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2024年4月12日发(作者:sfc scannow修复不了)
南 京 交 通 职 业 技 术 学 院
教 案
教 师
姓 名
授 课 日 期 年 月 日 第 周 授课时数 3h
班级 授课形式 Lecturing
授课章节名称
Unit 1 The Power of Language
教 学 目 的
1. Grasp the main idea of Text A /B
2. Practice some new words and expressions
3. Master important language points and grammatical points.
1. Grasp the main idea of Text A/B
2. Practice some new words and expressions
3. Master important language points and grammatical points.
教 学 重 点
教 学 难 点
Understanding of Text A /B
更新、补充、
Grammar: the use of adjectives.
删节内容
使 用 教 具
课 外 作 业
Blackboard; Textbook
1. Summary; 2. Exe in the textbook
课 后 体 会
授 课 主 要 内 容
Step 1 Lead in 问题教学法+情境教学法
时间:15分钟
Discuss the following questions in class.
1. Do you usually challenge the idea an author represents? What do
you think is active reading
suggestions do you expect the author will give on reading
critically
Step 2: Text A
任务教学法
时间:
Part 2. While--Reading Tasks
2.1. Read the new words and expressions
35分钟
新单词和词组:
critical statement assertion Compare
2.2. Read the Text A and answer the following questions.
Step
3 Important expressions analysis
Text A 对课文进行细致地分析,包括难句和重要句型句式。
例:
1. apply to , 使用;应用
时间:80分钟 多
The convention does not apply to us.这条惯例对我们不适用。
媒体教学
His project is concerned with applying the technology to practical business
problems. 他的项目关系到将这项技术应用于实际的商务问题。
2. put forth 提出;产生
The scientist put forth the new theory of evolution. .这位科学家提出了进化论
的新理论。
3. into account 考虑到;顾及
Urban planners in practice have to take many interests groups in society into
account.
Step 4 Consolidation
时间:15分钟
Post Reading Tasks
4.1. Ask Students to fill in the blanks of Exercise
4.2. Ask the students to translate the following into English
Step
5 Homework 时间:35分钟
5.1. Preview the next Text.
5.2. Finish the exercises in Vocabulary and Grammar.
说明:教师备课笔记由学校自订式样并附后
Unit 1 The Power of Language
重点词语
Text A
1. critical 有判断力的,判断公正(或审慎)的
A critical reader will notice many errors in this article.有判断力的读者将会注意到这篇文章里
有很多错误。
He made a sound critical estimate of the problem.他对该问题作出了审慎可靠的估计。
2. statement n.说明;说法表态
1 could not deny the truth of this statement.我不能否认这种说法的真实性。
Soon afterwards she made her first public statement about the affair. 此事的第一次公开表态。
3. evaluate v.估计;评价;评估
The professor was asked to evaluate the current situation.人们请这位教授评估一下当前的
形势。
The research project has only been under way for three months, so it, s too early to evaluate its
success.这个研究项目进行了不过三个月,所以要对它的成绩作出评价为时尚早。
【近义词辨析】
evaluate, estimate, assess, rate
这儿个动词都有“评估,评价”之意。
evaluate指仔细考虑以作出评价,特别是有关好坏和用处的评价。
estimate通常指个人作出的主观估价。
assess原义指为确定交多少税而估计,指通过估价以便更好利用。
rate专指评定价值等级的高低。
ent v.描述;表现
The film intended to represent the lives of ordinary people.这部影片意欲表现普通人的生活。
5. assertion n.明确肯定;断言
He repeated his assertion that he was not guilty.他再三声明自己是无罪的。
Researchers have recently challenged these assertions.研究人员最近对这些断言提出J
异议。
ient adj.足够的;充足的
His income is sufficient for his needs.他的收入能满足他的需要。
The police have sufficient evidence to connect the suspect with the explosion. .警察有充足的证
明该嫌疑犯与爆炸案有关。
7. Integrate v. (使) 合并,成为一体
We must integrate theory with practice..我们必须把理论与实际结合起来。
The different ideas have been integrated into one uniform plan.不问的意见全都融人了一个统一
计划。
8. Compare v. m比较
Compare this new 'I'V set with the old one, and you will see which is better. 将这台新电视机与
旧电视机一比,你就会看出哪一台更好一些。
9. consistent adj, 相符的;符合的
Her story was not consistent with the facts.她的报道与事实不相符。
His action is always consistent with his words.
10. Assumption n. n.假定;假设
His assumption proved to be wrong..他的假设证明是错误的。
We are going on the assumption that the work will be finished tomorrow. 我们是在根据明天可
以完工这一假定行事。
11. Identify v. : Can you identify J the man by his picture? F
She leaned how to identify medicinal O herbs from a traditional Chinese doctor.
or.她向一位中医大夫学习如何识别草e药。
No valid evidence has been found yet. .还没有找到确凿的证据。
Do you have valid reasons for your absence? /:? 你缺席有正当理由吗?
13. Credible a
The news report is hardly credible. 这则新闻报道令人难以置信。
At first Clyde’s story appears credible enough. 最初,克莱德编造的谎言似乎还足以使人相信。
14. Landmark n.路标;里程碑
The church on the hilltop was a well-known landmark. 山顶上的教堂是一个显著的路标
15. Relevant 紧密相关的;切题的
I don’t think his remarks are relevant to our discussion.
n.我认为他的话与我们的议题无关。
He consulted a number of relevant books and periodicals. !参看了不少相关书籍和期刊。
16. Current a. 现时发生的;当前的
We try and keep ourselves informed about current trends. 我们设法随时了解当前形势的进展。
17. Appropriate. Her bright clothes were not appropriate她那身鲜艳的衣服不适合参加葬礼。
18. bias n. 偏见;偏心;偏向
Some people have a bias against foreigners.
trs.有些人对外国人有偏见。
The newspaper has a clear bias towards the Democratic Party.
trty.这家报纸明显偏向民主党。
19. Considerably非常;很;相当多地
The economic situation has changed considerably.
The price was considerably reduced.
20. react v. 显示;表明;反映
The choice of school reacted Dad, s hopes for us.
对学校的选择反映出爸爸对我们所寄于的希望。
His skills react years of training. 他的技术显示了他多年训练的功夫。
Text B
1. Confidence n.自信心;把握
I always thought the worst of myself and had no confidence whatsoever.
我老是妄自菲薄,没有一点儿信心。
I can say with confidence that such rumors were totally groundless.我可以肯定地J说这样的谣
言完全没有根据。
2. Mastery n.控制;驾驭;掌握
He doesn’t, t have mastery of the basic rules of grammar. 他还没有掌握O基本的语法规则。
It takes years to gain a mastery of Japanese. 掌握日语要花几年时间。
3. Destiny n. 命运;天命;天数
We are masters of our own destiny.我们是自己命运的主宰者。
Is it destiny that brings people together, or is it accident. 人们的相遇是天意还是偶然?
4. Dramatically 惊人地;显著地
At speeds above 50mph, serious injuries dramatically increase. 时速超过e 50英里,重伤率会
大大增加。
5. Quality n. 质量; 品质
This new model is of high quality and is not expensive either. 这种新型号质量非常好,而且也
不贵。
6. Please v. .使满意;使愉快
It pleased him to talk to her. 能和她交谈让他很高兴。
It' s difficult to please everybody.很难使每个人都满意。
7. Impact n. 巨大影响; 强大作用
The computer had made a great impact on modem life.计算机对现代生活产生了巨大的
影响。
8. Matter v. v.事关紧要;有重大影响
Money is the only thing that matters to them. 对他们来说,钱是唯一重要的东西。
9. Confident a.. 自信的;有自信心的
I am confident that everything will come out right in time. 我坚信一切终究都会好起来。
She is a confident woman who is certain of her views. .她是一位充满自信的女性,对自己的观
深信不疑。
10. Eliminate v. 排除;清除;消除
We should try to eliminate the false and retain the true.
le.我们应当去伪存真。
If you think you may be allergic to a food or drink, eliminate it from your diet.
diet.你如果觉得自己可能对某种食物或饮料过敏,将其从日常饮食中去除。
11 limit v. v.限制;限定
He must limit the number of cigarettes he smokes. .他必须限制抽烟的数目。
The protests Were not limited to New York. A .抗议活动不只限于纽约。
12. infinite . 无限的;极大的;无法衡量的
Obviously, no company has infinite resources.显然,没有哪个公司的资源是无限的。
The war brought infinite harm to the nation. 战争.给这个国家带来了无穷的灾难。
13. Stifle v. . v.压侮v.压制;扼杀;阻止
Regulations on children stifled creativity.给孩子们定的各种规矩扼杀了他们的创造力。
14. Internal a. 内心的;头脑中的
It s not difficult to understand this world when you’ve mastered the internal relations 掌握了事物
的内部联系你就不难理解这个世界。
15. Insignificant.. 微不足道的;无足轻重的
In 1949 Bonn was a small, insignificant city. 1949年时波恩还是个无足轻重的小城市。
16. Alternative n. 可供选择的事物
New ways to treat arthritis may provide an alterative to painkillers. 关节炎的新疗法可能是止
痛药之外的另一种选择。
We had no alterative but halt the project at the time. 当时我们别无选择只能终止这个项目。
Text A
1. apply to , 使用;应用
The convention does not apply to us.这条惯例对我们不适用。
His project is concerned with applying the technology to practical business problems. 他的项
目关系到将这项技术应用于实际的商务问题。
2. put forth 提出;产生
The scientist put forth the new theory of evolution. .这位科学家提出了进化论的新理论。
3. into account 考虑到;顾及
Urban planners in practice have to take many interests groups in society into account.
.城市规划人员在实际工作中必须把社会各利益集团都考虑在内。
Text B
1. carry out . 完成(任务)
They came out their plan without difficulty.他们顺利完成了计划。
Police believe the attacks were carried out by nationalists. 警方认为袭击是民族主义分子发动
的。'
up to 取决于
It’s up to you to decide whether you go or not.
not.去还是不去,任你决定。
3. Have an impact on/upon 。on对......产生巨大影响
The meeting will have a great impact on the future of the country. .此次会议将对国家的未来产
生巨大影响。
4. be in control of 掌管;管理;控制
She may be old, but she 's still in control of all matters.
尽管她已经老了,但是她仍掌管一切事情。
批评性阅读
阅读纪实文学适合用批评性的阅读方法,因为在非文学类作品里,作者常常会提出某种观
点或是寻求作者的态度。批评性的阅读方法是一种主动性很强的阅读方法。它涉及到的不仅
仅是理解作者所说的话。批评性的阅读方法还涉及到质疑和评估作者所说的话,涉及到对于
作者所说的话要形咸你自己的观点。如果你想要成为一名有批评性思维的读者,在这里我列
出一些你应该做到的。
仔细思考作者的写作背景。你可能正在读一篇与你的文化背景截然不同的作者所写的文
章。或者,你可能正在读一篇写于不同于你所处的时代的文章。不论哪种情况,你必须能搞
清楚同时好好考虑你的价值观和态度与作者的不同之处。
合理质疑作者所做出的论断。对于作者写出来的不要全盘接受。你在接受作者的观点之前,
要确保作者提供了足够多的论据来支持其论点。你要仔细查看支持论断的事实、举例和统计
数掂。同时,你要查看作者是否参考了权威专家的著作。
把作者所写的内容和该题材其他著作作对比。看看作者所写的内容与该题材领域其他人所
写的是否一致。如果有不一致之处,要仔细评估该处作者提供的论据。
认真分析作者所做的假设。假设指的是作者为了提出其论断所必须相信是正确的那些观
点。在许多情况下,作者的假设都不是直接陈述出来的。这就意味着你必须通过仔细地阅读
来找到作者的所做的那些假定。一旦你找到一个假设,你必须抖断一下这个假设是否是合理
的。
评估作者的引用来源。评估时,要确定这些来源是合适的。举例来说,如果作者写的是吴
于物理学上里程碑式的成就,那么爱因斯坦就是一个可靠的引用。第二,要确定这些引用是
相关的。如果文章主题是诗歌,那么爱因斯坦这个例子就是不相关的。最后,如果作者所写
的主题是当今局势,那就一定要确保引用来源也是当前的。例如,如果作者讨论的是物理学
当今的学科知识情况,那么20世纪早期爱因斯坦的研究可能就不太适合了。
识别作者可能带有的偏见。有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党人或是民主党人
迥然而异。写出来的文章可能会很好地反映出作者的偏见态度和立场。你需要在阅读作者的
文章的过程中考虑到其可能带有的偏见。这也就是说,要有持保留态度看待作者所写的文章。
通过做一个有批判性的读者,你会成为一个更加有见识和学问的人,并可能适当的改变你
自己的观念。
把握语言
Text B
我们使用语言来表达我们的大脑里所想的。掌握我们的语言给了我们对自身生活和命运以
很大程度上的驾驭权。尽可能地用最好的方式使用语言对显著改善我们的生活品质是很重要
的。甚至是最小的那些单词也会对我们的潜意识产生深刻的影响,这就好比对于一个孩于来
说,他并不真正理解正在发生的事与你想象到的东西有什么区别。他渴望取悦你,乐意听从
你给他下的任何命令,而你是有意还是无意地做这些完全取决于你。
.尝试/努力”(try)
这虽然是一个很小的单词,但却会对我们产生巨大的彩响。如果有人说:“我会努力去做”,
你就知道他们并不全身心地去做,甚至可能根本不去做。当谈论对你很重要的事情的时候,
你使用“尝试/努力(try)”这个单句的频率如何?你会不会说“我会努力变得更有自信心”或
是“我会努力去做”抑或是“我会尝试去打电话”
请思考一下你想要达成的目标,然后用两种不同的方式说给你自己听听。第一种方式,你
说:“我会努力去做......",并同时注意你自己的感觉。接下来用第二种方式对自己说成我将
要去做......",并感受一下自己的感觉。
你会感觉第二种方式比第一种要好,是不是它给你一种有决心的感觉,一种你想做的事惰
将要被达成的感觉。你可以观察一下你周围的人们,他们说他们会尝试做某事的时候,你注
意一下看他们是否做成了。把“尝试/努力”(try)这个单词从你的字典里清除掉,然后看看
你的生活改善了多少。
不能
这也是一个很小却有很大影响力的单词。它削弱我们的自信心,令我们感觉软弱、无助,
并且损伤我们的自尊心。它限制了我们的潜能,扼杀了我们的创造力。请把这个词从我们头
脑里擦掉,并替换成使我们感觉很棒的单词。
与其说你“不能”(Can't),为什么不说“我选择做””””或者“我选择不去做”一”使用
那些能够让你找回力量的词语,并掌控你自己的人生。
单词表面看起来很小,貌似微不足道但是它们却可以对我们产生深刻而持久的影响。掌控
你的话语会给你带来更大的力量以便让你能过上渴望的生活。
你所经常使用的词语中哪些削弱了你的力量?请列一个清单,写出你常使用的单伺,然后
在它们旁边写出你可以用来替换掉它们的单词。让这些替代词不仅使你自己感觉很妙,而且
使你对生活,对你所做的事情感觉无限美好吧!
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