑料并非就是

带来利益。B选项似乎也有道理，但是他的针对性不如D选项。

evethedesiredresult,humorousstoriesshouldbedelivered.

[A]inwell-wordedlanguage

[B]asawkwardlyaspossible

[C]inexaggeratedstatements

[D]ascasuallyaspossible

24.为了达到预期的效果，幽默故事应该以____方式讲述。

[A]话语措辞得当；

[B]尽可能地不自然；

[C]用夸张的词语；

[D]尽可能自然。

[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：段落主旨题。

本题要求考生理解第四段的主题思想。文章第四段指出，如果在讲述幽默时感到有些不自然，就必须加以练习，使

之变得更自然。你可以加入一些随便的、看上去是即兴（off-the-cuff）的话，用轻松的、自然的方式把它说出来。

让听众发笑的通常是讲述幽默的过程，因此应该放慢语速，再加上一些表情，这些都在告诉人们你在讲述笑话。从

该段的一些关键词natural，relaxed，unforced和light-hearted等，都可看出D选项才是讲幽默故事的正确方法。

A选项是文中未出现的内容；B选项与文章内容相悖；C选项是在第五段中谈到搜集幽默素材时应该留意的内容之

一，只是列举，同样不具有概括性，因而不能入选。

.25.这篇文章最好的标题是。ttitleforthetextmaybe

[A]UseHumorEffectively[A]有效地使用幽默

[B]VariousKindsofHumor[B]各种各样的幽默

[C]AddHumortoSpeech[C]在谈话中添加幽默

[D]DifferentHumorStrategies[D]不同的幽默策

[答案]A

[解析]本题考核的知识点是：文章主旨题。

本题考的是对全文的理解，是总括题，要求考生综合各段主题找出全文的主旨。文章第一至三段谈的是选择恰当的

幽默话题，以求实现幽默效果；第四段谈论的是自然随意的幽默，可以达到幽默效果；第五段建议人们留意幽默，

并指出了幽默可能存在的地方，也就是实现幽默的一些策略方法。因此可知，A选项是全文都在谈论的论点，为正

确的答案。

B选项不符合文章的主要内容，因为文中并未举出幽默有哪些种类。C选项也不是全文探讨的问题。D选项只是最

后一段间接涉及的一些内容，如：对一句常言进行歪曲，玩弄语言文字或情景，夸大其词或是故意地轻描淡写等以

求实现幽默的效果，因此无法概括全篇。

三、文章长难句分析与佳句赏析

长难句分析：

①Yourhumormustberelevanttotheaudienceandshouldhelptoshowthemthatyouareoneofthemorthatyou

understandtheirsituationandareinsympathywiththeirpointifview.

本句主干是，不定式toshow后是两个that引导的宾语从句：that

youareoneofthethem以及thatyouunderstandtheirsituationandareinsympathywiththeirpointofview，中间用or连

接。

②Hereisanexample,whichIheardatanurses’convention,ofastorywhichworkswellbecausetheaudienceall

sharedthesameviewofdoctors.

该句的主干是：Hereisanexampleofastory，example后是非限定性定语从句做定语；story后

是限制性定语从句whichworkswell做定语，其中又含有一个原因状语从句。work意思是“起作用，有效”。

如：Howlongdoesasleepingpilltaketowork?安眠药要多长时间才起作用？

③Ifyouarepartofthegroupwhichyouareaddressing,youwillbeinapositiontoknowtheexperiencesand

problemswhicharecommontoallofyouandit’llbeappropriateforyoutomakeapassingremarkabouttheinedible

canteenfoodorthechairman’snotoriousbadtasteinties.

该句子有多重结构。第一重是，句首if引导的条件从句和主句构成主从复合句。if从句充当主句的条件状语，

主句由两个并列的分句构成：andit’。第二重是，if从句中的group后接有一个限定性

定语从句whichyouareaddressing做定语，主句中前一个分句中不定式的宾语theexperiencesandproblems后接

which引导的定语从句做定语，后一分句的结构是it’h....。

beinapositiontodosth.意思是“由于客观或主观条件”可能做某事。如：Heisinapositiontomarry.他有条件结婚。

passing意思是：粗略的，随便的，仓促的。如：apassingmention顺便提及。

④Withotheraudiencesyoumustn’tattempttocutinwithhumorastheywillresentanoutsidermakingdisparaging

remarksabouttheircanteenortheirchairman.

句中as引导的是原因状语从句，will在这里是情态动词，表示某种推测。cutinwithsth.意思是“以……插入”。

佳句赏析：

①Dependingonwhomyouareaddressing,theproblemswillbedifferent.

这就是我们常说的“因人而异”的英文版说法。

②Ifyouaretalkingtoagroupofmanagers,youmayrefertothedisorganizedmethodsoftheirsecretaries;

alternativelyifyouareaddressingsecretaries,youmaywanttocommentontheirdisorganizedbosses.

两个if条件从句的并列、talkingto和addressing、referto和commenton的替换以及disorganized的重复，使该

句子变化中有重复，动中有静。

四、核心词汇与超纲词汇

(1)identify（v.）认出，识别；鉴定；identification（n.）识别，身份证明，简写成ID。

(2)sympathy（n.）同情，同感；bein～withsb./sth.同意，赞同。如：Weareallin～-前缀表

示“相同的”；anti-表示“相反的”，如：antipathy反感。

(3)address（v.）与…说话，向…致辞，演说；从事，忙于

(4)alternatively（ad.）作为选择，或者；这个词在写作中常用来引导另外一个平行的观点或意见；alternative（a./n.）

二者择一（的），选择性（的）

(5)convention（n.）大会，协定，习俗，惯例；conventional（a.）

(6)accommodations（n.）住处，住所；座位，车厢；适应；便利的设备，有帮助的事物

(7)圣彼德，St.是Saint的缩写，是人们对耶稣基督的尊称。

(8)stomp（n./v.）跺脚，践踏，重踏

(9)passing（a.）经过的，短暂的，匆匆的，随便的，偶然的，及格的

(10)notorious（a.）声名狼藉的，臭名昭著的；notorious是一个贬义词。表示“名气很大”的贬义词还有infamous。褒

义词很多，如：famous，well-known，renowned等。

（11）resent（v.）愤恨，怨恨，对…感觉不愉快；resentment（n.）

（12）disparaging（a.）蔑视的，轻视的，毁谤的

（13）scapegoat（n.）替罪羊。记住goat，与“羊”有关的词语还有blacksheep害群之马。

（14）understatement（n.）一种修辞手法，故意的轻描淡写；under-前缀表示“未达，未满，不足”，如：undertreatment

处理不足或不力，underestimate，underripe不成熟的。

（15）turnabout转变，改变意见，转身，反复思考

五、全文翻译

如果你想在谈话中用幽默来使人发笑，你就必须知道如何识别共同的经历和共同的问题。你的幽默必须与听众

有关，向他们表明你是他们中的一员，或者你了解他们的处境并同情他们的观点。（长难句①）根据谈话对象的不

同，问题也有所不同。（佳句①）如果你在和一群经理谈话，你就可以评论他们秘书紊乱的工作方法；相反，如果

你在和一群秘书谈话，你就可以评论他们毫无章法的老板。（佳句②）

下面举一个例子，它是我在一个护士大会上听到的。这个故事效果很好，因为听众对医生都有同样的看法。（长

难句②）一个人到了天堂，由圣彼得带着他参观。他看到了豪华的住宅、美丽的花园、晴朗的天气等等。所有人都

很安静、礼貌和友善，然而当这位新来的人在排队等候午餐时，突然被一位穿白大褂的人推到一旁。只见这人挤到

了队伍的前头，抓起他的食物，噔噔地旁若无人地走到一张餐桌旁。“这是谁啊?”新来的人问圣彼得,“哦，那是上帝，”

他回答说，“但有时也认为自己是一名医生。”

如果你是你谈话对象集体中的一员，你就有条件去了解你们所共有的经历和问题，你就可对餐厅极难吃的食物

或者总裁在选择领带方面差劲的品味进行评头论足。（长难句③）而对于其他听众，你就不能试图贸然地讲这种幽

默，因为他们也许不喜欢外人对他们的餐厅或总裁有如此微词。（长难句④）但如果你选择去评论邮局或电话局这

样的替罪羊，那你就会很安全。

如果你在幽默时感到很别扭，你应该进行练习使它变得更自然。包括一些很随便的、看上去是即兴的话，你可

以用轻松的、不做作的方式把它们说出来。常常是你说话的方式使听众发笑，因此说慢一些，并且记住扬扬眉毛或

者做出一种不相信的表情都会向人们显示你正在说笑话。

留意幽默，它常常是在出其不意的时候出现。它可以是一句常言的歪曲如“你要是一开始不成功，就放弃”，或

者是调侃词藻和场景；寻求夸大其词和轻描淡写；考虑一下你的谈话，选出一些词汇和句子，对它们反复琢磨，并

注入一些幽默。

第二篇

一、文章结构总体分析

本文是一篇关于机器人科技发展的文章。文章首先介绍机器人科技发展取得的成果，接着谈到它的局限性，即

机器人和人类在智能上的差距。

第一、二段：指出自从人类开始有了创造力，就一直在设计日益巧妙的工具去处理那些危险的、困难的工作，

其结果是机器充斥了人类的生活并节省了许多劳动力。

第三至五段：指出机器人如果要进入节省劳力的下一个阶段，它必须能够独立地解决问题，但是这是一个艰巨

的任务。目前研究人员已经将机器人模仿人脑活动的预想向后推迟了数十年，甚至数百年，因为人脑在迅速变化的

环境中的高聚焦能力是机器人无法做到的。

二、试题具体解析

。ngenuitywasinitiallydemonstrated26.人类智慧最初表现在

in.

［A］theuseofmachinestoproducescience［A］使用机器去创作科幻小说

fiction

［B］thewideuseofmachinesinmanufacturing［B］制造业中机器的广泛使用

industry

［C］theinventionoftoolsfordifficultand［C］发明工具去处理困难和危险

dangerouswork的工作

［D］theelite’scunningtacklingof［D］精英们对危险、乏味的工作

dangerousandboringwork的灵巧处理

［答案］C

［解析］本题考核的知识点是：事实细节题。

本题是个局部题，考查考生是否看懂了第一段。题干中的initially与原文的thedawn对应。该段第一句指出“自从人

类开始有了创造力，就一直在设计日益巧妙的工具来处理一些危险、乏味、繁重或者是讨厌的工作”。C选项是对

此句的恰当改写：theinventionoftools与devisedevermorecunningtools对应，fordifficultanddangerouswork与to

copewithworkthatisdangerous,boring,burdensome,orjustplainnasty对应，因此它是正确答案。A选项是文章中没

有的内容，其中的干扰词sciencefiction只在第一段末尾提到，“如果说科学家还没有创造出机械版的科幻小说，他

们也已经接近这个目标了”，这里只是通过打比方来形容科学家创造的机器工具越来越灵巧，和科幻小说一样神奇。

B选项是智慧的表现，但却不是人类智慧的最初表现。D选项谈的是文中没有的“精英人物”。

27．Theword“gizmos”(line1,27．第二段第一行中的“gizmo”在句中

paragraph2)mostprobablymeans.可能的意思是____。

[A]programs[A]程序

[B］experts[B]专家

[C］devices[C]设备

[D］creatures[D]生物

［答案］C

［解析］本题考核的知识点是：词义题。

本题考查学生从上下文猜测词义的能力。文章第二段第一句指出“现代世界充斥着越来越多聪明的gizmos，虽然我

们几乎都注意不到他们，但他们的普遍存在却节省了许多人类劳力”，由此可知gizmos的特点是：普遍存在和节省

劳力。下文提到的“工厂的机器人”、“银行的自动柜员机”、“地铁的机器人司机”、“医院做手术的机器人系统”对

“gizmos”进一步举例说明，由此可猜出gizmos指的是“机器、设备或装置”，C选项正确。其他三个选项都不在本文

讨论的对象范围之内。

28．Accordingtothetext,whatis28．根据文章，现在超出人类能力范围的是

beyondman’sabilitynowistodesigna制造能_____的机器人。

robotthatcan___.

［A］fulfilldelicatetaskslikeperforming[A]完成类似于做大脑手术这样需

brainsurgery要高技术的任务

［B］interactwithhumanbeingsverbally[B]与人进行口头交流

［C］havealittlecommonsense[C]有一点点常识

［D］respondindependentlytoachangingworld[D]独立地对变化的世界做出反应

［答案］D

［解析］本题考核的知识点是：事实细节题。

文章第三段首句指出“机器人若要进入节省劳力的下一个阶段，它们必须能够在更少的人工监控下运行，并且至少

能够自己做些决定，这样的目标为我们提出了一个真正的挑战”；接着在第二句里作者谈到此项挑战之所以艰巨的

原因是：“尽管我们知道如何让机器人处理一个具体的错误，但是我们不能给它们足够的‘常识’使其与不断变化的世

界进行可靠的交流”。由此可知，机器人目前还必须在人的操控下工作，它还不能独立适应不断变化的外部环境。D

选项是对原句‘commonsense’toreliablyinteractwithadynamicworld的改写，为正确答案。

A和B选项均在第二段提及（医院做手术的机器人和自动取款机），可见这样的机器人是人能够造出来的。C选项

不正确，因为第三段指出的“但是我们不能给他们足够的‘常识’去与动态世界进行可靠的交流”说明目前的机器人还

是有一点点常识的。

29．Besidesreducinghumanlabor,robotscan29．除了能够节省劳力外，机器人

.还能_____。also

［A］makeafewdecisionsforthemselves[A]自己做些决定

［B］dealwithsomeerrorswithhumanintervention[B]在人的干预下处理一些错误

［C］improvefactoryenvironments[C]改善工厂的环境

［D］cultivatehumancreativity[D]开发人类创造性

［答案］B

［解析］本题考核的知识点是：事实细节题。

文章第三段（翻译见上一题）说明当前阶段机器人只能在较多的人工监控下运行，可以处理具体的错误但不能独立

地做决定，因此只有B选项的内容是机器人可以做的，排除A选项。文章提到工厂的机器人是用于节省人类劳动

力，而不是改善环境的，排除C选项；D选项本末倒置，应该是人类创造力推动了机器人的发明。

30．Theauthorusestheexampleofamonkeyto30．作者以猴子为例想要说明机

arguethatrobotsare.器人_____。

［A］expectedtocopyhumanbrainininternal[A]有望被用来复制人脑的内部结构

structure

［B］abletoperceiveabnormalitiesimmediately[B]能够立即感知不正常的现象

［C］farlessablethanhumanbraininfocusing[C]在聚焦相关信息方面远不如人脑

onrelevantinformation

［D］bestusedinacontrolledenvironment[D]最好在一个被控制的环境下使用

［答案］C

［解析］本题考核的知识点是：作者意图题。

本题表面上是考查例证写作的意图，实际上却考查了对文章最后一段的理解。该段的主题句是首句：研究人员发现，

人类大脑中的近一千亿个神经细胞要比以前想象的更聪明，人类的感觉器官也更复杂。接下来作者通过对机器人和

人脑的比较来说明段落主题，“机器人能够在人工控制的工厂环境下识别机器控制面板上不到一毫米的误差；但是

人脑扫一眼一个快速变化的场景，就能迅速排除98%的不相干信息，立即把注意力集中到婉蜒的森林小路边的一只

猴子，或者一大群人中的一张可疑的面孔上”。该段末句既对前面比较论证部分的目的进行说明，又重申了主题：

世界上最先进的机器人也无法和人脑相比。可见文中举猴子的例子只是为了说明人脑的复杂性。四个选项中只有C

选项说明机器人不如人脑，符合题意。

三、文章长难句分析与佳句赏析

长难句分析：

①Andifscientistshaveyettocreatethemechanicalversionofsciencefiction,theyhavebeguntocomeclose.

该句子是含if条件从句的主从复合句。注意其中词汇的用法。从句中haveyetto表否定，意为“尚未，还不得

不”；themechanicalversionofsciencefiction是“机械版的科幻小说”，也就是指科幻小说中的梦想在机器人上的实现；

主句中的comeclose是“走近”，而不是cometoaclose（结束，完成）。

②Asaresult,themodernworldisincreasinglypopulatedbyintelligentgizmoswhosepresencewebarelynoticebut

whoseuniversalexistencehasremovedmuchhumanlabor.

该句子的主干是themodernworldispopulatedbyintelligentgizmos，宾语gizmos后是两个whose引导的定语从

句做定语：whosepresence…butwhoseuniversalexistence…。

③Andthankstothecontinualminiaturizationofelectronicsandmicro-mechanics,therearealreadyrobotsystemsthat

canperformsomekindsofbrainandbonesurgerywithsubmillimeteraccuracy—fargreaterprecisionthanhighlyskilled

physicianscanachievewiththeirhandsalone.

该句的主干是therearerobotsystems，systems后是that引导的定语从句，破折号后面的部分用来补充说明

submillimeteraccuracy。句首介词短语thanksto（由于，多亏…）引导原因状语。

④Butifrobotsaretoreachthenextstageoflaborsavingutility,theywillhavetooperatewithlesshumansupervision

andbeabletomakeatleastafewdecisionsforthemselves—goalsthatposearealchallenge.

该句子是含if条件从句的主从复合句，句首but表示对上一段内容的转折。主句的主干是theywillhaveto

。破折号后是一个补充说明成分，修饰整个主句，其中goals指的是前面主句

的两个并列谓语动作，后面还有that引导的定语从句。If从句中betodo结构表示一种愿望，可译为“要想…”，又

如：Ifyouaretosucceedyoumustbepatientandpersistent.（要想成功，就必须有耐心，有毅力），这种结构还可以表

示安排（Theyaretomarrynextweek.）、命令（Youaretobebackby10o’clock.）、禁止（Childrenarenottosmoke.）

等。

⑤Despiteaspellofinitialoptimisminthe1960sand1970swhenitappearedthattransistorcircuitsand

microprocessorsmightbeabletocopytheactionofthehumanbrainbytheyear2010,researcherslatelyhavebegunto

extendthatforecastbydecadesifnotcenturies.

该句子的特点是状语修饰成分较长。从despite开始一直到2010都是句子的让步状语，意为“尽管…”，其中含

有关系副词when引导的定语从句限定时间名词the1960sand1970s。句子的主干是researchershavebeguntoextend

thatforecast。aspellof意思是“一段时间”，Itappearedthat意思是“似乎，好像”，如:Itappearsthatyouhaveknownthe

news.（你好像已经知道这个消息了）。

⑥Whattheyfound,inattemptingtomodelthought,isthatthehumanbrain’sroughlyonehundredbillionnervecells

aremuchmoretalented—andhumanperceptionfarmorecomplicated—thanpreviouslyimagined.

该句中的特点是插入语的使用。句子主干是，主语和be动词间的插入成分是介词in+

现在分词结构做状语。be动词后是that引导的表语从句，该从句其实是两个句子的糅合，即nervecellsaremuchmore

talentedthanpreviouslyimagined和humanperceptionisfarmorecomplicatedthanpreviouslyimagined，句子通过破折

号的方式把两个句子共同的部分省略掉了。

⑦Butthehumanmindcanglimpsearapidlychangingsceneandimmediatelydisregardthe98percentthatis

irrelevant,instantaneouslyfocusingonthemonkeyatthesideofawindingforestroadorthesinglesuspiciousfaceinabig

crowd.

该句子关键要把握其结构上对几个动词的处理：,focusing

on…or…”，前两个动词由and连接，做主句的谓语，第三个动词focuson变为分词结构做结果状语。glimpse接的

宾语是由定语从句修饰的中心名词98percent，focuson接的宾语是由连词or连接的两个并列成分：themonkeyorthe

singlesuspiciousface。

佳句赏析：

kingisdoneatautomatedtellerterminalsthatthank

waytrainsarecontrolledbytirelessrobo-drivers.

排比句的运用通过罗列反映出我们现在的生活里到处都有机器人的影子。拟人手法的使用赋予了机器人很多人

的特质，生动地表现出他们和人的相似性，如：robotarms，automatedtellerterminalsthankuswithpoliteness，tireless

robo-drivers。

四、核心词汇与超纲词汇

(1)dawn（n.）黎明，拂晓，开端，起始；（v.）破晓，开始出现，变得（为人）明白；文中取其比喻意，相当于appearance

（出现），又如：Thewarwasendedandtheylookedforwardtothedawnofhappydays.（战争结束了，他们期待着幸福

日子的来临）。

(2)ingenuity（n.）智巧，精巧的设计，创造力；ingenious（a.）灵敏的，聪明的，有发明天才的；genuine（a.）真

实的，真正的，诚恳的

(3)cunning（a.）聪明的，［美］漂亮的，可爱的；［英］狡猾的，巧妙的；该词一般为贬义，但在文中是中性的，含

贬义的近义词有：sly，shrewd

(4)nasty（a.）令人不愉快的，讨厌的，肮脏的，险恶的

(5)compulsion强迫，强制；难以抗拒的冲动，禁不住要做的事，如：Drinkingisa~withher.（她忍不住要喝酒）

(6)robotics机器人学，关于建造和使用机器人的技术。-ics后缀表示“学科”，如：physics，aesthetics（美学）

(7)confer（v.）授予，赠予，赋予，协商，～.；conference（n.）会议

(8)hum（v.）（动物等）发出嗡嗡声；哼哼声；活跃，忙碌，～to（随着…而忙碌）

(9)terminal（n.）终点，终端；极限；(a.)末端的，极限的，定期的AutomaticTellerMachine指“自动取款机”。

(10)miniaturization（n.）小型化，mini“小的”，-ize“化”-ation名词后缀

(11)submillimeter（n.）小于毫米的，sub“小于，低于，在…之下”，mill“千分之一”，meter是“米”

(12)dynamic（a.）动力的，有活力的；动态的；dynamics（n.）动力学；dynamite（n.）炸药

(13)panel（n.）面板，嵌板；座谈小组；全体陪审员

(14)fraction（n.）破片，小部分，片段，分数

(15)instantaneously（ad.）瞬间地，即刻地；突如其来地；instantaneous（a.）；instant（a.）立即的，直接的，紧迫的

(16)neuroscientists（n.）神经科学家，neuro-神经（系统）的，neuroscience神经科学

(17)本文出现了和计算机相关的词汇，如：artificialintelligence人工智能，在电脑上模拟人智慧的科学，transistor

circuits晶体管电路，microprocessors微处理器。同类词汇还有：assembler汇编程序，batchprocessing成批处理，

binarydigit二进制位，bufferstorage缓冲存储器，cybernetics控制论，dataprocessing数据处理，flowchart流程

图，latencytime等待时间等等。

五全文翻译

自从人类开始有了创造力，就一直在设计日益巧妙的工具来处理那些危险、枯燥、繁重或者是讨厌的工作。这

样一种驱动力导致了机器人学的诞生，即赋予机器以人的各种技能的科学。如果说科学家还没有实现科幻小说中对

机器的幻想，他们也已经很接近这个目标了（长难句①）。

由此引起的结果是，现代世界充斥着越来越多的智能仪器，虽然我们几乎都注意不到他们，但他们的普遍存在

却节省了许多人类劳力（长难句②）。我们的工厂里轰鸣着机器人组装臂的节奏声；我们的银行业务完成于自动柜

员机旁，完成业务后，它们还会用机器语言礼貌地感谢我们；我们的地铁车由不知疲倦的机器人司机驾驶。（佳句

①）由于电子器件和微型机械仪器的不断缩小，现在已出现了机器人系统能够进行精确到毫米的脑部和骨髓手术，

其精确性远远超过熟练的医生仅用他们的双手所达到的水平（长难句③）。

但是要想让机器人进入节省劳力的下一个阶段，它们必须能够在更少的人工监控下运行，并且至少能够独立地

作一些决定。这些是真正具有挑战性的目标。（长难句④）“虽然我们知道如何让机器人去处理一个特定的错

误，”NASA的一个机器人项目经理戴维·拉维里说，“但是我们不能给它们足够的‘常识’使其与不断变化的世界进行

可靠的交流”。

实际上对真正的人工智能的探索己经取得了各种不同的成果。虽然在20世纪60年代和70年代有过一段乐观

的时期——那时侯仿佛晶体管电路和微处理器的发展使人们相信它们在2010年能够复制人类大脑的活动——但是

最近研究人员己经开始将这个预测延后数十年，甚至数百年（长难句⑤）。

在试图建造思维模型的过程中，研究人员发现，人类大脑中的近一千亿个神经细胞要比以前想象的更聪明，人

类的感觉器官也更复杂（长难句⑥）。他们建造的机器人在严格控制的工厂环境里，能够在机器控制面板上识别毫

米以下的误差。但是人脑扫一眼一个快速变化的场景，就能迅速排除98%的不相干信息，立即聚焦于婉蜒的森林小

路边的一只猴子，或者一大群人中的一张可疑的面孔上（长难句⑦）。世界上最先进的计算机系统也不达不到这种

能力。神经学科学家至今仍然不知道我们人类是怎样做到这一点的。

第三篇

一、文章结构总体分析

这是一篇关于油价上涨对全球经济影响的文章。文章主要分析了油价上涨不会造成全球经济衰退的原因。文章

前两段为引子（引起读者的兴趣并交待背景），第三段给出作者观点，紧接着用三个理由对其观点加以支持。

第一段：以提问和数据两种方式提出作者关注的问题：这次石油价格上涨会不会像前两次一样造成经济衰退？

以便引起读者的兴趣。