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2024年4月30日发(作者：c语言用什么软件写出来的)

第5章 微信小程序设计及问答

微信小程序开发图解案例 教

课程名称

程

项目名称

课时

口综合性

微信小程序设计及问答

2

任务名称

项目性质

微信小程序设计及问答

^演示性 口验证性 □设计性

授课班级 授课日期 授课地点

（1）在设计过程中要突出重点，减少干扰项，给用户明确的主次操作，让用户操作流程更顺

畅。

（2）用户在操作过程中要及时反馈，局部加载以及模态窗口加载都是对用户的操作反馈。

（3）在用户操作后要给出其明确的操作结果，可以通过弹出式操作结果、模态对话框操作结

教学目标

果等告知用户。

（4）用户在填写表单时，要进行友好的提示和正确的引导，减少用户填写表单的时间以及出

错的概率。

（5）理解微信小程序设计过程中遇到的一些问题以及解决方案。

教学内容

（1）微信小程序设计

（2）微信小程序问答

教学重点

教学难点

微信小程序设计要点

微信小程序设计过程中遇到的一些问题以及解决方案

装有微信小程序的开发工具的电脑

教学准备

教学课件PPT

教材：《微信小程序开发图解案例教程（附精讲视频）（第2版）》

作业设计

教学过程

教学环节

教学内容与过程

（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）

做好上课前的各项准备工作（打开电脑、打开课件、打开软件、打开

U

盘中的素材位置、打开

授课计划、教案等），吸引学生注意力。

【课前说明】

分别从微信小程序设计要点和注意事项等知识点进行初步的了解。

课前组织

课程说明

【目的】

使学生从了解本章的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确学习本章知识的要求和目

标。

5.1

微信小程序设计

5.1.1 突出重点，减少干扰项

每个页面都应有明确的重点，以便于用户每进入一个新页面的时候都能快速地理解页面内容。

在确定了重点的情况下，应尽量避免页面上出现其他与用户的决策和操作无关的干扰因素。

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课程内容 描

述

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干扰项过多 减少干扰项

5.1.2主次动作区分明显

在一个界面上有多个按钮的时候，按钮设计要有主次之分，并且区分明显，让用户看到后就知

道他能做什么、该怎么做。


本文标签： 用户 操作 微信

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