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2024年3月22日发(作者:jdk官网在哪里下载)

2016广东听说考试答案

【篇一:2016年广东高考英语听说考试真题 c】

ass=txt>part a reading aloud

in this part, you are required to watch a video clip and read

after the speaker in the video.

i bet you can’t guess what this is. it looks strange. it could be

a piece of art or, perhaps, a dead tree that’s fallen over, but

this used to be underground. it might be hard to imagine, but

this used to be a rabbits’ home, a warren. and these are

tunnels and rooms which we call chambers. we poured

concrete into an old warren. then we waited until the concrete

went hard and then we dug around the soil so we could see the

shape of the warren. so what you’re looking at now is a warren

from the outside. and it’s amazing. (57”)

part b role play

in this part, you are required to act as a role and complete

three communicative tasks: listen to a speaker, ask the

speaker three questions and then answer five questions.

now please ask the speaker three questions. you have twenty

seconds to prepare the question. when you hear a beep, begin

to ask the question. q1: 那是什么意思呢?

______________________________________________________

__________(10”) a1: listen to answer 1.

q2: 作为老师,你怎样使用这个系统?

______________________________________________________

__________(10”) a2: listen to answer 2.

q3: 学生们喜欢这种交作业的方式吗?

______________________________________________________

__________(10”) a3: listen to answer 3.

now please get ready to answer five questions. you are

allowed ten seconds to prepare the answer. when you hear a

beep, begin to answer the question.

q1: listen to question 1.

a1:

______________________________________________________

__________(10”) q2: listen to question 2.

a2:

______________________________________________________

__________(10”) q3: listen to question 3.

a3:

______________________________________________________

__________(10”) q4: listen to question 4.

a4:

______________________________________________________

__________(10”) q5: listen to question 5.

a5:

______________________________________________________

__________(10”) part c retelling

in this part, you are required to listen to a monologue and then

retell it based on what you have heard.

now please get ready. when you hear a beep, begin to retell it.

(120”)

______________________________________________________

______________________

______________________________________________________

______________________

______________________________________________________

______________________

______________________________________________________

______________________

______________________________________________________

______________________

______________________________________________________

______________________

【篇二:【恒心】2015年高考(广东卷)听说考试真题(a-

g)分析报告【2016必备】】

2016必备】

一、总体分析

2015年的广东高考听说考试,在题型设计、考试形式与难度设置方

面依旧整体保持不变,但是b部分的三问翻译及五答难度稍有增加,

c部分的语速比以往偏慢。考试依旧重在考查学生的朗读及语言交际

能力。

a部分的视频长度为1分钟左右,总体的字数约为100字,朗读语

速属于高考正常语速,平均语速为100words/minute,但是每幕视

频文字较多,切换偏快,七套题中a卷为美音,b-g卷为英音。这七

套题题材分别为探索科技类、动物或人物类、国家类、动物类、植

物类、城市类、记叙文,其中动物类的偏多,也是这几年高考中频

繁出现的话题类型,但是g卷出现了一段记叙文类型的题材,这也

是以后需要关注的。句型以陈述句为主,生单词数增多,平均每套

生单词为1.4个。

b部分的情景介绍和视频部分的总时长在61-81秒之间,涉及的内

容题材都是教学大纲中常见的,主要是贴近学校学生生活的话题,

分别为a卷—讨论学习压力,b卷—如何改变学习中的坏情绪,c卷

—谈论中学老师,d卷—谈论参加志愿者协会,e卷—谈论春节回家

过年,f卷—谈论学生穿校服,g卷—咨询大学的学习生活。话题与

2014年的不同,主要侧重于学生的学习生活。语音为仍为美音,语

速大约为153words/minute,比2014年真题语速稍慢。

三问部分的翻译句式是较为常见的一般疑问句和特殊疑问句,个别

句子的翻译稍有难度,有的需要注意对话中的用词才能使翻译更快

速、准确,如a卷三问第三个翻译中的“正能量”,如果注意到了二

答中的用词“positive energy”,在翻译三问第三题时会更得心应手,

这一点也是以后需要注意多加训练的,同时以后还要多注意一些流

行语的翻译,如“(点)赞”“土豪”“雾霾”等。三问机答内容含有的

信息量较为丰富。

五答部分题目类型为直白题和同意转换的题目,还有少量的总结题,

如e卷的五答第三个问题。直白题数量较多,仍然有少量试题的答

案稍长,难度稍有提高,因此学生在听取录音时准确、快速记录信

息点非常关键。答案出处基本没有变化,前两个问题出自视频对话

部分,后三个问题依次出自三答1-3部分。

c部分为故事复述,字数平均为198字,录音时长平均为96秒,

2014年真题时长大约为85秒,语速比2014年真题语速明显偏慢,

平均为130words/minute,语音仍然都为美音。故事情节比较简单,

且贴近日常生活,清楚易懂。中长句子偏多,但语速偏慢,降低了

难度。

二、与2011-2014年高考相比,2015年高考真题变化

从这7套题的情况来看,2015年的高考试题与2011-2014年高考

相比,有以下几点变化:

1. a部分题材变化。过去的高考真题中,a部分的题材每年都有一

定的变化,其中2011年和2012年的自然地理类偏多,2013年的人

物与建筑类偏多,2014年的科技类偏多,今年的动物类偏多,但也

出现了记叙文。从整体上来讲,多题材仍然是趋势,但也不乏每年

基本必考的话题类型—动物类,这说明a部分仍然侧重考查学生的

朗读能力,这种能力需要平时的积累,需坚持做模仿跟读练习,要

多接触各种类型的朗读材料,如国家地理、bbc纪录片或者散文类

的朗读材料。坚持做到跟读、模仿将会对口语发音的方面的训练有

很大帮助。

2. b部分题型基本变化不大,仍然延续2014年的特点,但稍有改变。

(1)三问部分的翻译个别题稍难。翻译与上文有着紧密的联系。如

果听录音时可以及时准确辨别出上文的意思,可以在翻译中更加顺

利。

例:a卷三答2中有一句话是“what surprises me is that stress

can give us positive energy if we deal with it wisely.”,紧接着三

问3的翻译为“为什么压力可以是正能量呢?”,乍一看,“正能量”

并不容易翻译,但是如果注意到了上文中的“positive energy”,翻

译就会变得简单很多。

(2)五答部分答案仍然偏长,且唯一性较强,个别题目为总结题。

学生在平时的练习中要认真听取信息并快速记录信息点,准确提取

信息点并用正确的语句表达出来。

例:e卷五答第3题

question 3: how did tom go back to his hometown?

answer 3: by train and by bus.(这两个都是回到家乡的交通方式,

缺一不可。)

五答的答案位置仍然保持一般的特点。前两问的答案出自视频对话,

后三问的答案依次出自三答1-3题。这与2014年稍有不同,2014

年的b卷有只有一个题目出自视频对话的情况,d卷五答的4、5题,

答案均出自三问3。由此看来,五答的答案出处比较有规律。

五答部分的设问方式中同义转换的依然有增加的趋势,这加大了学

生在理解中的难度,在平时的训练过程中,要适当加强练习的难度,

并练习口语表达同一设问在不同的表达方式下的答案。


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