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2024年3月27日发(作者：extract在sql中)

云南省2022高中信息技术学业水平考试算法与程

序设计模块测试卷（六）word含解析

第一卷 必修部分评析

一、单选题（题数：8道，共：16.0分）

1、(必修)下列行为中，符合网络道德规范的是（ ）。

A、在网络上下载盗版软件使用

B、通过黑客技术猎取某网站的用户信息

C、在QQ群中与网友探讨学习中的问题

D、将正版软件破解后出售谋利

【参考答案】C

2、(必修)在Word中输入“

A、替换功能

B、自动更正功能

C、专门符号功能

D、修订功能

【参考答案】B

3、(必修)快递送来的包裹上都贴着一张快递单，上面含有收件人的姓名、

、收货地址等个人信息。收件人收到包裹后对其最合理的处理方法是（ ）。

A、直截了当丢弃

B、妥善保管

C、直截了当销毁

D、交给快递员

【参考答案】C

”时，Word会自动将其转换成“”，这

是因为Word软件具有（ ）。

4、(必修)在现代社会中，越来越多的工厂使用机器人来代替工人进行生

产作业，生产效率和产品质量都得到了提高。在救险、勘探中也越来越多的使

用机器人来完成比较危险的工作。这要紧使用了信息技术中的（ ）。

A、网络技术

B、人工智能技术

C、语音技术

D、多媒体技术

【参考答案】B

5、(必修)下列关于使用数据库治理信息资源的说法，错误的是( )。

A、能够储备大量数据，且占用空间少

B、检索统计准确、效率高、速度快

C、治理操作复杂、繁琐

D、数据共享性能好

【参考答案】C

6、(必修)下图为部分都市上半年月平均气温统计表，如需对表中各都市

的月平均气温变化情形作统计分析，在Excel中最适合用来出现的图表是（

）。

A、散点图

B、柱形图

C、折线图

D、饼图

【参考答案】C

7、(必修)我们经常为了解决某个问题而去网络上搜索相关的信息，这要

紧表达了信息的（ ）。

A、价值性

B、时效性

C、共享性

D、可编辑性

【参考答案】A

8、(必修)“学生选修课程信息.mdb”数据库文件中，各数据表的关系如

下图所示，下列说法中错误的是（ ）。

A、学生信息表和课程选修表构成了一对多的关系

B、学生信息表和课程信息表构成了一对一的关系

C、课程信息表和课程选修表构成了一对多的关系

D、课程信息表的主键是课程编号

【参考答案】B

二、综合分析题（题数1道，共：10分）

第1大题(题号：87)本大题：10分，考生得分：0.0 (必修)

某大学图书馆开发了一个图书借阅治理系统，请打开素材“图书借阅治理.

mdb”进行分析，完成以下问题。

第1小题：打开“图书信息”表，应该选择（ ）字段为主键。

A、图书编号

B、书名

C、作者

D、出版日期

【参考答案】A

第2小题：打开“借阅记录”，观看其中有（ ）个字段。

A、6

B、4

C、5

D、3

【参考答案】D

第3小题：在三个表之间建立关系后，要创建一个只显示学生和借阅记录

之间关系的查询，只需要选择（ ）表中的相关字段就能够了。

A、“学生信息”和“借阅记录”

B、“学生信息”和“图书信息”

C、“图书信息”和“借阅记录”

D、“借阅记录”

【参考答案】A

第4小题：运行查询中的“学生借阅记录查询”时，发觉能够输入学生姓

名如“刘静”来显示他的借阅记录，通过设计视图打开该查询观看，实现该功

能的方法是（ ）。

A、使用查询向导创建查询

B、在“学生姓名”字段添加条件[请输入借阅人姓名]

C、在“学生姓名”字段添加条件“刘静”

D、在“学生姓名”字段添加降序排序

【参考答案】B

三、操作题（题数：2道，共：30.0分）

1、(必修)打开“考生文件夹4369”文件夹中的文件“期末考试成绩表.xl

s”，进行以下操作并储存。

【参考答案】

（1）将标题所在单元格区域“A1:J1”合并居中，设置行高为30；并将

单元格区域“J3:J12”的数字格式分类设为“数值”，小数位数为1；

（2）将单元格区域“A2:J12”的数据水平居中，内、外边框线分别设置

细实线；

（3）在单元格区域“I3:I12”中用函数运算出总分；

（4）以“总分”为要紧关键字对表格数据进行“降序”排序（有标题行）；

（5）以“A2:A12”和“I2:I12”单元格区域为数据源，在当前工作表中

插入“簇状柱形图”，系列产生在“列”。

（6）操作完成后将文件以原文件名储存。

2、(必修)打开“考生文件夹4350”文件夹中的“俄语系教师授课治理.md

b”数据库文件，完成以下操作后并储存:

【参考答案】

（1）在“课程安排”表中添加一条记录，依次输入“A10”、“俄语阅读”、

“选修”、“24”；

（2）以“课程编号”字段，为“课程安排”和“老师”两表建立一对多

关系，并实施参照完整性；

（3）以“老师”表为数据源，创建一个名为“工龄”的选择查询，依次

显示“职工编号”、“姓名”、“工龄”字段，并只显示“工龄”大于5的老师信

息；

（4）以“课程安排”表为数据源，创建一个名为“课程信息”的自动报

表。

第二卷 选修部分评析

一、单选题（题数：7道，共：14.0分）

1、(选修)用运算机解决问题，第一应该确定“做什么”，然后再确定“如

何做”，最后编程解决。请问“做什么”是属于用运算机解决问题的下列哪一

个步骤？

A、分析问题

B、编写代码

C、设运算法

D、调试程序

【参考答案】A

2、(选修)下面的算法用来求一元一次方程a*x+b=0的实数根：

此算法在执行时可能在步骤（ ）显现专门。

A、①

B、②


本文标签： 信息 课程 查询

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