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2024年3月27日发(作者：ofd文件如何打开)
选择循环部分
1、 输入三条线段a,b,c的长，若a,b,c能够构成三角形，求此三角形的面积,否则输出“NOT”。
分析：(1)如何来求出三角形的面积，给出了三条边，应该应用海伦公式
S=
P*(Pa)*(Pb)*(Pc)
(其中P=(a+b+c)/2)
(2)题目要求来判断输入的三边是否能够构成三角形，而且明确给出条件成立与
否的执行操作即：
能构成：输出三角形面积
否则：输出“NOT”。因此明确使用双分支结构——if-else
(3)三边的输入要求可以使用textbox控件，也可以使用inputbox函数
2、输入x的值，根据如下函数,输出y值。
x (x<1)
y = 2x-1 (1<=x<10)
3x-11 (x>=10)
分析：要求用户输入一个X的值，根据X的所在范围来确定分段函数，并求出Y值
(1) 输入X的值，可用textbox控件，也可以用inputbox函数
(2) 因为分段函数要根据不用X的范围来确定应该使用那个函数求Y值
而且X的一共有三种范围，所以要使用多种条件判断——块结构if
if-elseif-elseif-[else]-endif也可以使用select case语句
(3) 求解Y值的时候是使用的赋值语句
3、给出一个百分制成绩，要求输出等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上为’A’，81-89
分为’B’，70-79分为’C’，60-69分为’D’，60分以下为’E’。
4、用Do…Loop循环求100－200之间第一个即能被5整除又能被7整除的数。
分析：(1)先来判断一个数是否是能够被5和7来整除的，使用if来判断
(2)接着要看100-200间的所欲的数都要进行判断，显示出能够被整除的
(3)要求只求出第一个满足条件的数，所以找到之后要结束循环。
5、求S=1/2-1/3+1/4-1/5+...+1/10的值。
分析：求累加和，其中当分母为偶数时符号，为奇数数时符号为负号
（1） 可以先求出偶数的累加和，再求奇数的累加和，之后求出偶数和-奇数和
因此要在累加时判断是奇数还是偶数
6、产生20个50~100之间的随机整数，分别求出奇数和偶数的累加和，并输出这20个数
及奇数和偶数的累加和。如图1所示。
图1
图2
分析：(1)产生一个50-100的随机数：int(rnd*(100-50+1)+50)
(2)判断出来这个随机数是奇数还是偶数
(3) 用循环控制求出20个随机数，并按条件累加求和
7、有键盘输入两个正整数M和N，求M和N的最大公约数和最小公倍数
分析：最大公约数：
(1) 从键盘输入数据：inputbox
(2) 最大公约数即为两个数中，从小数开始每次递减判断，其中第一个能够同时
整除M和N的数即为最大公约数
(3) 确定一下M和N中的最小数
最小公倍数：M*N/最大公约数
8、有一分数序列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8……求出这个数列的前20项之和。
分析：(1+1/1),(1+1/2),(1+2/3),(1+3/5),(1+5/8)
2/1 3/2 5/3 8/5
规律：每一项都等于前一项的倒数加1
9、在窗体上画一个命令按钮，名称为command1，标题为“计算并输出”，程序运行后，
如果单击命令按钮，程序将计算500以内两个数之间(包括开头和结尾的数)所有连续数的和
为1250的正整数，并要窗体上显示出来。结果如图2所示。
分析：要判断从1开始到500是否存在累加和为1250；无论是否存在都要从2开始接着
判断以此类推
10、求100~200之间的所有素数，每行输出5个
分析：(1)判断一个数n是否是素数，从1开始mod除到n-1（n/2,sqr(n)）看看其中是
否有能够被整除的，如果有的话就说明该数并不是素数，否则就是
(2)循环判断100-200间有多少个素数，即把每个数都要做一次判断
(3)如果该数是素数的话则退出的判断素数的循环，如果不是的话(即该数是素数)
则正常退出判断素数的循环，因此要判断出是哪种退出循环的情况。
11、求自然对数的底e的值 e≈1+1/1!+1/2!+1/3!+…+1/n!，直到 1/n!小于10-5
分析：求阶乘和
(1) 求阶乘：
(2) 求累加和：条件是1/n！大于10-5时停止循环，因此考虑用while循环来
做
12、求1！+2！+3！+……+10！
分析：(1)求阶乘：累乘
(2)求累加和
13、输入任意一个整数，求其每位数字的平方和
分析：(1)先要知道是几位数字，把整数当作字符求出其长度
(2)求出每一位具体数字，并且累加求出具体数字的平方和
14、从键盘任意输入30次字符，每次一个，分别统计字符A、B、C的个（不区分大小写）。
如果中途连续输入三个“Q”，则结束输入。
分析：(1)计算一个字符的分类，不区分大小写用函数实现（LCase()或者UCase()）
(2)30个字符的统计
(3)
15、输入任意一个整数，将其反向输出。如输入1234，则输出4321。
分析：要想反向输出则应该把每一位都取出来，相反显示即可
把输入的数作为字符串，用mid函数把每一位取出来，反向输出，循环取位从
末位开始
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