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2024年3月25日发(作者：数据库的建立和维护实验报告)

c语言课程设计案例精选

案例一：学生成绩管理系统

设计一个学生成绩管理系统，能够实现以下功能：

1. 输入学生信息（学号、姓名、性别、年龄、班级）；

2. 输入学生的各科成绩（语文、数学、英语、物理、化学、生物）；

3. 计算学生的总分和平均分，并按照总分从高到低排序；

4. 查询学生信息和成绩；

5. 修改学生信息和成绩；

6. 删除学生信息和成绩。

该系统采用C语言编写，使用结构体存储学生信息和成绩，使用文件

存储数据。用户可以通过菜单选择需要的功能，系统会根据用户的选

择进行相应的操作。

案例二：简单的计算器

设计一个简单的计算器，能够实现加、减、乘、除四种基本运算，以

及求平方、开方、求倒数等高级运算。

该计算器采用C语言编写，使用函数实现各种运算，用户可以通过菜

单选择需要的运算，输入相应的数字进行计算。在输入数字时，程序

需要进行错误处理，防止用户输入非法字符或除数为0的情况。

案例三：图书管理系统

设计一个图书管理系统，能够实现以下功能：

1. 输入图书信息（书名、作者、出版社、出版日期、价格、库存数

量）；

2. 查询图书信息；

3. 借阅图书（需要输入借阅者的信息）；

4. 归还图书；

5. 修改图书信息；

6. 删除图书信息。

该系统采用C语言编写，使用结构体存储图书信息，使用文件存储数

据。用户可以通过菜单选择需要的功能，系统会根据用户的选择进行

相应的操作。在借阅图书和归还图书时，程序需要进行库存数量的判

断，防止借阅数量超过库存数量的情况。


本文标签： 图书 信息 学生

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