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2024年6月28日发(作者:vbs搞笑视频代码)

小学三年级英语知识树(优秀范文五篇)

第一篇:小学三年级英语知识树

小学三年级英语知识树

Let’stalk通过见面打招呼,自我介绍以及道别等真实情景,让学

生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。

Let’splay让学生知游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍

用语。

词汇Let’slearn掌握5个有关文具的词汇:

pencilpenrulereraser和crayon。

A部分Let’sdo通过Show me your„„的指令,练习并运用以上

单词。

检测Let’smake通过学生自己动手制作英文名卡,激发他们对英

语学习的兴趣。Let’ssing通过歌曲Hello让学生复习和巩固所学的

语言。

Let’stalk通过情景会话,让学生学习如何用What’s your

name?询问对方的姓名

对话另一种表达道别的说法See you

Let’splay通过玩游戏来进一步巩固Let's talk中的会话,同时学

习欢迎语Welcome!Let’slearn继续学习有关学校及学习用品的词汇:

school,bag,book,pencil-case,1B 部分词汇Let’sdo

让学生听懂一些简单的指示语,并按指令做出相应的动作。通过听听

做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。

检测Let’smake通过听力练习,检查学生对本课所学内容掌握的

情况。

歌谣let’ssing通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习

和巩固本单元所学的词汇。故事Story time1、听故事录音,让学生手

指书上相应的图片。听完后,让学生猜猜故事中各

幅图中的对话的意思。

2、通过投影和录音,让学生完整的将故事再听一遍,听二遍录音

时教师可将

C部分Zip和Zoom的面具戴在手上进行演示。

3、通过“听音猜人”等游戏让学生让学生自然习得语言Are

you„?Yes./No.4、再请学生听故事录音,看挂图或投影,并试着跟读。

5、鼓励学生扮演角色,进行故事表演。

文化Culture学生在课下制作教师节贺卡,献给老师,并学说

Happy Teachers'Day.可在教师

节前夕,让学生去

收集有关教师节的背景知识,在英语课上用5分钟相互交流。

歌曲let’ssing可从“Happy Birthday“的歌曲引出Happy

Teachers'Day,并听录音,教唱”Happy Teachers'Day".让学生知游戏

活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语。

词汇Let’slearn掌握5个有关文具的词汇:

pencilpenrulereraser和crayon。

ALet’sdo通过Show me your„„的指令,练习并运用以上单词。

检测Let’smake通过学生自己动手制作英文名卡,激发他们对英

语学习的兴趣。

歌曲let’ssing通过歌曲Hello让学生复习和巩固所学的语言。

第二篇:小学英语三年级上册重点知识归纳

小学英语三年级上册重点知识归纳

26个英文字母:

第一单元:

单词:Hello你好

your你的 name名字

China中国

Canada加拿大

boy男孩

girl女孩

teacher老师

how怎样


本文标签: 学生 所学 运用 故事