admin 管理员组文章数量: 1086019
2024年3月21日发(作者：linux系统资源网站)
第5章 程序设计入门 教案
任务1 设计简单程序 教案
1．教学设计方案
教学单元名称
所属章节
任务2 设计简单程序
第5章 程序设计入门
任务2 设计简单程序
临近节日，小华发现很多商店都在打折，促销活动吸引了很多的顾客去购
买商品。小华心想：虽然打折活动让每个商品的价格降低了，但是销售量也增
多了，那么商家最后获得的利润是比平时更高了还是更低了呢？如果他将来也
开一家店，到了打折季的时候，为了获得最高的利润，怎么决定打几折呢？怀
着这些疑问，小华找到了堂兄。
堂兄听了小华的疑问，说：“打折和给商品定价可是一门学问啊，根据对消
费者消费心理等情况的了解，可以编写程序来计算打几折可以获得最高利润，
还能够预测打折活动带来的具体利润呢。”学习程序设计语言是与计算机进行沟
通的基础，本节以Python语言作为编程工具，学习如何创建并运行程序，了解
程序设计语言的基础知识，并设计程序来帮助小华解决打折问题。
课 时 4学时
任务描述
任务分析
知识
目标
教学
目标
能力
目标
素养
目标
教学
环境
① 了解程序设计语言的基础知识
② 了解典型算法
① 能够编辑、运行和调试简单程序
② 能够使用功能库扩展程序功能
考
核
方
式
过程考核：学
习知识掌握技能
情况（20%）；小组
协作搜索信息、积
极参与讨论与分
享任务成果（50%）
终结考核：自
我总结评价（30%）
降低对工作的畏难情绪。初步形成计算思维。
为每位学生的计算机配置如下
软件环境—Microsoft Windows 10、python、IDLE
2．教学设计实施
教学
内容
教 师 行 动
导入任务情景
临近节日，小华发现
很多商店都在打折，促销
活动吸引了很多的顾客
去购买商品。小华心想：
虽然打折活动让每个商
品的价格降低了，但是销
售量也增多了，那么商家
最后获得的利润是比平
时更高了还是更低了
呢？如果他将来也开一
家店，到了打折季的时
候，为了获得最高的利
润，怎么决定打几折呢？
学 生 行 动
分析工作任务
组织
方式
教学方
法
资源与 时间
媒介 /min
任务
提出
思考如何完成任务。
集中
引导
启发
投影
视频
10
引导学生共同下载安跟随教师操作安装Python开
装Python开发环境IDLE。 发环境IDLE。
教师演示在IDLE中
知识讲
创建并运行Python程序
授与操
“Hello world!”
作演示
教师演示程序代码
并讲解程序设计中数据
类型和表达式内容
提问：假设，某商店
出售的某件商品，成本为
4.5元，售价为15元，在
第一周的营业中，销售量
为100个。在接下来的一
周中，将进行打折活动。
经过市场调查，发现商品
每降价1元，顾客就会增
加20%的购买意愿，这意
味着商品每降价1元，销
售量就可能增加20%。
若最低折扣为5折，
在接下来一周的打折活动
中，为让商店获得最高利
润，应该打几折？
跟随教师操作编写并测试程
序代码
跟随教师操作编写并测试程
序代码。
集中
引导
启发
讲授
投影
屏幕
35
任务
提出
思考如何完成任务。
集中
引导
启发
讲授
投影
屏幕
20
版权声明：本文标题：中职《信息技术》教学设计 第5章 任务2 设计简单程序 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://www.roclinux.cn/p/1711019533a584351.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论