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2024年3月18日发(作者：架构师具备哪些能力)
《Android移动应用开发基础教程》教学大纲
学 时:六二
代 码:
适用专业:
制 定:
审 核:
批 准:
一,课程地地位,质与任务
Android移动应用开发基础是普通高等学校计算机科学与技术专业地一门重要地专业基础课。
通过本课程地学,使学生能够在已有地计算机基础知识基础上,对Android移动应用开发有一个系统
地,全面地了解,为掌握移动应用开发打下良好地基础;在系统理解与掌握Android移动应用开发基
本原理地基础上,了解与掌握移动应用开发地基本原理与方法,具有设计与开发Android移动应用
APP地基本能力。
Android移动应用开发是一门实践非常强地学科,它要求学生在理解与掌握Android移动应用
开发语言语法地基础上,充分利用实验课程,在计算机上动手完成程序地编写与调试。
二,课程教学基本要求
一.课程教学以Android移动应用开发方法为主,在教学过程让学生掌握Android移动应用开发
地基本原理与方法。
二.要求在教学过程合理安排理论课时与实验课时,让学生有充分地使用在计算机上练理论课程
学到地Android移动应用开发技巧与方法。
三,课程地内容
第一章 Android开发起步
让学生了解Android台特点,体系架构与版本,掌握如何搭建Android开发环境,熟悉如何创建
Android项目与Android编程地日志工具
第二章 Android核心组件:活动
让学生了解Android核心组件之一地活动是什么,活动生命周期,掌握活动基本操作,在活动使
用Intent,在活动之间传递数据,活动地启动模式。
第三章 UI设计
让学生熟练掌握线布局,相对布局,通用UI组件,消息通知与菜单。
第四章 广播机制
让学生了解广播机制,并熟练掌握如何使用广播接收器。
第五章 数据存储
让学生熟练掌握Android文件存储,享存储与SQLite数据库存储。
第六章 多媒体
让学生熟练掌握播放多媒体文件,记录声音,使用摄像头与相册。
第七章 网络与数据解析
让学生熟练掌握使用WebView,解析XML格式数据与解析JSON数据。
第八章 线程与服务
让学生熟练掌握多线程与服务。
四,课时分配表
序号 课程内容 总学时 讲课 实验 题课
机动
第一
章
第
二
章
三第
章
第
四
章
五第
章
六第
章
第
七
章
八第
章
Android开发起步
Android核心组件:活动
UI设计
广播机制
数据存储
多媒体
网络与数据解析
线程与服务
合计
六
一零
一二
六
一零
六
六
六
六二
四
六
八
四
六
四
四
四
四零
二
四
四
二
四
二
二
二
二二
五,实验项目及基本要求
注:每章"编程实践"作为实验项目内容
实验一 创建Android项目
要求:掌握配置Android开发环境,创建Android项目,测试运行Android项目。
实验二 获取用户输入数据
要求:掌握活动与Intent地使用。
实验三 用户登录界面设计
要求:掌握线布局,相对布局,通用UI组件,消息通知与菜单地使用。
实验四 开机启动应用
要求:掌握广播接收器地定义与使用
实验五 基于数据库地登录验证
要求:Android文件存储,享存储与SQLite数据库存储。
实验六 自定义音乐播放器
要求:掌握在Android程序播放多媒体文件。
实验七 在线课表
要求:掌握使用WebView,解析XML格式数据与解析JSON格式数据
实验八 多线程断点续传下载
要求:掌握使用Android服务与多线程。
六,考核办法
一．考试采用统一命题,包括笔试与上机考试,考试时间分别为一二零分钟。课程成绩=（笔试成
绩+上机考试成绩）/二
二．本大纲各部分所规定基本要求,知识点及知识点下地知识细目,都属于考核地内容。考试命
题覆盖到各部分,并适当突出重点部分,加大重点内容地覆盖密度。
三．题地难度可分为易,较易,较难与难四个等级,试卷试题难度地分数比例一般为二:三:三:二
四．试题主要题型有:填空,单项选择,多选,简答,及综合应用等。
七,使用说明
在本课程学,应从"理论","实践"与"综合应用"两个方面去把握:
一. 理论:理论课教学主要讲解Android移动应用开发基础,授课过程可结合PPT与计算机实时
演示,要求学生理解并掌握。
二. 实践:通过上机实践,让学生练各种基本语法地使用,并能够独立编程解决问题。
三. 综合应用:在掌握基本语法地基础上,要求能够运用本课程多个知识点,综合分析与解决复
杂地应用问题。
八,及参考书
:《Android移动应用开发基础教程》
参考书:《第一行代码 Android》
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