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2024年3月21日发(作者：matlab闪退怎么解决)

《C语言程序设计案例式教程（第2版）》课程教学大纲

（课程英文名称）

课程编号：

学 分：

5

学分学 时：

94

（其中：讲课

60

上机

34

时）

先修课程：计算机操作系统适用专业课程：计算机

一、课程的性质与目标

本课程使用案例驱动教学，几乎每个案例通过案例描述、知识需求、知识讲解、案例实 现

四个部分，不仅详细讲解了

C

语言的相关知识，而且通过有趣实用的案例加强对知识的 理解和

应用。通过本书的学习，读者既可以深刻理解

C

语言理论知识，又能牢固掌握编程 实践能力。

二.教学要求

开发环境：

1. Windows 7

操作系统及以上

Visual Studio 2019

三、课程的主要内容及基本要求

第一章初识

C

语言

学习单元

学习目标

初识

C

语言

了解

C

语言的发展历程，能够说出

C

语言起源与发展历史

了解

C

语言标准，能够说出

C

语言标准的演变

了解

C

语言的特点，能够说出

C

语言主要有哪些特点

了解

C

语言应用领域，能够说出

C

语言主要应用领域

课时

2

掌握

C

语言开发环境的搭建，能够独立完成

Visual Studio 2019

的安装

掌握

Visual Studio 2019

的使用,能够使用

Visual Studio 2019

开发

C

语言程序

理解

C

语言程序编译机制，能够说出

C

语言程序的编译执行过程

知识点 掌握程度 重点

难点

学习内容

C

语言的发展历史

C

语言标准

C

语言特点

了解

了解

了解

【案例

11-3

】班级通讯录

fscanf()

函数与

fprintf()

函数

掌握

掌握

【案例

11-4］

档案存储

四.课时分配

掌握

【案例

11-5］

数学判卷

掌握

章目

第一章初识

C

语言

第二章

C

语言基础知识

第三章运算与表达式

第四章结构化程序设计

第五章数组

第六章函数

第七章指针

第八章字符串

第九章结构体

第十章预处理

第十一章文件管理

五、考核模式与成绩评定办法

讲课

1

6

4

8

8

6

8

6

6

3

4

60

上机

1

2

2

4

4

4

4

4

4

1

4

34

合计

2

8

6

12

12

10

12

10

10

4

8

94

合计

本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。学生的考试成绩由平时成绩

（30%）

和期末考试

（70%）

组成，其中，平时成绩包括出勤

（5%）

、作业

（5%）

、实验和 上机成绩

（20%）

。

六、选用教材和主要参考书

本大纲是根据黑马程序员编著的教材《

C

语言程序设计案例式教程（第

2

版）》所设计。

七、大纲说明


本文标签： 语言 课程 案例 能够 知识

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