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2024年5月11日发(作者：商城源码哪家好市场)

小班科学教案红红的番茄

科学教育在小班教学中非常重要，它可以帮助幼儿培养好奇心、探

索精神和实验能力。本文将围绕着红红的番茄展开，设计一堂有趣的

科学课，让小朋友们通过亲身体验探索番茄的特点、生长过程和用途。

一、课前准备

1. 准备材料

番茄种子、花盆、土壤、水壶等。

2. 展示素材

准备一些照片、图片或小视频，展示不同品种的番茄、它们的颜色、

形状和大小。

3. 制定课程目标

通过观察、实验和讨论，培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。

二、引入与激发兴趣

1. 引入话题

老师可以用一个大大的番茄放在桌上，引起小朋友的好奇心。问问

他们对番茄了解多少，他们是否吃过、看到过或听说过番茄。

2. 激发兴趣

展示一些番茄的照片，让幼儿观察并描述它们的颜色、形状和大小。

鼓励他们提出自己的观察结果，让他们感受到自己对番茄有了一些了

解。

三、发现番茄的特点

1. 观察番茄

将一个新鲜的番茄展示给幼儿，让他们观察并描述它的颜色、纹理

和气味。可以提问一些问题，比如番茄是圆形还是椭圆形？皮是光滑

的还是有纹理的？

2. 感受番茄

让幼儿轻轻触摸番茄的表面，感受它的质地和温度。引导他们发现

番茄皮的光滑和柔软程度，同时注意促进他们之间的交流和分享感受。

3. 闻闻番茄

让幼儿闻一闻番茄的气味，讨论一下是什么味道。有些幼儿可能会

说番茄有一股酸味，而有些幼儿可能无法描述出明确的味道。鼓励他

们勇于表达自己的感受。

四、了解番茄的生长过程

1. 讲解种植过程

通过图片、图表等展示番茄的生长过程，包括播种、生长、开花和

结果等阶段。简单介绍番茄的生命周期，并与幼儿进行交流，看看他

们对这个过程有什么了解和疑问。

2. 种植番茄

将种子、土壤和花盆准备好，让每个幼儿亲自动手种植番茄。让他

们参与其中，培养他们的责任感和耐心。提醒他们要定期浇水并观察

种子的生长情况。

3. 观察生长过程

在每节课后，组织幼儿观察一下番茄的生长情况。他们可以记录下

观察到的变化，例如根的生长、茎干的变长和新叶的出现。

五、发现番茄的用途

1. 探索食用番茄

准备一些切好的番茄片，让幼儿品尝一下。鼓励他们描述番茄的味

道和口感，同时提醒他们番茄富含维生素和矿物质，有益于健康。

2. 创造性运用

让幼儿发挥想象力，思考番茄还能用来做什么。可以鼓励他们提出

番茄制作的食谱，或者通过绘画和手工制作等方式将番茄的特点和红

色表达出来。

3. 家庭分享

鼓励幼儿将他们在学校中学到的关于番茄的知识和体验分享给家人。

可以鼓励他们与家人一起种植番茄，让学习成果能够延伸到家庭。

六、课堂小结

在课程的最后，老师可以总结本次课的重点和收获。鼓励幼儿回忆

整个过程，分享他们在番茄种植和观察中的学习心得。同时，提醒他

们番茄的特点和用途，并鼓励他们在日常生活中多多运用。

通过这样一节以番茄为主题的科学课，幼儿能够通过亲身实践、观

察和探索，了解番茄的特点、生长过程和用途。这不仅可以培养幼儿

的观察力和动手能力，还可以激发他们对科学的兴趣和探索精神。同

时，通过与家人的分享，可以加深幼儿对番茄的理解，并将学到的知

识应用到日常生活中。


本文标签： 番茄 幼儿 生长 观察 过程

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