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2024年4月26日发(作者：键盘上结束进程的按键)
专升本C语言历年考试题及答案
XXX2005年
专升本选拔考试《C语言程序设计》试卷(考试时
间120分钟,总分100分)
一、用Ｃ语言描述下列命题（共16分，每小题2分）
1、a、b和c均为整型变量，a和b中有一个大于c。
2bb4ac的Ｃ语言表达式(注：sqrt( )为开方函数)。2、
数学公式：
2a
3、写出100内的自然数x，能被3或7整除的表达式。
4、写出判断字符变量ch是阿拉伯数字字符的表达式。
5、写出满足x<60或90≤x≤100的C语言表达式。
6、写出平面上的点(x,y)落在单位圆内的表达式。
7、数组p[10]的各元素用于保存指向char型的指针，写
出该数组的定义。
8、有名为max的函数，其功能是对两个int型参数x、y
进行计算，返回其中的较大者，写出该函数的说明部分。
二、根据要求画出流程图或Ｎ-Ｓ图（共10分，每小题5
分）
1、用流程图或N-S图表示以下算法。
输入x的值，按以下函数计较y的值，并输出y的值。
2、画出打印以下图案的算法流程图或N-S图。
3、步伐浏览题（共20分,每题4分）
1、# include
void main( ) {
int i,sum=0;
for(i=1;i<=30;i++)
if(i%3!=0) continue;
else sum=sum+i;
printf(“sum=%dn”,sum);
请叙述上面程序的功能，并写出程序的运行结果。
2、void main( ) {
int a,b,x=1,y=1;
scanf("%d%d",&a,&b);
if (a>0)x=x+y;
if (a elseif (a==b)y=5; elsey=x+y; printf("x=%d,y=%dn",x,y); 假设输入为: 2-3,则程序运行后的输出结果为: 3、void main() { int a[3][3]={2,4,6,8,10,12,14,16,18}; int sum=0.i。j; for ( i=0.i<3.i++) for ( j=0.j<3.j++ ) if (i==j) sum+=a[i][j]; printf(“sum=%dn”,sum)。 请叙述上面程序的功能，并写出程序的运行结果。 4、void main( ){ int i=0; int x,s1,s2,s3; s1=s2=s3=0; while(i++<10){ scanf("%d",&x); switch(abs(x)%3){ case 0:s1++;break; case 1:s2++;break; ; printf("s1=%d,s2=%d,s3=%d",s1,s2,s3); 请叙说上面步伐的功用。 5、int fun(int n) { if(n==0) return 0; else if(n==1) return 1; return n*n+fun(n-1); void main(){ printf(“Result ); 请叙说上面步伐中fun函数的功用并写出步伐的运转成效。 4、步伐填空（共28分，每空2分） 1、以下函数用于求出一个3×4矩阵中的最小元素值。 int min_value(int m[][3]) { int i。j。min; min=m[0][0]; for (i=0;①。i++) for (j=0.②。j++) if (③ return( min )。 2、程序的功能是：从键盘输入一串字符（以回车换行符 结束），统计其中大写英文字母的个数，将结果保存在变量 count中。 void main( ){ int count=0； char c; ① while(c!='n'){ if (②)③; c=getchar(); printf("XXX"。count); 3、以下函数的功能是：在第一个循环中给前n个数组元 素依次赋值1~n；在第二个循环中使a数组的n个元素值对称 互换，变成n、n-1.4、3、2、1. void fun ( int a[ ],int n){ int i; int temp; for(i=1.i<=n。i++) a[i-1]= i; for(i=0.i temp=①; a[i]=②; ③=temp; 4、以下步伐是完成如图1所示图案的打印。 void main() { int i,j,k; char ch; for(i=1,ch=①;i<=②;i++){ for(j=1;j<=4-i;j++) putchar('□');/*□表示空格符*/ for(k=1;k<=③;k++) putchar(ch); ④ printf("n"); A B B B 五、程序设计题（共26分） C C C C C D D D D D D D 1、设一个三位数可以表示为abc，若其能满足条件 a3+b3+c3=abc，则称其为水仙花数。 图1) 编程求出所有的水仙花数。(8分) 2、编程求数列1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+。+10)的和并 输出。（8分） 3、设有10个学生的信息，包括学号、姓名和三门功课的 成绩，试编写学生信息输入函数、学生信息输出函数、打印每 一学生平均分函数，最后编写主函数，并在主函数中调用测试 这些函数。（10分） 专升本提拔测验《C言语步伐设想》参考谜底及评分尺度 1、用Ｃ言语描绘以下命题（共16分，每题2分）1、 a>c||b>c2、(-b+sqrt(b*b-4*a*c)/(2*a) 3、(x>=1&&x=’’&&ch=90&&x<=1006、x*x+y*y<=1 7、char *p[10];8、int max(int x,int y) 2、按照请求画出流程图或Ｎ-Ｓ图（共10分，每题5分） 1、 2、 Fx>=0T TF x>0 y=1i=1~4y=0y=-1 三、程序阅读题（共20分,每小题4分） j=1~ i sum=165打印’&’字符1、输出： 30内能被换行3整除的数的和。功用：求 2、输出：x=2,y=3 3、输出：sum=30 功用：求3*3矩阵对角线上元素之和。 4、功能：输入10个数，分别求出其中能被1、2、3整除 的数的和并打印。5、输出：Result is:55 fun函数的功能：求12+22+。+n2 四、程序填空（共28分，每空2分） 1、①i<3②j<4③a[i][j]④a[i][j] 2、①c=getchar( )②c>='A' && c<='Z'③count++ 3、①a[i]②a[n-i-1]③a[n-i-1] 4、①'A'②4③2*i-1④ch++ 五、程序设计题（共26分,8+8+10） 1、 void main() { int a,b,c; for(a=1;a<=9;a++) for(b=0;b<=9;b++) for(c=1;c<=9;c++) if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==100*a+10*b+c) printf("%5d",100*a+10*b+c); 2、 include void main(){ int i,s,sum=0; for(i=1,s=0;i<=10;i++){ s=s+i; sum=sum+s; printf("Result ); 3、 include include XXX成员变量XXX透露表现学号*/ char name[20];/*姓名*/ float score[3];/*成绩*/ stud; void input(stud s[],int n) int k;char t[10]; for (k=0.k printf("No:");gets(t)。s[k].num=atoi(t); printf("name:")。gets(s[k].name); printf("score1=?")。gets(t)。s[k].score[1]=atof(t); printf("score2=?")。gets(t)。s[k].score[2]=atof(t); printf("score3=?")。gets(t)。s[k].score[3]=atof(t); void output(stud s[],int n) int k; printf("%10s%20s%8s%8s%8sn","no","name","score1","sco re2","score3"); for (k=0.k printf("%10d",s[k].num); printf("%20s",s[k].name); printf("%8.2f",s[k].score[1]); printf("%8.2f",s[k].score[2]); printf("%8.2fn",s[k].score[3]); void print_average(stud s[],int n) int k; printf("nn%10s%20s%12sn","no","name","ave_score"); for (k=0.k printf("%10d",s[k].num); printf("%20s",s[k].name); printf("%8.2fn",(s[k].score[1]+s[k].score[2]+s[k].score[3])/3); void main(){ stud st[10]; input(st,3); output(st,3); print_average(st,3); C言语与步伐设想试题 1、用Ｃ言语描绘以下命题（共16分，每题2分） 1．x为整数，写出x能被3除尽，且被5除余2的判断 表达式。
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