数据库系统概论复习试题及答案

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数据库系统概论复习资料：

第一章：

三：简答题：

1. 什么是数据库?

答：数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。数据库是按某种数据模型进行

组织的、存放在外存储器上，且可被多个用户同时使用。因此，数据库具有较小的冗余度，较高的数据

独立性和易扩展性。

2. 什么是数据库的数据独立性?

答：数据独立性表示应用程序与数据库中存储的数据不存在依赖关系，包括逻辑数据独立性和物理

数据独立性。

逻辑数据独立性是指局部逻辑数据结构(外视图即用户的逻辑文件)与全局逻辑数据结构(概念视图)

之间的独立性。当数据库的全局逻辑数据结构(概念视图)发生变化(数据定义的修改、数据之间联系的

变更或增加新的数据类型等)时，它不影响某些局部的逻辑结构的性质，应用程序不必修改。

物理数据独立性是指数据的存储结构与存取方法(内视图)改变时，对数据库的全局逻辑结构(概念

视图)和应用程序不必作修改的一种特性，也就是说，数据库数据的存储结构与存取方法独立。

3. 什么是数据库管理系统?

答：数据库管理系统(DBMS)是操纵和管理数据库的一组软件，它是数据库系统(DBS)的重要组成部

分。不同的数据库系统都配有各自的DBMS，而不同的DBMS各支持一种数据库模型，虽然它们的功能强

弱不同，但大多数DBMS的构成相同，功能相似。

一般说来，DBMS具有定义、建立、维护和使用数据库的功能，它通常由三部分构成：数据描述语言

及其翻译程序、数据操纵语言及其处理程序和数据库管理的例行程序。

4. 什么是数据字典?数据字典包含哪些基本内容?

答：数据字典是数据库系统中各种描述信息和控制信息的集合，它是数据库设计与管理的有力工具，

是进行详细数据收集和数据分析所获得的主要成果。数据字典的基本内容有：数据项、数据结构、数据

流、数据存储和处理过程5个部分。

第一章补充作业部分：

假设教学管理规定：

①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；

②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；

③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。

.

.

学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。

要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；

解答：

学号

m

课程号

n

课程名

姓名

学生

选修

课程

成绩

n

讲授

1

第2章关系数据库

8、如图所示，两个关系R1和R2，它们进行 运算后得到R3。

R2

R1

D

A

A

C

D

B

1

2

1

C

1

X

2

Y

5

y

R3

A

A

C

.

教师

教师编号

教师姓名

E

M

N

M

M

I

J

K

B

1

1

C

X

Y

D

M

M

E

I

I

.

C

2 y N J

A．交 B．并 C．笛卡尔积 D．连接 答案：D

三、应用题：

设有如下所示的关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE)，试用关系代数

表达式表示下列查询语句：

(1)检索“程军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。

(2)检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。

(3)检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME)。

(4)检索”李强”同学不学课程的课程号(C#)。

(5)检索至少选修两门课程的学生学号(S#)。

(6)检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。

(7)检索选修课程包含“程军”老师所授课程之一的学生学号(S#)。

(8)检索选修课程号为k1和k5的学生学号(S#)。

(9)检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。

(10)检索选修课程包含学号为2的学生所修课程的学生学号(S#)。

(11)检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。

解：本题各个查询语句对应的关系代数表达式表示如下：

(1). ∏C#,CNAME(σTEACHER=‘程军’(C))

(2). ∏S#,SNAME(σAGE>21∧SEX=”男”(C))

(3). ∏SNAME{s❖ [∏S#,C#（sc）÷∏C#(σTEACHER=‘程军’(C))]}

(4). ∏C#(C)- ∏C#(σSNAME=‘李强’(S) ❖ SC)

(5). ∏S#(σ[1]=[4]∧[2]≠[5] (SC × SC))

(6). ∏C#,CNAME(C❖ (∏S#,C#(sc)÷∏S#(S)))

(7). ∏S#(SC❖ ∏C#(σTEACHER=‘程军’(C)))

(8). ∏S#,C#（sc）÷∏C#(σC#=’k1’∨ C#=’k5’(C))

(9). ∏SNAME{s❖ [∏S#,C#（sc）÷∏C#(C)]}

(10). ∏S#,C#（sc）÷∏C#(σS#=’2’(SC))

(11). ∏S#,SNAME{s❖ [∏S#(SC❖ σCNAME=‘C语言’(C))]}

关系R和S如下图所示，试计算R÷S。

R

.

.

A

a

a

a

b

b

c

c

B

b

b

b

d

d

k

k

C

c

e

h

e

d

c

e

D

d

f

k

f

l

d

f

S

C

c

e

D

d

f

第3章关系数据库标准语言SQL

一、选择题

第8到第11题基于这样的三个表即学生表S、课程表C和学生选课表SC，它们的结构如下：

S(S#，SN，SEX，AGE，DEPT)

C(C#，CN)

SC(S#，C#，GRADE)

其中：S#为学号，SN为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，DEPT为系别，C#为课程号，CN为课程名，

GRADE为成绩。

11、检索选修四门以上课程的学生总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按总成绩的降序排列出来。正

确的SELECT语句是

A．SELECT S#，SUM(GRADE)FROM SC

WHERE GRADE＞=60

GROUP BY S#

ORDER BY 2 DESC

HAVING COUNT(*)＞＝4 WHERE C#=

“C2” AND GRADE＞＝

(SELECT GRADE FORM SC

WHERE C#=“C2”)

B．SELECT S# FORM SC

WHERE C#=“C2” AND GRADE IN

.

(SELECT GRADE FORM SC

WHERE C#=“C2”)

C．SELECT S# FORM SC

WHERE C#=“C2” AND GRADE NOT IN

(SELECT GRADE FORM SC

WHERE C#=“C2”)

D．SELECT S# FORM SC

WHERE C#=“C2” AND GRADE＞＝ALL

(SELECT GRADE FORM SC

WHERE C#=“C2”)

.

答案：D

二、填空题

3、设有如下关系表R：

R(No，NAME，SEX，AGE，CLASS)

主关键字是NO

其中NO为学号，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。

写出实现下列功能的SQL语句。

①插入一个记录(25，“李明”，“男”，21，“95031”)； 。

②插入“95031”班学号为30、姓名为“郑和”的学生记录； 。

③将学号为10的学生姓名改为“王华”； 。

④将所有“95101”班号改为“95091”； 。

⑤删除学号为20的学生记录； 。

⑥删除姓“王”的学生记录； 。

答案：

①INSERT INTO R VALUES(25，“李明”，“男”，21，“95031”)

②INSERT INTO R(NO，NAME，CLASS) VALUES(30，“郑和”，“95031”)

③UPDATE R SET NAME=“王华”WHERE NO＝10

④UPDATE R SET CLASS＝“95091”WHERE CLASS＝“95101”

⑤DELETE FROM R WHERE NO=20

⑥DELETE FROMR R WHERE NAME LIKE“王％”

第3章书面作业

1、设学生课程数据库中有三个关系：

学生关系S（S#，SNAME，AGE，SEX）

学习关系SC（S#，C#，GRADE）

课程关系C（C#，CNAME）

其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分别表示学号、课程号、姓名、年龄、性别、成绩

和课程名。

用SQL语句表达下列操作

（1）检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名

.

.

（2）检索至少学习了课程号为“C1”和“C2”的学生的学号

（3）检索年龄在18到20之间（含18和20）的女生的学号、姓名和年龄

（4）检索平均成绩超过80分的学生学号和平均成绩

（5）检索选修了全部课程的学生姓名

（6）检索选修了三门课以上的学生的姓名

答案：（1）SELECT SNAME,AGE

FROM S,SC,C

WHERE S.S#=SC.S#

AND C.C#=SC.C#

AND CNAME=’ MATHS’

(2) SELECT S#

FROM SC

WHERE

IN( SELECT S#

FROM SC

WHERE

CNO=’C2’)

(3)SELECT S#,SNAME,AGE

FROM S

WHERE AGE BETWEEN 18 AND 20

(4) SELECT S# ,AVG(GRADE) ‘平均成绩’

FROM SC

GROUP BY S#

2、设学生-课程数据库中包括三个表：

学生表：Student （Sno，Sname，Sex，Sage，Sdept）

课程表：Course（Cno，Cname，Ccredit）

学生选课表：SC（Sno，Cno，Grade）

其中Sno、Sname、Sex、Sage、Sdept、 Cno、Cname、Ccredit 、Grade分别表示学号、姓名、性

别、年龄、所在系名、课程号、课程名、学分和成绩。

.

HAVING AVG(GRADE)>80

(5) SELECT SNAME

FROM S

WHERE NOT EXISTS

(SELECT *

FROM C

WHERE NOT EXISTS

CNO=’C1’ AND S# (SELECT *

FROM SC

WHERE S#=S.S# AND

C#=C.C#

)

)

(6) SELECT SNAME

FROM S,SC

WHERE S.S#=SC.S#

GROUP BY SNAME

HAVING COUNT(*)>3

.

试用SQL语言完成下列项操作：

（1）查询选修课程包括“1042”号学生所学的课程的学生学号

（2）创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW，包括Sno学号、Sname姓名、Sex性别;

（3）通过上面第2题创建的视图修改数据，把王平的名字改为王慧平

（4）创建一选修数据库课程信息的视图，视图名称为datascore_view，包含学号、姓名、成绩。

答案：(1) SELECT DISTINCT SNO

FROM SC SCX

WHERE NOT EXISTS

(SELECT *

FROM SC SCY

WHERE = ' 1042'

AND

NOT EXISTS

(SELECT *

FROM SC SCZ

WHERE

= AND

=))；

(2) CREATE VIEW S_CS_VIEW

AS

SELECT SNO,SNAME,SEX

FROM STUDENT

WHERE Sdept=’CS’

(3)UPDATE S_CS_VIEW

SET SNAME=’ 王慧平’

WHERE SNAME=’ 王平’

(4) CREATE VIEW datascore_view

AS

SELECT SNO 学号、SNAME 姓名、GRADE

成绩

FROM STUDENT,SC,COURSE

WHERE =

AND =

AND CNAME=’ 数据库’

第5章数据库完整性

一、选择题：

2、关于主键约束以下说法错误的是（ ）

A. 一个表中只能设置一个主键约束 B.允许空值的字段上不能定义主键约束

.

.

C.允许空值的字段上可以定义主键约束 D.、可以将包含多个字段的字段组合设置为主键 答

案：C

三、设计题

在学生课程管理数据库中创建一触发器，当向学生选课表插入记录时，检查该记录的学号在学生表

中是否存在，检查该记录的课程号在课程表中是否存在，及选课成绩是否在0到100范围，若有一项为

否，则不允许插入。

答案：

create trigger stu_ins_tri

on sc

for insert

as

begin

declare @s# char(6),@c# char(5),@grade int

select @s#=sno,@c#=cno,@grade=score

from inserted

if (@s# not in(select sno from student)) or (@c# not in (select cno from course) )or (@grade

not between 0 and 100)

rollback transaction

else

print '成功插入'

end

第6章关系数据理论

一、选择题

1、关系规范化中的删除操作异常是指 ① ，插入操作异常是指 ② 。

A．不该删除的数据被删除 B．不该插入的数据被插入 C．应该删除的数据未被删除 D．应

该插入的数据未被插入

答案：①A ②D

5、关系模型中的关系模式至少是 。

A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF 答

案：A

.

.

6、在关系DB中，任何二元关系模式的最高范式必定是 。

A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF 答

案：D

7、在关系模式R中，若其函数依赖集中所有候选关键字都是决定因素，则R最高范式是 。

A．2NF B．3NF C．4NF D．BCNF 答案：C

12、根据关系数据库规范化理论，关系数据库中的关系要满足第一范式。下面“部门”关系中，因哪个

属性而使它不满足第一范式? 。

部门(部门号，部门名，部门成员，部门总经理)

A．部门总经理 B．部门成员 C．部门名 D．部门号 答案：B

二、填空题

2、对于非规范化的模式，经过 ① 转变为1NF，将1NF经过 ② 转变为2NF，将2NF

经过 ③ 转变为3NF。

答案：①使属性域变为简单域 ②消除非主属性对主关键字的部分依赖③消除非主属性对主关键

字的传递依赖

四、综合练习

1、已知学生关系模式

S(Sno，Sname，SD，Sdname，Course，Grade)

其中：Sno学号、Sname姓名、SD系名、Sdname系主任名、Course课程、Grade成绩。

(1)写出关系模式S的基本函数依赖和主码。

答: 关系模式S的基本函数依赖如下：

Sno→Sname，SD→Sdname，Sno→SD，(Sno，Course) →Grade

关系模式S的码为：（Sno，Course）。

(2)原关系模式S为几范式？为什么？分解成高一级范式，并说明为什么?

答: 原关系模式S是属于1NF的，码为(Sno，Course)，非主属性中的成绩完全依赖于码，而其它非

主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，所以不属于2NF。

消除非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，将关系模式分解成2NF如下：

S1(Sno，Sname，SD，Sdname)

S2(Sno，Course，Grade)

(3)将关系模式分解成3NF，并说明为什么?

答: 将上述关系模式分解成3NF如下：

关系模式S1中存在Sno→SD，SD→Sdname，即非主属性Sdname传递依赖于Sno，所以S1不是

3NF。进一步分解如下：

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