Ubuntu Linux操作系统项目教程(微课版)-教案 教学流程设计全1-30

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案

教学流程设计1（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学目标

• 掌握Linux的发展历掌握Linux及史、Linux的体系结构、VMware虚拟机的安Linux的版本以及Linux的装方法；

特性。

• 掌握VMware虚拟机以及Ubuntut操作系统的安装方法。

• 熟悉Ubuntu桌面环境。

• 掌握常用的图形界面应用程序的使用方法。

• 掌握Ubuntu个性化设置。

• 掌握Ubuntu命令行终端管理方法。

• 掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理Ubuntu操作系统的方法。

• 掌握系统克隆与快照管理的方法。

项目1 Ubuntu概述、安装与基本操作

1.1 LINUX概述

1.1.1 Linux的发展历史

1.1.2 Linux的版本

1.1.3 Linux的特性

教学内容

重点难点及解决方法

重点：

掌握Linux及VMware虚拟机的安装方法；

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

教学方法 案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

10

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

时间

安排

5

5

20

教

学

过

程

设

计

10

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

7．课后任务安排

掌握Linux及VMware虚拟机的安装方法；

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

2学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学目标

• 掌握Linux的发展历掌握Linux及史、Linux的体系结构、VMware虚拟机的安Linux的版本以及Linux的装方法；

特性。

• 掌握VMware虚拟机以及Ubuntut操作系统的安装方法。

• 熟悉Ubuntu桌面环境。

• 掌握常用的图形界面应用程序的使用方法。

• 掌握Ubuntu个性化设置。

• 掌握Ubuntu命令行终端管理方法。

• 掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理Ubuntu操作系统的方法。

• 掌握系统克隆与快照管理的方法。

项目1 Ubuntu概述、安装与基本操作

1.2.3 Linux的版本

1.2.4 Linux的特性

教学内容

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

重点难点及解决方法

重点：

掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法 教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

时间

安排

5

5

20

教

学

过

程

设

计

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

10

时间

10

30

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

• 掌握Linux的发展历史、Linux的体系结构、Linux的版本以及Linux的特性。

• 掌握VMware虚拟机以及Ubuntut操作系统的安装方法。

• 熟悉Ubuntu桌面环境。

• 掌握常用的图形界面应用程序的使用方法。

• 掌握Ubuntu个性化设置。

• 掌握Ubuntu命令行终端管理方法。

• 掌握SecureCRT与系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

安装Ubuntu操作系统

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学目标

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

SecureFX远程连接管理Ubuntu操作系统的方法。

• 掌握系统克隆与快照管理的方法。

教学内容

1.3 项目实施

1.3.1 VMware Workstation安装

1.3.2 安装Ubuntu操作系统

1.3.3 熟悉Ubuntu桌面环境

1.3.4 常用的图形界面应用程序

重点：

掌握Ubuntu命令行终端管理方法

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动 学生活动

时间

安排

5

5

教

学

过

程

设

计

20

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

掌握Ubuntu命令行终端管理方法

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

教学目标

2学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

• 掌握Linux的发展历安装Ubuntu操作系史、Linux的体系结构、统

Linux的版本以及Linux的特性。

• 掌握VMware虚拟机以及Ubuntut操作系统的安装方法。

• 熟悉Ubuntu桌面环境。

• 掌握常用的图形界面应用程序的使用方法。

• 掌握Ubuntu个性化设置。

• 掌握Ubuntu命令行终端管理方法。

• 掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理Ubuntu操作系统的方法。

• 掌握系统克隆与快照管理的方法。

项目1 Ubuntu概述、安装与基本操作

1.3.5 Ubuntu个性化设置

1.3.6 Ubuntu命令行终端管理

1.3.7 使用CRT与FX配置管理Ubuntu系统

1.3.8 系统克隆与快照管理

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学内容

重点难点及解决方法

重点：

系统克隆与快照管理

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法 教学方法

教学资源

教

学

过

程

设

演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

时间

安排

5

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

计 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

10

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

20

10

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

系统克隆与快照管理

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

• 了解Shell命令基础。

Shell使用技巧

• 掌握Linux操作系统的目录结构以及各目录的主要作用。

• 掌握文件及目录显示类、操作类、文件内容显示和处理类、查找类的相关命令。

• 掌握Vi、Vim编辑器的教学目标

使用方法。

• 理解硬链接与软链接、通配符与文件名变量、输入/输出重定向与管道配置方法。

• 掌握Ubuntu命令行终端管理方法。

• 掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理Ubuntu操作系统的方法。

• 掌握Linux快捷键的使用方法。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学内容

项目2 Linux基本操作命令

2.1 项目陈述

2.2 必备知识

2.2.1 Shell简介

2.2.2 Shell命令格式

2.2.3显示系统信息的命令

2.2.4 Shell使用技巧

2.2.5 Linux操作系统的目录结构

重点：

Shell使用技巧

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

时间

安排

5

5

教

学

过

程

设

计

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

20

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

10

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

Shell使用技巧

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

2学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

• 了解Shell命令基础。

Shell使用技巧

• 掌握Linux操作系统教学目标

的目录结构以及各目录的主要作用。

• 掌握文件及目录显示

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

类、操作类、文件内容显示和处理类、查找类的相关命令。

• 掌握Vi、Vim编辑器的使用方法。

• 理解硬链接与软链接、通配符与文件名变量、输入/输出重定向与管道配置方法。

• 掌握Ubuntu命令行终端管理方法。

• 掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理Ubuntu操作系统的方法。

• 掌握Linux快捷键的使用方法。

项目2 Linux基本操作命令

2.2.5 Linux操作系统的目录结构

2.2.6 文件及目录显示类命令

2.2.7 文件及目录操作类命令

2.2.8 文件内容显示和处理类命令

2.2.9 文件查找类命令

重点：

文件及目录操作类命令

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学内容

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

时间

安排

5

5

20

教

学

过

程

设

计

10

时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

文件及目录操作类命令

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方5

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

法的建议）

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

• 了解Shell命令基础。

Vi、Vim编辑器的使用

• 掌握Linux操作系统的目录结构以及各目录的主要作用。

• 掌握文件及目录显示类、操作类、文件内容显示和处理类、查找类的相教学目标

关命令。

• 掌握Vi、Vim编辑器的使用方法。

• 理解硬链接与软链接、通配符与文件名变量、输入/输出重定向与管道配置方法。

• 掌握Ubuntu命令行终端管理方法。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

• 掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理Ubuntu操作系统的方法。

• 掌握Linux快捷键的使用方法。

项目2 Linux基本操作命令

2.3 项目实施

2.3.1 Vi、Vim编辑器的使用

2.3.2 文件硬链接与软链接管理

2.3.3 通配符与文件名变量

重点：

Vi、Vim编辑器的使用

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学内容

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动 学生活动

时间

安排

5

5

教

学

过

程

设

计

20

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

Vi、Vim编辑器的使用

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

教学目标

2学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

• 了解Shell命令基础。

输入/输出重定向与管道

• 掌握Linux操作系统的目录结构以及各目录的主要作用。

• 掌握文件及目录显示类、操作类、文件内容显示和处理类、查找类的相关命令。

• 掌握Vi、Vim编辑器的使用方法。

• 理解硬链接与软链接、通配符与文件名变量、输入/输出重定向与管道配置方法。

• 掌握Ubuntu命令行终端管理方法。

• 掌握SecureCRT与SecureFX远程连接管理Ubuntu操作系统的方法。

• 掌握Linux快捷键的使用方法。

教学内容

项目2 Linux基本操作命令

2.3.4 输入/输出重定向与管道

2.3.5 Linux快捷键的使用

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

重点难点及解决方法

重点：

输入/输出重定向与管道

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学方法 案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

10

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

时间

安排

5

5

20

教

学

过

程

设

计

10

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

输入/输出重定向与管道

5

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

• 理解用户账户分类、用户账户密码文件及组群文件。

• 掌握Ubuntu的超级用户权限与管理员。

• 掌握用户账户管理及组群维护与管理。

教学目标

• 理解su和sudo命令的使用方法。

• 掌握文件和目录的权限以及详解文件和目录的属性信息。

• 掌握使用数字表示法与文字表示法修改文件和目录的权限的方法。

• 掌握文件访问控制列系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

Linux用户账户管理

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

表的配置方法。

教学内容

项目3 用户组群与文件目录权限管理

3.1 项目陈述

3.2 必备知识

3.2.1 Linux用户账户管理

3.2.2 Ubuntu超级用户权限与管理员

重点：

Linux用户账户管理

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动 学生活动

时间

安排

5

5

教

学

过

程

设

计

20

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

Linux用户账户管理

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

教学目标

2学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

• 理解用户账户分类、用户账户密码文件及组群文件。

• 掌握Ubuntu的超级用户权限与管理员。

• 掌握用户账户管理及组群维护与管理。

• 理解su和sudo命令的使用方法。

• 掌握文件和目录的权限以及详解文件和目录的属性信息。

• 掌握使用数字表示法与文字表示法修改文件和目录的权限的方法。

• 掌握文件访问控制列表的配置方法。

教学内容

文件和目录权限管理

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

项目3 用户组群与文件目录权限管理

3.2.3 组群管理

3.2.4 文件和目录权限管理

重点：

Linux用户账户管理

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源

教

学

演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

时间

安排

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

过

程

设

计

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

5

5

20

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时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

文件和目录权限管理

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

• 理解用户账户分类、用户账户密码文件及组群文件。

• 掌握Ubuntu的超级用户权限与管理员。

• 掌握用户账户管理及组群维护与管理。

教学目标

• 理解su和sudo命令的使用方法。

• 掌握文件和目录的权限以及详解文件和目录的属性信息。

• 掌握使用数字表示法与文字表示法修改文件和目录的权限的方法。

• 掌握文件访问控制列表的配置方法。

项目3 用户组群与文件目录权限管理

3.3 项目实施

3.3.1 在图形化界面管理用户和组群

3.3.2 使用命令行工具管理用户和组群

3.3.3 在图形化界面管理文件和文件夹访问权限

重点：

使用命令行工具管理用户和组群

解决方法：

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

使用命令行工具管理用户和组群

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学内容

重点难点及解决方法

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

教学方法 案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

10

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

时间

安排

5

5

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教

学

过

程

设

计

10

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

使用命令行工具管理用户和组群

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

2学时

知识目标

• 理解用户账户分类、用户账户密码文件及组群文件。

• 掌握Ubuntu的超级用户权限与管理员。

教学目标

• 掌握用户账户管理及组群维护与管理。

• 理解su和sudo命令的使用方法。

• 掌握文件和目录的权限以及详解文件和目录的属性信息。

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

su和sudo命令使用 培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

• 掌握使用数字表示法与文字表示法修改文件和目录的权限的方法。

• 掌握文件访问控制列表的配置方法。

项目3 用户组群与文件目录权限管理

3.3.4 使用命令行管理文件和目录访问权限

3.3.5文件权限管理实例配置

3.3.6 su和sudo命令使用

重点：

su和sudo命令使用

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学内容

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动 学生活动

时间

安排

5

5

教

学

过

程

设

计

20

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

su和sudo命令使用

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

教学目标

4学时

知识目标

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

• 掌握Linux操作系统中的设备命名规则。

• 掌握磁盘添加、磁盘分区及磁盘格式化的方法。

• 掌握磁盘挂载、卸载以及磁盘管理其他相关命令。

• 图形化工具管理磁盘分区和文件系统的方法。

• 掌握配置管理逻辑卷的方法。

• 了解RAID技术，掌握RAID配置的方法。

• 掌握文件系统备份管理的方法。

Linux磁盘分区规则 培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学内容

项目4 磁盘配置与管理

4.1 项目陈述

4.2 必备知识

4.2.1 Linux磁盘概述

4.2.2 Linux磁盘设备命名规则

4.2.3 Linux磁盘分区规则

重点：

su和sudo命令使用

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源

教

学

演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

时间

安排

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

过

程

设

计

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

5

5

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10

时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

Linux磁盘分区规则

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

2学时

知识目标

• 掌握Linux操作系统中的设备命名规则。

• 掌握磁盘添加、磁盘分区及磁盘格式化的方法。

• 掌握磁盘挂载、卸载以及磁盘管理其他相关命教学目标

令。

• 图形化工具管理磁盘分区和文件系统的方法。

• 掌握配置管理逻辑卷的方法。

• 了解RAID技术，掌握RAID配置的方法。

• 掌握文件系统备份管理的方法。

项目4 磁盘配置与管理

4.2.4 Linux文件系统格式

4.2.5 逻辑卷概述

4.2.6 RAID概述

重点：

Linux文件系统格式

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

Linux文件系统格式

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学内容

重点难点及解决方法

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

教学方法 案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

10

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

时间

安排

5

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教

学

过

程

设

计

10

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

7．课后任务安排

Linux文件系统格式

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

• 掌握Linux操作系统中的设备命名规则。

• 掌握磁盘添加、磁盘分区及磁盘格式化的方法。

• 掌握磁盘挂载、卸载以及磁盘管理其他相关命教学目标

令。

• 图形化工具管理磁盘分区和文件系统的方法。

• 掌握配置管理逻辑卷的方法。

• 了解RAID技术，掌握RAID配置的方法。

• 掌握文件系统备份管理的方法。

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

磁盘挂载与卸载

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学内容

项目4 磁盘配置与管理

4.3 项目实施

4.3.1 添加新磁盘

4.3.2磁盘分区管理

4.3.3磁盘格式化管理

4.3.4 磁盘挂载与卸载

4.3.5 图形化工具管理磁盘分区和文件系统

重点：

磁盘挂载与卸载

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

时间

安排

5

5

教

学

过

程

设

计

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

20

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Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

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6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

磁盘挂载与卸载

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

2学时

知识目标

• 掌握Linux操作系统中的设备命名规则。

教学目标

• 掌握磁盘添加、磁盘分区及磁盘格式化的方法。

• 掌握磁盘挂载、卸载以系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

RAID配置与管理

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

及磁盘管理其他相关命令。

• 图形化工具管理磁盘分区和文件系统的方法。

• 掌握配置管理逻辑卷的方法。

• 了解RAID技术，掌握RAID配置的方法。

• 掌握文件系统备份管理的方法。

项目4 磁盘配置与管理

4.3.6 配置逻辑卷

4.3.7 管理逻辑卷

4.3.8 RAID配置与管理

4.3.9 RAID5阵列实例配置

4.3.10 文件系统备份管理

重点：

RAID配置与管理

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学内容

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

时间

安排

5

教

学

过

程

设

计

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思5

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路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

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案例设计、分析与应用

时间

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学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

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6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

RAID配置与管理

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

系部专业

课程名称

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

• 掌握Linux进程管理方法。

• 理解systemd管理系统和服务。

使用教材

教学形式

及地点

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

能力（技能）目标

Linux进程管理

教学目标

• 掌握systmed管理Linux服务的方法。

• 掌握网络常用管理命令的使用方法。

• 掌握系统监控的方法。

• 掌握配置和使用系统日志的方法。

项目5 系统高级配置与管理

5.1 项目陈述

5.2 必备知识

5.2.1 Linux进程概述

5.2.2 Linux进程管理

5.2.3 systemd管理Linux系统

重点：

Linux进程管理

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学内容

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源

教

学

演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

时间

安排

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

过

程

设

计

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

5

5

20

10

时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

Linux进程管理

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

2学时

知识目标

• 掌握Linux进程管理方法。

• 理解systemd管理系统和服务。

教学目标

• 掌握systmed管理Linux服务的方法。

• 掌握网络常用管理命令的使用方法。

• 掌握系统监控的方法。

• 掌握配置和使用系统日志的方法。

教学内容

项目5 系统高级配置与管理

5.2.4 systemd管理单元

5.2.5 systemd管理Linux服务

重点：

systemd管理Linux服务

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

systemd管理Linux服务

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

时间

安排

5

5

20

教

学

过

程

设

计

10

时间

10

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

systemd管理Linux服务

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方5

5

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

法的建议）

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

• 掌握Linux进程管理方法。

• 理解systemd管理系统和服务。

教学目标

• 掌握systmed管理Linux服务的方法。

• 掌握网络常用管理命令的使用方法。

• 掌握系统监控的方法。

• 掌握配置和使用系统日志的方法。

教学内容

项目5 系统高级配置与管理

5.3 项目实施

5.3.1 网络配置命令管理

重点：

网络配置命令管理

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

网络配置命令管理

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

重点难点及解决方法

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

教学方法 案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

10

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

时间

安排

5

5

20

教

学

过

程

设

计

10

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

网络配置命令管理

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

2学时

知识目标

• 掌握Linux进程管理方法。

• 理解systemd管理系统和服务。

教学目标

• 掌握systmed管理Linux服务的方法。

• 掌握网络常用管理命令的使用方法。

• 掌握系统监控的方法。

• 掌握配置和使用系统日志的方法。

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

系统监控管理

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学内容

项目5 系统高级配置与管理

5.3.2 系统监控管理

5.3.3 系统日志管理

重点：

系统监控管理

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检学生活动

分析案例用到的知识点

时间

10

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

时间

安排

5

5

20

教

学

过

程

设

计

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

系统监控管理

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

4学时

知识目标

• 了解Linux软件包管理的发展过程。

• 掌握Deb软件包的安教学目标

装方法。

• 掌握高级软件包管理工具的使用。

• 掌握Snap包的安装方法。

系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

高级软件包管理工具

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

教学内容

项目6 软件包安装配置与管理

6.1 项目陈述

6.2 必备知识

6.2.1 Linux软件包管理

6.2.2 高级软件包管理工具

6.2.3 Snap包概述

重点：

高级软件包管理工具

解决方法：

1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、 学生技能学习与实践

3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、 抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

重点难点及解决方法

教学方法

教学资源 演示案例、案例素材、机房资源

主要流程

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

时间

安排

5

5

教

学

过

程

设

计

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

教师活动

分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

学生活动

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

20

10

Ubuntu Linux操作系统项目教程（微课版）-教案 教学流程设计

5．任务实施

教师活动

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

学生活动

分析案例用到的知识点

案例设计、分析与应用

30

案例设计、分析与应用

时间

10

10

6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

7．课后任务安排

高级软件包管理工具

教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习

大纲、教案、教材、教学方法的建议）

5

5

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

授课对象

授课时间

计划学时

2学时

知识目标

• 了解Linux软件包管理的发展过程。

教学目标

• 掌握Deb软件包的安装方法。

• 掌握高级软件包管理系部专业

课程名称

使用教材

教学形式

及地点

能力（技能）目标

APT工具管理

云计算技术与应用

云网络操作系统与服务器技术

Ubuntu Linux操作系统项目教程

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。