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2024年4月17日发(作者：permennant意思)
《数据库课程设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称（中文） 数据库课程设计
课程名称（英文）
Curriculum Design of Database System
课程类别：
授课学期
课程学时及分配
适用专业
授课学院
先修课程
后续课程
集中性实践环
节
第4学期
总学时
课程性质 必修
学分
授课语言
1
中文
讲课
实验
课外
16 16
物联网工程、网络工程、计算机科学及与技术
计算机与软件学院
程序设计基础，数据结构，数据库系统
物联网系统综合设计、毕业设计
课程基本定位：数据库是计算机科学与技术的重要分支，是信息技术的 核心
和基础，数据库系统课程设计作为数据库系统的配套综合实践课， 是一门实
践性较强的专业主干必修课。数据库系统课程设计的主要内容 是对数据库知
识的综合应用，该课程主要培养学生应用数据库技术的能 力，包括数据库设
计，应用系统的设计与开发，用户界面的设计与实现， 系统的安装和调试等，
为学生将来开发应用系统奠定基础。提高学生解 决问题的能力，初步锻炼学
生系统设计与分析能力。
复杂工程问题：本课程中的数据库系统的基本概念、原理，在理解抽象 的理
论概念的基础上掌握数据模型的一些典型应用，并逐步具有解决实 际问题的
课程简介
能力的基础上，加深对所学数据库设计理论的理解，熟练掌握 数据库表创立、
查询和更新等基本操作，掌握数据库操作在复杂工程系 统中的运用。在具体
的实施过程中，按照探究未知知识领域的途径，通 过提出问题、分析问题、
创造性地解决问题、知识迁移等步骤予以实施。 同时，分析该解决方案是否
为最优方案，是否有改进的空间，通过查阅 文献、小组讨论等方式，创造性
地给出改进方案，并能对该方案进行算 法分析。
核心学习结果：结合理论授课知识和实验知识，能够选择一门开发语言 和相
应的开发工具，设计并开发一个具有一定工程应用背景的、具有较 完备的数
据维护和较复杂数据查询统计功能的信息管理系统。
主要教学方法：讲授、实验、专题研讨。
大纲更新时间
二、课程目标
课程子目标
课程总目 标
1.1:掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实 践相
1 .知识
达成方法
讲授、案例、
专题研讨
结合，运用数据库设计的基本方法，基于给定的工程应 用环境，
构造最优的数据库模式，设计并建立数据库；
1.1 加深对所学数据库设计理论的理解，熟练掌握数据库表 创
实验、课程设
立、查询和更新等基本操作，掌握数据库操作在复杂工程 系统中
计报告
的运用；
2.能力
1.2
：
选择一门开发语言和相应的开发工具，设计并开发一个
具有一定工程应用背景的、具有较完备的数据维护和较复杂 数
据查询统计功能的信息管理系统；
1.3
：
培养学生撰写较规范的系统设计报告的能力和素质。
3.素养
3.1
：
具有正确的学术志向、学术诚信。
课程设计报告
、辩论
三、课程目标对毕业要求指标点的支撑
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