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2024年6月12日发(作者：it培训机构培训贷)
基于 Web的高校学生成绩管理系统的设计和实现
摘要：当今的高校规模是越来越大，学生是越来越多，如果所有的办
公全部依靠人工来进行，那将是一个巨大的工程，为此，在当前形势
下，高校办公自动化是一种发展的必然要求。规模巨大的学生人数，
让高校的管理日益繁重和复杂，这些都需要投入大量的人力和物力，
耗费的巨大资源，严重的影响了高校的发展。其中，学生成绩就是高
校管理的一个重要方面，也是一个学校教学管理水平的体现它涉及很
多方面，学生成绩的录入和统计，学生成绩的班级和院系排名，学生
个人成绩的整体展现，查阅，都不是一个简单的事情。为此，设计一
个科学的学生成绩管理系统，就有着很重要的现实意义。能有效的促
进学校的管理水平上档次。
关键词：学生；成绩管理；查询；录入
目 录
一、绪论 ............................................................ 1
（一）学生成绩管理系统的发展现状 ............................ 1
（二）学生成绩管理系统的发展目标 ............................ 1
二、程序开发的技术基础 ........................................... 2
（一）Microsoft Visual Studio 2008技术简介 ................ 2
（二）Microsoft SQL Server 2008技术简介 ................... 3
1、SQL概念 .................................................. 3
2、SQL 的优点 ............................................... 3
（三）技术简介 ........................................ 4
三、系统的开发平台和层次结构 .................................... 5
（一）基于B/S的系统结构设计 ................................. 5
（二）ADO数据库访问方式 ...................................... 5
（三）系统平台的介绍 .......................................... 5
1、操作系统平台Windows8 ................................... 5
2、Web服器IIS6.0 .......................................... 6
3、数据库服务器Microsoft ACCESS ......................... 6
4、工具DreamweaverCS3 ..................................... 6
四、数据库分析与设计 .............................................. 6
（一）数据库需求分析 .......................................... 6
（二）数据库逻辑结构设计 ..................................... 7
五、系统的实现 ..................................................... 7
（一）数据库的连接 ............................................ 7
（二）功能实现流程 ............................................ 8
1、登录功能的实现 .......................................... 8
2、系统管理员功能的实现 .................................. 10
3、教务管理员功能的实现 .................................. 11
4、教师功能的实现 ......................................... 11
六、系统调试 ...................................................... 11
（一）分调 ..................................................... 11
（二）总调 ..................................................... 13
七、结语 ........................................................... 14
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