admin 管理员组文章数量: 1184232
2024年4月12日发(作者：play props什么意思)
专业英语八级英语语言学知识（第二语言习得）模拟试卷1
(题后含
答案及解析)
题型有： 3. GENERAL KNOWLEDGE
PART III GENERAL KNOWLEDGE (10 MIN)Directions: There are ten
multiple-choice questions in this section. Choose the best answer to each question.
1． ______is defined as a conscious process of accumulating knowledge of a
second language usually obtained in school settings.
A．Acquisition
B．Learning
C．Studying
D．Acquirement
正确答案：B
解析：儿童在自然环境中无意识的习得第一语言的过程被语言学家称为语言
习得(acquisition)，而在非自然环境下(如学校教育)经过有意识的努力学习第二语
言的过程则被称为语言学习(learning)。 知识模块：第二语言习得
2． The distinction between acquisition and learning is put forward by______.
A．Chomsky
B．Krashen
C．Saussure
D．Bloomfield
正确答案：B
解析：语言习得(acquisition)和语言学习(learning)这两个概念是由美国学者
Stephen Krashen提出来的，以区分这两个过程之间的差异。 知识模块：第二语
言习得
3． L2 learners will subconsciously use their L1 knowledge in learning a second
language. This is known as______.
A．language interference
B．language fossilization
C．contrastive analysis
D．language transfer
正确答案：D
解析：在学习第二语言时，学习者会无意识地运用他们的一语知识，这是一
种非常自然的现象，这种现象被语言学家称为语言的转移(language transfer)。 知
识模块：第二语言习得
4． ______is more commonly known as LI interference.
A．Positive transfer
B．Fossilization
C．Negative transfer
D．Interlanguage
正确答案：C
解析：一语知识向二语学习的转移包括正转移(positive transfer)和负转移
(negative transfer)两种，负转移通常被称为干扰(interference)。 知识模块：第二
语言习得
5． L2 learners’ interim knowledge of the target language is known as______,
that is, the language that a learner constructs at a given stage of SLA.
A．Interlanguage
B．Interim language
C．pidgin
D．lingua franca
正确答案：A
解析：语际语(Interlanguage)是二语学习者在第二语言的学习过程中某个特
定的阶段所建构的二语框架。作为一种独立的语言系统，语际语是第二语言训练、
母语干扰、目的语规则的过度概括及学习者学习和交际策略的使用等因素所造成
的结果。 知识模块：第二语言习得
6． ______is believed to be a major source of incorrect forms resistant to further
instruction.
A．The second language learners’ unwillingness to learn
B．The poor classroom teaching
C．The fossilization of the learners’ interlanguage
D．The learner’s lack of instrumental motivation
正确答案：C
解析：在二语习得的过程中，当学习者内化了的规则系统含有和目的语系统
不同的规则时，学习者的语际语就在未达到目的语水平时的某个时候僵化了。研
究者认为，学习者的语际语化是许多错误形式的主要来源，这些错误形式妨碍了
进一步的学习。 知识模块：第二语言习得
7． The formal instruction in second language acquisition______.
A．has no effect at all
B．has a powerful delayed effect
C．has very little effect
D．has unsatisfactory effect
正确答案：B
解析：与一语习得不同，在二语学习中，正规的教学有助于二语能力的发展，
而且对学习者来说，有着深远的影响。 知识模块：第二语言习得
8． The process in which a L2 learner adapts himself/herself to the culture and
value system of the L2 community is called______.
A．fossilization
B．acculturation
C．culture transmission
D．displacement
正确答案：B
解析：二语学习者适应二语文化、接受二语文化价值体系的过程被称为文化
移人(acculturation)。 知识模块：第二语言习得
9． The optimum age for second language acquisition is______.
A．early teenage
B．after puberty
C．at puberty
D．after the brain lateralization
正确答案：A
解析：尽管一语习得从婴儿期就开始了，学龄前的几年是一语习得的最佳年
龄，但二语习得的最佳年龄并不符合“越小越好”的说法。研究表明，青少年远
比年少的儿童学得更为迅速、更为有效，二语习得的最佳年龄是10至15岁左右。
知识模块：第二语言习得
10． In general, a good second language learner is an adolescent______.
A．who has a strong and well-defined motivation to learn
B．who seeks out all chances to interact with the input
C．who is willing to identify himself with the culture of the target language
community
D．all the above
正确答案：D
解析：二语习得的速度和最终的成功不仅受学习者所接受的最佳输入和教学
经历的影响，也受到学习者个人因素的影响，一个好的二语学习者是一个动机明
确的青少年，他能够对不同的学习环境做出反应并能积极地适应，能够把握所有
的机会并能最大程度地利用它们和语言输入进行交流，能够使用合理的学习策
略，并能够自愿地和目的语言社区的文化自觉地保持一致。 知识模块：第二语
言习得
版权声明：本文标题：专业英语八级英语语言学知识(第二语言习得)模拟试卷1(题后含答_ 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://www.roclinux.cn/p/1712872176a610382.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论