智慧教育云平台学习培训心得体会最新7篇

智慧教育云平台学习培训心得体会最新7篇

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智慧教育云平台学习培训心得体会最新7篇

当我们备受启迪时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，

这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会到底应该怎么写呢？

下面是本店铺为大伙儿带来的7篇《智慧教育云平台学习培训心得体

会》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

智慧教育云平台学习培训心得体会篇一

中国慕课从20XX年起步，教育部遵循“高校主体、政府支持、

社会参与”的发展模式，支持各方建设了30余家综合类和专业类高

等教育公共在线课程平台和技术平台。近年来，先后成立了在线教育

研究中心，举办了中国慕课大会、世界慕课大会，发布了《中国慕课

行动宣言》《慕课发展北京宣言》，推出了两个在线教学国际平台，

系统推进慕课与在线教学的“建、用、学、管”，中国慕课与在线教

育发展成效显著。截至2022年2月底，我国上线慕课数量超过5万

门，选课人次近8亿，在校生获得慕课学分人次超过3亿，慕课数量

和学习人数均居世界第一、并保持快速增长的态势！

特别是新冠肺炎疫情期间，教育部组织全国高校利用慕课与在线

教学开展了一场史无前例、世无前例的大规模在线教学实践，不仅成

功应对了新冠肺炎疫情带来的停教、停学危机，而且审时度势、化危

为机，掀起了一场高等教育领域的“学习革命”。仅20XX年春季学

期，就有108万高校教师开设了110万门在线课程，2259万学生参

与学习。目前，我国高等教育数字化改革不断深化，高校教师使用混

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合式教学比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%，基本形成了一整

套包括理念、技术、标准、方法、评价等在内的中国特色高等教育数

字化发展方案。

当前我国高等教育已经进入普及化阶段，高质量发展成为时代主

题，高校师生及社会学习者对优质在线教育资源、高品质在线教育服

务、规范化在线教学管理的需求日益强烈。在此背景下，教育部实施

“高等教育数字化战略行动”，打造并推出“智慧高教”平台，旨在

解决各类学习者在使用中遇到的资源分散、数据不通、管理不规范等

问题，实现全国高等教育在线资源的便捷获取、高效运用、智能服务，

为高等教育数字化改革和高质量发展提供有力支撑。

智慧教育云平台学习培训心得体会篇二

智慧高教平台将持续在内容和技术上进行升级迭代，计划从四个

方面重点发力。

一是汇聚全国金师金课，成为在线“金课堂”。

下一步，我们将致力于建立覆盖高等教育所有学科专业的一流核

心课程体系、核心教材体系、核心实验实训体系，汇聚名家名师名课，

打造中国高等教育永远在线的“金课堂”。

二是提供便捷的一站式服务，让全网好课尽在眼前。

对大学生来说，打破了高校的物理围墙，实现了“一个平台在手，

网罗天下好课”；对于广大社会学习者来说，让时时、处处、人人皆

可学的愿景梦想成真；对大学老师来说，平台提供的全方位大数据分

析和互动服务，给老师装上了“千里眼”和“顺风耳”，帮助老师可

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以时时了解学生的学习状态、学习进度和学习效果。

三是提质量推公平，实现优质资源开放共享。

下一步，平台将致力于促进“好校建好课”，高水平大学共建优

质课程，分享线上线下混合式教学改革经验，提高教学质量。同时，

推动“强校带弱校”，深入实施“慕课西部行计划”，帮助西部高校

提升教育教学水平，推进教育公平。

四是扬帆出海，为世界高等教育贡献中国力量。

智慧高教平台链接了“爱课程”和“学堂在线”两个在线教学国

际平台，向世界提供900余门多语种课程，并向印尼捐赠60门高水

平课程用于当地高校教学。同时，在世界慕课与在线教育联盟组织推

动下，11个国家的13所著名大学开展国际学分互认，多所高校开设

了全球融合式课程。今年12月份，我们还将召开世界慕课与在线教

育大会，扩大世界高等教育数字化合作交流。

五是试点示范，推进高等教育数字化战略行动走深走实。

我们将依托“智慧高教”平台，在全国选取部分省份和本科高校

开展高等教育数字化改革试点建设，在平台建设应用、智慧场景搭建、

教育数据治理等方面先行先试，探索教育理念与模式、教学内容与方

法的改革创新，示范引领高等教育数字化融合创新发展。

智慧教育云平台学习培训心得体会篇三

20XX年暑假，本人参加了国家中小学智慧教育平台暑期教师网

络培训，收获颇丰，也引发了我的一些思考，新形势的小学语文老师

应该如何提高课堂效率呢？我主要从以下几点进行思考与探讨。

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20XX年的暑假，对于中国教育界来说，应该是发生了惊天动地

的大变革，国家教育部颁发了“双减”政策，减轻学生的课外培训负

担，减轻学生的作业负担。在这种新的教育背景下，我们老师也要顺

应时代的变化，追求更加科学高效的的教育教学方法，让学生的学习

减负而不减质。

一、让新时代下的课堂教学改革插上腾飞的翅膀。

课堂革命倡导学生自主学习、合作探究、展示交流、多元评价，

如何让它们落到实处？我认为这些做法，有助于这些学习方式的落实。

预习手段的有效运用，让学生的自主学习延伸到课前。预习是合作探

究、展示交流、多元评价内容获得的必要手段。预习是非常传统的学

习手段。小学语文课堂上应该对学生的预习做专门的培训，应该有专

项系统的要求，通过课前的“查、画、写、记、练、思”，把预习真

正落到实处。只有充分的预习，学生课堂上的合作探究、展示交流、

多元评价才会有内容上的保证，从这个意义上说，充分的预习让学生

的合作探究和展讲评价成为可能。信息时代知识变更的日新月异，为

学生的课前预习提供了广阔的资源。这些资源的运用不仅帮助学生更

好地预习课本知识，还能帮助学生拓展与之相关的知识面，使学生在

课堂展示交流的时候旁征博引，得到充分的理解和运用。

二、语文的书面素养评价考查

也应该像英语学科一样对学生进行听力水平测试语文是最重要

的交际工具，是人类文化的重要组成部分。而“听、说、读、写”是

语文学习的四大组成部分。可是多少年来，在课堂听课观察过程中，

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我们经常看到一大部分学生仅专注于自己的表达，对于别人的讲话常

常事不关己高高挂起，严重影响了学生之间深层次的交流学习。回望

我们的平时学科考查，仅仅重视读写的现象非常严重。虽然近年在一

些学校的考查改革中，增加了朗读、囗语交际、背诵等项目的考查，

却仍然忽视了对听力的考查。近几年来，我们对部分学生进行了语文

听力测试试验。经过为期四年的实践，我们进行了听力训练的孩子在

理解能力、生活交际方面明显优于不参加该项测试的学生，他们更善

于关注别人的见解，更易引发思考，也能彬彬有礼地发表自己的见解。

事实明显证明，对学生进行听力评价考查有利于引导教师在课堂教学

中，注重对学生听力的引导培养，有利于引导学生在课堂上乐于听，

善于思，接受别人有益意见、优于表达不同见解这种学生心胸更加豁

达、思维更加深刻、态度更加自信、表现更加从容……

三、多媒体技术的有效运用，让小学语文学习添加风采和趣味。

传统的教学方式是一位老师，一支粉笔，一块黑板，课堂精彩与

否全在于老师生动地讲述和引导，既给老师增加了难度，教学也不直

观形象，如果能有效合理使用多媒体技术，能生动形象地展示画面，

就可以很好地突破教学难点，也增加了课堂学习的趣味性。有些孩子

很怕写作，作文成了学生的心头病。我们也可以利用美篇、美图这样

一些平台，让我们的孩子把自己某一段写得比较好的日记，图文并茂

地在这些平台上进行展示呢？因为现在手机拍照对于学生已不再陌

生，如果学生把阅读中学到的方法，结合自己的生活写成日记，配上

图片在平台上展示，互赏，这对他们今后观察生活、积累素材、写作

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练笔难道不是一种很好的促进和激励吗？

四、继续强化写字教育应该成为一线语文教师不能遗忘的话题。

汉字是我们中华民族的象征，也是我们中华民族几千年文明智慧

的结晶。随着电脑的普及、手机的运用，人们对汉字这一交际符号的

使用明显弱化。好多字，我们会认，但写起来却感到头脑中一片模糊。

生活中别字现象非常严重，这对于我国文化的传承是非常不利的。为

了不让这一传统的文化现象消失，作为一线小学语文教师应该担负起

义不容辞的责任。虽然目前我们已经意识到了这一点，已经引起了足

够的重视，比如我们的语文教材中对写字描红已经提上了很重要的议

事日程，又比如一些汉字大赛，但对学生写与素养的培养，主阵地依

然还在我们的小学语文课堂。老师是学生的榜样，示范性非常强，老

师也要加强练字。

智慧教育云平台学习培训心得体会篇四

通过参加本次云教育的培训，使我在思想上有了进一步的认识。

在学习中，我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使

我受益匪浅。以下是这次学习的收获和体会。

通过云平台支撑的教育云空间可以快速搭建学校空间、班级空间、

教师空间、家长空间、教研机构空间，为各级教育主管部门及学校、

机构轻松建设实名制网络学习空间。随着网络时代的到来，我们的生

活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师

更需要更高层次的教育教学能力，掌握现在教育技术，研究教学的各

个环节，适应未来教育的需要。

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通过这次教师网络人人通云教训培训，使我更进一步了解和掌握

了教育教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。

在学习的过程中，我深深提体会到自己知道的太少，学习应该成为一

个人的一生目标，人应该是活到老学到老。只有不断的学习，才能适

应社会的发展。

智慧教育云平台学习培训心得体会篇五

8月30日，横渠实验小学报告厅，滦州市智慧教育云平台培训

大会按时召开。来自全市127所学校的信息技术骨干教师齐聚一堂，

来认真学习智慧教育云平台的使用方法。

我有幸作为泡石淀小学代表来参加此次培训活动。培训过程中，

我体会到智慧教育云平台对我们一线教师的巨大助益，也深深感受到

局领导对大力推广智慧教育云平台应用的决心和力度。

市教育局潘局长主持会议并发表了讲话，要求全体教师要认真聆

听，做好笔记，熟悉此次培训的内容，回到学校再对本校全体教师进

行二次培训。

此次培训的主要内容是智慧教育云平台的应用方法，培训老师来

自北京捷成科技公司。首先为大家来做介绍的是捷成公司的康经理，

他对智慧教育云平台的应用前景和目前全国使用情况做了介绍。然后，

康经理又针对捷成公司开发的滦州教育云平台做了具体介绍。

通过康经理的介绍，我们了解了这不仅是物理校园和虚拟校园的

结合，这更是一个完善的体系，由点点滴滴汇聚成河，让一线教师能

更迅速高效的把控课堂，真正促进高效课堂的落到实处。

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接下来，由捷成科技公司开发团队的万工程师针对具体使用方法

做了重点讲解。

万工从平台的激·活操作开始，一步步深入，包括如何管理学生、

如何发布信息、如何备课、如何进行教研都事无巨细的一一讲解。教

师们听得认真，写的仔细。

接下来，由电教中心的李主任进行滦州市智慧教育平台建设指标

解读。李主任重点介绍了引进智慧教育云平台的政策指示和局领导对

此次培训活动的高度重视。李主任要求全体教师通力合作，切实实现

校校通、班班通、人人通。

李主任宣读了《滦州市中小学智慧教育云平台应用优秀学校评价

指标》，以百分制作为标准，规定具体落实截止日期。从组织与保障，

网络学习空间建设等五个方面进行了细化指示。

会议最后，滦州市教育局谢金华局长发表重要讲话。谢局长要求

全体参会教师端正态度，以饱满的热情和虚心钻研的心态来严肃对待

滦州市智慧教育云平台的建设工作。回校后，积极为一线教师进行二

次培训，切实起到平台建设排头兵的作用。

半天的培训下来，获益匪浅。既为自己能第一时间参与智慧教育

云平台应用的培训工作而高兴，也切实感到自己身上的责任之大。希

望通过自己的不懈努力为我市智慧教育云平台建设工作的圆满成功

贡献自己的力量。

智慧教育云平台学习培训心得体会篇六

2022年4月1日，全市中小学教师参加了“平台”应用远程网

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络培训学习，我校全体教师，共计83人参与。本次培训的主要内容

有两个方面：一是北京海淀区窦丽娜老师针对“平台”一线教学实践

联系教学实际进行了惟妙惟肖、深入浅出的讲解；二是北京海淀区教

科院马涛主任的讲座：“国家中小学智慧平台”的延伸中的应用与思

考。通过本次培训学习，我想大家一定会收益匪浅。

为了我校教育教学再发展、再提升，达到提质增效的目标，在此，

希望全体教师在今后教学中学习并运用“平台”，具体体现为以下几

点：

1.很好地利用“平台”资源缩减备课时间，提高备课效率与质量。

2.转变教学思维，改变授课方式方法，避免一言堂。利用“平台”

视频增强学生学习兴趣，提高课堂教学效率。视频都是专家型教师，

通过团队千锤百炼而成，设计科学、语言精炼、画面清晰、动感十足，

所以，我们在课堂教学中应该很好地加以运用。在课堂教学中，可以

先明确学习目标，通过设计核心问题让学生观看相关视频，然后组织

学生针对核心问题讨论，再反馈、难点启发释疑，以次达到最佳的教

学效果。

3.“平台”为线上教学、课后服务、双减之作业创新开辟了一个

崭新的有效的途径。

4.“平台”的有效利用，对学生分析问题和自主学习能力的培养

也是不无弊益的。

基于以上几点，在老师们学习如何运用平台后，开展“双师课堂”

评比活动，更好地内化“平台”资源的使用，使信息技术与备课、课

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堂教学、课后服务、“双减”有机结合。

智慧教育云平台学习培训心得体会篇七

通过参加教育云平台教学培训，使我在思想上有了进一步的认识。

在学习中，我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使

我受益匪浅。下面是学习的收获和体会。

通过云平台支撑的教育云空间可以快速搭建学校空间、班级空间、

教师空间、学生空间、家长空间、教研机构空间，为各级教育主管部

门及学校、机构轻松建设实名制网络学习空间人人通。

随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。

教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，

掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。通

过人人通教育云空间的应用，为学校、老师、学生、家长构筑了一个

以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资

源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。

"三亚教育云平台"是立足教育互联网平台，主要使用对象是教育

主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档

等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式

上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与

应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。

现在，三亚教育云平台通集过成教育行政管理、教学互动、学校

教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理、教育垂直社区、

个性化空间、优质教学资源、家校沟通等信息化应用于一体，已成为

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各级教育主管部门"三通二平台"建设的综合服务平台，并逐步融入到

每个教师的日常教学活动之中，学生的学习活动之中，家长的协同教

育工作之中。

通过教师教育云平台教学培训，使我更进一步了解和掌握了教育

教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习

的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一

个人的一生目标。人应该是活到老学到老。只有不断学习，才能适应

社会的发展。

它山之石可以攻玉，以上就是本店铺为大家带来的7篇《智慧教

育云平台学习培训心得体会》，您可以复制其中的精彩段落、语句，

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