计算机一级考试练习题

计算机一级考试练习题

以下不属于第四代计算机的是 A

A）IBM-7000

B）IBM4300

C）IBM9000

D）IBM3090

第一代计算机的代表机型是UNIVAC-I，第二代是IBM-7000，第三代是IBM-360，第四代是IBM4300、3080、3090、9000等系列。

十进制数90转换成二进制数是 A

A）1011010

B）1101010

C）1011110

D）1011100

十进制整数转二进制的方法是除2取余法。”除2取余法”：将十进制数除以2得一商数和一余数。再用商除以2……以此类推。最后将所有余数从后往前排列。

在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是 A

A）控制符

B）9

C）A

D）a

在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是：控制符、数字符、大写英文字母、小写英文字母。

设已知一个汉字的国际码是6F32，则其内码是 C

A）3EBAH

B）FB6FH

C）EFB2H

D）C97CH

国际码＋8080H=机内码。

下列各类计算机程序语言中，不属于高级程序设计语言的是 D

A）Visual Basic

B）FORTRAN语言

C）Pascal语言

D）汇编语言

汇编语言不再使用难以记忆的二进制代码，而是使用比较容易识别、记忆的助记符号，所以汇编语言也叫符号语言。汇编语言仍然是一种依赖于机器的语言。

下列设备中，可以作为微机输入设备的是 C

A）打印机

B）显示器

C）鼠标器

D）绘图仪

常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪和音箱等，它们分别能把信息直观地显示在屏幕上或打印出来。目前常用的输入设备有键盘、鼠标器、

扫描仪等。

以下表示随机存储器的是 A

A）RAM

B）ROM

C）FLOPPY

D）CD-ROM

内存分为随机存储器和只读存储器。

DVD-ROM 属于 B

A）大容量可读可写外存储器

B）大容量只读外部存储器

C）CPU可直接存取的存储器

D）只读内存储器

DVD-ROM属于计算机数据存储只读光盘，用途类似CD-ROM。CD-ROM的意思是”高密度光盘只读存储器”，简称只读光盘。只读光盘只能读出信息，不能写入信息。

当前流行的移动硬盘或优盘进行读/写利用的计算机接口是 C

A）串行接口

B）平行接口

C）USB

D）UBS

当前流行的移动硬盘或优盘进行读/写利用的计算机接口是USB。

下列选项中，不属于显示器主要技术指标的是 B

A）分辨率

B）重量

C）像素的点距

D）显示器的尺寸

衡量显示器好坏主要有两个重要指标：一个是分辨率；另一个是像素点距。

下列度量单位中，用来度量计算机运算速度的是 B

A）Mb/s

B）MIPS

C）GHz

D）MB

计算机的运算速度通常指平均运算速度，即每秒钟所能执行的指令条数，一般用百万条/秒来描述。

下列说法中，正确的是 C

A）只要将高级程序语言编写的源程序文件的扩展名更改为.exe，则它就成为可执行文件了

B）当代高级的计算机可以直接执行用高级程序语言编

写的程序

C）用高级程序语言编写的源程序经过编译和连接后成为可执行程序

D）用高级程序语言编写的程序可移植性和可读性都很差

用高级程序语言编写的源程序经过编译和连接后成为可执行程序

微机的销售广告中P2.4G/256M/80G中的2.4G是表示

C

A）CPU的运算速度为2.4GIPS

B）CPU为Pentium的2.4代

C）CPU的时钟主频为2.4GHz

D）CPU与内存间的数据交换频率是2.4Gbps

在微机的配置中常看到P42.4G字样，其中数字2.4G表示处理器的时钟频率是。

当前流行的Pentium CPU的字长是 C

A）bits

B）1bits

C）3bits

D）6bits

字长是指计算机运算部件一次能同时处理的二进制数据的位数。通常，字长总是8位的整倍数，如8位、16位、

32位、64位等。如Pentium微机均属于32位机。

下列关于计算机病毒认识不正确的是 B

A）计算机病毒是一种人为的破坏性程序

B）计算机被病毒感染后，只要用杀毒软件就能清除全部的病毒

C）计算机病毒能破坏引导系统和硬盘数据

D）计算机病毒也能通过下载文件或电子邮件传播

当一种新病毒被发现后，随后开发或升级相应的杀毒软件才可能清除病毒，故杀毒软件并不能清除全部的病毒。

在因特网上，一台计算机可以作为另一台主机的远程终端，使用该主机的资源，该项服务称为 A

A）Telnet

B）BBS

C）FTP

D）WWW

Telnet服务虽然也属于客户机/服务器模型的服务，实现了基于Telnet协议的远程登录。BBS是英文Bulletin

Board System的缩写，命名为”布告栏”或” 看板”。FTP是文件传输协议。WWW的全称是World Wide Web，即资讯网、万维网。

根据域名代码规定，表示政府部门网站的域名代码是

C

A）.net

B）.com

C）.gov

D）.org

EDU为教育机构，TOM为商业机构，NET为主要网络支持中心，GOV为政府部门，MIL为军事组织，INT为国际组织，AC为科研机构，ORG为非营利组织等。

控制器的功能是 A

A）指挥、协调计算机各部件工作

B）进行算术运算和逻辑运算

C）存储数据和程序

D）控制数据的输入和输出

控制器的基本功能是根据指令计数器中指定的地址从内存取出一条

指令，对其操作码进行译码，再由操作控制部件有序地控制各部件完成操作码规定的功能。

十进制数250转换成二进制整数是 C

A）01101010

B）01101000

C）11111010

D）01100110

十进制整数转二进制的方法是除2取余法。”除2取

余法”：将十进制数除以2得一商数和一余数。再用商除以2……以此类推。直到商为0，最后将所有余数从后往前排列。

既可作为输入设备又可作为输出设备的是 D

A）扫描仪

B）绘图仪

C）鼠标器

D）磁盘驱动器

既可作为输入设备又可作为输出设备的是磁盘驱动器。

试题二：

在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的 B

A）4倍

B）2倍

C）1/2倍

D）1/4倍

非零无符号二进制整数之后添加一个0，相当于向

左移动了一位，也就是扩大了原来数的2倍。在一个非零无符号二进制整数之后去掉一个0，相当于向右移动了一位，也就是变为原数的1/2。

下列各进制的整数中，值最大的一个是 B

A）十六进制数34

B）十进制数55

C）八进制数63

D）二进制数110010

不同进制数之间的比较，必须统一转换成同一进制的数。一般而言，转换成十进制数比较方便。十六进制数34转换成十进制数是52；二进制数110010转换成十进制数是50；八进制数63转换成十进制数是51。

在微机中，西文字符所采用的编码是 B

A）EBCDIC码

B）ASCII码

C）国标码

D）BCD码

计算机中常用的字符编码有EBCDIC和ASCII码。ASCII是美国标准信息交换码，被国际标准化组织规定为国际标准，尤其是微机普遍采用的一种

编码方式

在标准ASCII码表中，已知英文字母D的ASCII码是01000100，英文字母B的ASCII码是 B

A）01000001

B）01000010

C）01000011

D）01000000

字母B比字母D小2，所以B的码值是01000100-1-1=01000010。

汉字国标码GB312-80把汉字分成 C

A）简化字和繁体字2个等级

B）一级汉字、二级汉字和三级汉字3个等级

C）一级常用汉字、二级次常用汉字2个等级

D）常用字、次常用字、罕见字3个等级

按照使用的频率分为：一级常用汉字3755个，按汉语拼音字母顺序排列；二级次常用汉字3008个，按部首排列。

计算机的硬件主要包括：中央处理器、存储器、输出设备和 C

A）键盘

B）鼠标

C）输入设备

D）显示器

计算机的硬件主要包括：中央处理器、存储器、输出设备和输入设备。

在微机的硬件设备中，有一种设备在程序设计中既可以当做输出设备，又可以当做输入设备，这种设备是 D

A）绘图仪

B）扫描仪

C）手写笔

D）硬盘

硬盘即可输入，也可读出。

完整的计算机软件指的是 A

A）程序、数据与相应的文档

B）系统软件与应用软件

C）操作系统与应用软件

D）操作系统与办公软件

所谓软件是指为方便使用计算机和提高使用效率而组织的程序，以及用于开发、使用和维护的有关文档。

操作系统管理用户数据的单位是 B

A）扇区

B）文件

C）磁道

D）文件夹

操作系统中，文件管理负责存取文件和对整个文件库的管理。文件名是一批有关联的数据的集合，操作系统通过文件名对文件进行存取和管理。

随着Internet的发展，越来越多的计算机感染病毒的可能途径之一

2014计算机一级考试选择试题一及答案解析

以下不属于第四代计算机的是 A

A）IBM-7000

B）IBM4300

C）IBM9000

D）IBM3090

第一代计算机的代表机型是UNIVAC-I，第二代是IBM-7000，第三代是IBM-360，第四代是IBM4300、3080、3090、9000等系列。

十进制数90转换成二进制数是 A

A）1011010

B）1101010

C）1011110

D）1011100

十进制整数转二进制的方法是除2取余法。”除2取余法”：将十进制数除以2得一商数和一余数。再用商除以2……以此类推。最后将所有余数从后往前排列。

在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是 A

A）控制符

B）9

C）A

D）a

在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是：控制符、数字符、大写英文字母、小写英文字母。

设已知一个汉字的国际码是6F32，则其内码是 C

A）3EBAH

B）FB6FH

C）EFB2H

D）C97CH

国际码＋8080H=机内码。

下列各类计算机程序语言中，不属于高级程序设计语言的是 D

A）Visual Basic

B）FORTRAN语言

C）Pascal语言

D）汇编语言

汇编语言不再使用难以记忆的二进制代码，而是使用比较容易识别、记忆的助记符号，所以汇编语言也叫符号语言。汇编语言仍然是一种依赖于机器的语言。

下列设备中，可以作为微机输入设备的是 C

A）打印机

B）显示器

C）鼠标器

D）绘图仪

常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪和音箱等，它们分别能把信息直观地显示在屏幕上或打印出来。目前常用的输入设备有键盘、鼠标器、扫描仪等。

以下表示随机存储器的是 A

B）ROM

C）FLOPPY

D）CD-ROM

内存分为随机存储器和只读存储器。

DVD-ROM 属于 B

A）大容量可读可写外存储器

B）大容量只读外部存储器

C）CPU可直接存取的存储器

D）只读内存储器

DVD-ROM属于计算机数据存储只读光盘，用途类似CD-ROM。CD-ROM的意思是”高密度光盘只读存储器”，简称只读光盘。只读光盘只能读出信息，不能写入信息。

当前流行的移动硬盘或优盘进行读/写利用的计算机接口是 C

A）串行接口

B）平行接口

C）USB

D）UBS

当前流行的移动硬盘或优盘进行读/写利用的计算机接口是USB。

下列选项中，不属于显示器主要技术指标的是 B

A）分辨率

B）重量

C）像素的点距

D）显示器的尺寸

衡量显示器好坏主要有两个重要指标：一个是分辨率；另一个是像素点距。

下列度量单位中，用来度量计算机运算速度的是 B

A）Mb/s

B）MIPS

C）GHz

D）MB

计算机的运算速度通常指平均运算速度，即每秒钟所能执行的指令条数，一般用百万条/秒来描述。

下列说法中，正确的是 C

A）只要将高级程序语言编写的源程序文件的扩展名更改为.exe，则它就成为可执行文件了

B）当代高级的计算机可以直接执行用高级程序语言编写的程序

C）用高级程序语言编写的源程序经过编译和连接后成为可执行程序

D）用高级程序语言编写的程序可移植性和可读性都很差

用高级程序语言编写的源程序经过编译和连接后成为可执行程序

微机的销售广告中P2.4G/256M/80G中的2.4G是表示

C

A）CPU的运算速度为2.4GIPS

B）CPU为Pentium的2.4代

C）CPU的时钟主频为2.4GHz

D）CPU与内存间的数据交换频率是2.4Gbps

在微机的配置中常看到P42.4G字样，其中数字2.4G表示处理器的时钟频率是。

当前流行的Pentium CPU的字长是 C

B）1bits

C）3bits

D）6bits

字长是指计算机运算部件一次能同时处理的二进制数据的位数。通常，字长总是8位的整倍数，如8位、16位、32位、64位等。如Pentium微机均属于32位机。

下列关于计算机病毒认识不正确的是 B

A）计算机病毒是一种人为的破坏性程序

B）计算机被病毒感染后，只要用杀毒软件就能清除全部的病毒

C）计算机病毒能破坏引导系统和硬盘数据

D）计算机病毒也能通过下载文件或电子邮件传播

当一种新病毒被发现后，随后开发或升级相应的杀毒软件才可能清除病毒，故杀毒软件并不能清除全部的病毒。

在因特网上，一台计算机可以作为另一台主机的远程终端，使用该主机的资源，该项服务称为 A

A）Telnet

B）BBS

C）FTP

D）WWW

Telnet服务虽然也属于客户机/服务器模型的服务，实现了基于Telnet协议的远程登录。BBS是英文Bulletin

Board System的缩写，命名为”布告栏”或” 看板”。FTP是文件传输协议。WWW的全称是World Wide Web，即资讯网、万维网。

根据域名代码规定，表示政府部门网站的域名代码是

C

A）.net

B）.com

C）.gov

D）.org

EDU为教育机构，TOM为商业机构，NET为主要网络支持中心，GOV为政府部门，MIL为军事组织，INT为国际组织，

AC为科研机构，ORG为非营利组织等。

控制器的功能是 A

A）指挥、协调计算机各部件工作

B）进行算术运算和逻辑运算

C）存储数据和程序

D）控制数据的输入和输出

控制器的基本功能是根据指令计数器中指定的地址从内存取出一条指令，对其操作码进行译码，再由操作控制部件有序地控制各部件完成操作码规定的功能。

十进制数250转换成二进制整数是 C

A）01101010

B）01101000

C）11111010

D）01100110

十进制整数转二进制的方法是除2取余法。”除2取余法”：将十进制数除以2得一商数和一余数。再用商除以2……以此类推。直到商为0，最后将所有余数从后往前排列。

既可作为输入设备又可作为输出设备的是 D

A）扫描仪

C）鼠标器

D）磁盘驱动器

既可作为输入设备又可作为输出设备的是磁盘驱动

器。

答案：

1. 基本操作

打开Word文件

① 在菜单中选择对应的Word文件名，考试系统会自动启动Word程序，并打开考试所用的文件。

② 若系统没有自动打开考试所用的文件，则需要我们手动设置：单击－命令，弹出

对话框，设置文件的路径，单击对话框中的Word文件。

新建Word文件

① 启动Word后，单击－命令，弹出对话框，选择，单击按钮。

② 这里建议新建文件后立即按题目要求保存文件。

保存Word文件

① 文档编辑完毕，检查无误后，单击－命令，弹出对话框，设置保存位置、文件名，单击按钮。

② 对已经正确保存过的文件，直接单击－命令即可。

插入Word文件

① 将光标插入到要插入

2. 替换

① 单击－菜单命令。

② 弹出对话框，在框中输入查找内容，在内容框中输

入要替换的内容。 ③ 如需对或进行高级设置，可以将鼠标光标置入或框中，单击按钮，弹出拓展的对话框，在、中一一设置。

3. 文字格式设置

字体格式

① 选定要设置格式的文字。

② 单击－菜单命令。

③ 弹出对话框，设置中英文的字体、字号、字形、效果、下划线、文字颜色等。

文字底纹

① 选定要设置格式的文字。

② 单击－菜单命令。

③ 弹出对话框，进入选项卡，设置文字底纹等。

4. 段落格式设置

涉及到段落格式设置的操作大致有5项：

① 段落对齐

② 行距

③ 特殊格式

④ 段前/后间距

⑤ 左/右缩进

单击－菜单命令，弹出对话框，在对话框中一一设置即可。

5. 特殊格式设置

项目符号和编码

① 首先选定要设置项目符号和编号的段落。

② 单击－菜单命令，弹出对话框。 ③ 在选项卡中设置项目符号。

④ 在选项卡中单击合适的编号。

分栏

① 首先选定要设置分栏的段落。

② 单击－菜单命令，弹出对话框。

③ 一一设置栏数、栏间距、栏宽和分隔线。

首字下沉

① 首先选定要设置首字下沉的段落。

② 单击－菜单命令，弹出对话框。

③ 一一设置位置、字体、下沉行数和距正文尺寸。

6. 表格设置

新建表格

① 将光标置入要插入表格的地方。

② 单击－－菜单命令。

③ 弹出对话框，设置行数和列数。

设置行高列宽

① 选定要设置行高列宽的行、列。

② 单击－菜单命令。

③ 弹出对话框，在选项卡中设置行高。注意：这里同时选择。 ④ 在选项卡中设置列宽。

插入、删除列/行

① 选定某列。

② 单击－－或菜单命令。

Word文字排版

1、 启动：“开始”按钮→“开始”菜单→“所有程序”命令→“Microsoft Word”命令

2、 窗口主要由下列部件组成：标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、水平滚动条、垂直滚动条和边框等。以上部件是Windows应用程序窗口所共有的。

3、退出：用户完成Word 操作之后，单击标题栏右?a

href=“/fanwen/shuoshuodaquan/”

target=“_blank” class=“keylink”>说摹肮乇铡卑磁ィ顺鯳ord。

如果编辑修改过的文档尚未保存，那么在退出时，屏幕上会弹出一个对话框，提示用户是否保存修改后的文档。

若单击“是”按钮，则将保存修改后的文档，并退出Word；若单击“否”按钮，Word 将不保存文档修改的结果而退出Word；若单击“取消”按钮，则取消退出操作，重新返回Word的编辑窗口。

4、 打开“空白文档”窗口后，即可在编辑区输入文

本。输入的内容满一行时，将自动换行。如果需要强制换行，则按Enter键。

查找和替换文本：选择“编辑”菜单中的“查找”命令。打开“查找和替换”对话框，在“查找内容”文本框中输入要查找的字符串，在“替换为”文本框中输入替换的内容，单击“查找下一处”按钮，当找到指定内容后，单击“替换”按钮，查找到的“电脑”即替换成“计算机”，接着续继查找下一个目标。如果找到指定内容后不想替换，则单击“查找下一处”按钮，即绕过已找到的内容继续查找下一个目标。如果要全部替换，则单击“全部替换”按钮。在“查找和替换”对话框中，单击“高级”按纽，常规“查找和替换”对话框展开为高级“查找和替换”对话框，在高级“查找和替换”对话框中有如下项目：1）搜索范围，在“搜索”下拉列表框中可以设定搜索的方向：

“向下”、“向上”、“全部”。

2）搜索方式：①区分大小写②全字匹配③使用通配符④同音⑤查找单词的各种形式⑥区分全角/半角3）命令按钮①不限定格式②格式③特殊字符

5、保存文档：选择“文件”菜单中的“保存”命令，或者单击“常用”工具栏中的“保存”按钮。

6、字符格式化：使用“格式”工具栏格式化字符的步骤如下：

选定要格式化的字符。

单击“格式”工具栏中的按钮。

2．使用“字体”对话框

打开“字体”对话框有两种方法：

选择“格式”菜单中的“字体”命令。

右键单击文档的任意处，弹出快捷菜单，单击其中的“字体”命令，即打开“字体”对话框。其中有“字体”、“字符间距”、“文字效果”三个选项卡，如图所示。

1）字体”选项卡

选择“字体”对话框中的“字体”选项卡，可以设置字符的“中文字体”、“西文字体”、“字形”、“字号”、“下划线”、“颜色”、“着重号”和“效果”。

2）”字符间距”选项卡

选择“字体”对话框中的“字符间距”选项卡，可设置字符的横向缩放、字符之间的间隔以及字符的提升与降低。

①“缩放”：该功能用于缩放选定字符的横向尺寸。

②“间距”：它用于设置选定字符之间的间隔距离。此列表框中有“标准”、“加宽”、“紧缩”三个选项。

图3－4 “字体”对话框“字体”选项卡

③“位置”：它用于提升或降低选定的字符。此列表框中有“标准”、“提升”、“降低”三个选项。

3）“文字效果”选项卡

选择“字体”对话框中的“文字效果”选项卡，可设置字符的动态效果，使字符产生移动和闪烁。动态效果只能用于屏幕显示，打印时无效。

7、段落格式化：段落格式化的内容主要包含设置缩进、对齐、行间距、段间距、换行与分页等。段落格式化主要使用标尺、“格式”工具栏、“段落”对话框和“其他格式”工具栏。

若要格式化一个段落，则应先选择该段落或将插入点置于该段落中的任意位置。若要格式化多个段落，则需先选定这些段落。

1．段落缩进

段落缩进指文本相对于版心边界缩进距离。段落缩进有四种方式：首行缩进、悬挂缩进、左缩进、右缩进。

使用水平标尺设置段落缩进

水平标尺上的各缩进标记如图所示。

图3－5 水平标尺上的缩进标记

1）选择要设置缩进的段落，或将插入点置于要设置缩进的段落中的任意处。

2）将鼠标指针指向水平标尺上的缩进标记，按住鼠标左键并拖动到目标位置，松开鼠标左键。

使用“段落”对话框设置段落缩进

1）选择要设置缩进的段落，或将插入点置于要设置缩进的段落中的任意处。

2）选择“格式”菜单中的“段落”命令；或者右键单击文档的任意处，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，打开“段落”对话框。 选择“缩进和间距”选项卡，使用“缩进”区中的选项能精确设置段落缩进。

缩进设置好后，单击“确定”按钮。

2．行间距与段间距

使用“格式”工具栏设置行间距

1）选择要设置行间距的段落，或将插入点置于要设置行间距的段落中的任意处。

2）如果要对当前段落应用上一次行距设置值，则单击“格式”工具栏中的“行距”按钮；如果要应用其他行距设置值，则单击“行距”按钮右端的下拉按钮，在下拉列表中选择一个合适的行距值。

使用“其他格式”工具栏设置行间距

1）选择要设置行间距的段落，或将插入点置于要设置行间距的段落中的任意处。

2）选择“视图”菜单中“工具栏”命令的“其他格式”子命令，打开“其他格式”工具栏。

3）单击“其他格式”工具栏中设置行距的按钮，即可将选定的段落设置为“单倍行距”、“1.5倍行距”或“两

倍行距”。

使用“段落”对话框设置段落缩进

1）选择要设置行间距或段间距的段落，或者将插入点置于该段落中的任意处。

2）打开“段落”对话框。

3）在“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡的“间距”栏中，设置行间距和段间距。

4）单击“确定”按钮。

3．段落对齐

段落对齐的方式

段落对齐有以下五种方式：

1）两端对齐：段落中除末行外各行靠左、右文本边界对齐。

2）居中：段落中各行以页面中心线为基准对齐。通常应用于标题行。

3）右对齐：段落中各行靠文本右边界对齐。通常应用于信件中的签名和日期。

4）左对齐：段落中各行靠文本左边界对齐。这是多数段落常用的对齐方式。

5）分散对齐：段落中各行的字符等距排布于左、右文本边界之间。

段落对齐的操作方法

1）选择要对齐的段落，或将插入点置于要对齐的段落中的任意处。

2）接着可用以下以下方法中的任意一种：

①使用“格式”工具栏中的段落对齐按钮。

人生中每一次对自己心灵的释惑，都是一种修行，都是一种成长。相信生命中的每一次磨砺，都会让自己的人生折射出异常的光芒，都会让自己的身心焕发出不一样的香味。

我们常常用人生中的一些痛，换得人生的一份成熟与成长，用一些不可避免的遗憾，换取生命的一份美丽。在大风大雨，大风大浪，大悲大喜之后，沉淀出一份人生的淡然与淡泊，静好与安宁，深邃与宽厚，慈悲与欣然……

生活里的每个人，都是我们的一面镜子，你给别人什么，别人就会回待你什么。当你为一件事情不悦的时候，应该想想你给过人家怎样负面的情绪。

世界上的幸福，没有一处不是来自用心经营和珍惜。当你一味的去挑剔指责别人的时候，有没有反思过自己是否做得尽善尽美呢？

假如你的心太过自我，不懂得经营和善待，不懂得尊重他人的感受，那么你永远也不会获得真正的爱和幸福……

人生就像一场旅行，我们所行走的每一步都是在丰富生命的意义。我们一边穿越在陌生的吸引里，一边咀嚼回味着一抹远走光阴的旧味，一切都是不可预料，一切又似在预料之中。

人生看的多了，走的多了，经历的多了，也就懂得多了。每一份深刻的感悟大多来自一个人深刻的经历。

人生总有那么一两件重大的事情让你成熟和改变。这份错失，会让你反思自己，检讨自己，叩问自己，也让你意识到了自己真正的缺失，这或许就是一份痛苦的领悟吧！

人生可以平平淡淡，亦可以异彩纷呈。相信只要自己的德馨足够善美，上天就会把最好的一切赐予你。予人快乐，收获快乐；予人幸福，收获幸福；予人真情，收获厚意。人生的一切往来皆有因果，生活只善待有心人……

假如你有一颗计较的心，你就会很难获得一份幸福。当一个人放下了自己内心的那份累心的奢求，你的心空就会变得更加蔚蓝干净。