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2024年4月17日发(作者：pwn渗透)

旗开得胜

《初识Scratch》

教材分析

Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故

事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课作为scratch的第

一课，主要介绍scratch的界面和功能的介绍让学生初步了解scratch软件，

并且用生动有趣的动画实例，让学生在实践中了解scratch界面，提高学生的

学习兴趣。

学情分析

学生在以往的课程中已经具有一定的编程能力，而且对程序设计中的顺序

结构，分支结构和循环结构有一定的了解，但是对于scratch还是头一回接触。

因此本课在重点介绍scratch这款软件的功能和界面，在任务设计方面体现学

生的编程思维的历练，让学生懂得如何用程序化思维解决问题。

预设教学目标

1.初步了解Scratch的界面；能打开Scratch自带的作品；

2.初步尝试播放按钮；

3.初步尝试角色的选择、舞台的选择；

4.了解每个角色需要设定相应的脚本，才能在舞台中运动；

5.尝试简单脚本的编写。

教学重点

认识Scratch软件操作界面，体验创作乐趣。

教学难点

1

读万卷书 行万里路

的基本工作方式，自己体验创作Scratch作品。

读万卷书 行万里路

旗开得胜

2

掌握Scratch

课时安排：

1课时


本文标签： 学生 界面 了解 软件 结构

版权声明：本文标题：少儿编程 四年级_Scratch_教学设计(全10课) 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://www.roclinux.cn/p/1713346987a630155.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。