admin 管理员组文章数量: 1086019
2024年5月16日发(作者：sql中的like使用方法)
美化工作表教案
课题名称：美化工作表
教学目标：1、认知目标：
掌握工作表字符格式、数字外观设置的方法和技巧。
掌握条件格式的设置方法。
掌握单元格文本对齐的方法和技巧。
掌握工作表表格格式设置的技巧和方法。
2、 能力目标：
掌握工作表格式的处理技巧和设置工作表格式的具体方法。
培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
3、 素质教育目标：
树立良好的学习观，培养学生自主学习、协作学习、创新学习的能力。
教学重点：使学生掌握表格格式设置的各种操作方法
教学难点：表格的美化方法及如何使用条件格式
教学方法：启发式教学
教 具：教师机，学生机，多媒体课件，素材
课 时：1学时
教学分析：表格的格式处理是表格制作的一项重要内容，通过表格格式的设置，
可以使表格的框线、底纹以不同的形式表现出来，表格的大小、文本的
格式生动丰富，但在具体设置时学生对对话框中的内容不能全面理解，
造成设置的格式与要求不符，在此应边讲边操作，多提醒，让同学们掌
握该内容
。
教学过程 教师活动 学生活动
一、课程导入 演示：展示素材库中2篇文档，
带着问题，
观察画面，
得到答案
2分钟
“同学们，请看作品的对比，效果怎么样？很惊讶吧，
我相信在学完这节课的内容后，你们也能做出这么好
的作品，有信心吗？好了，下面就进入这节课的学习！”
二、演示目标 展示教学目标
A、 掌握表格中字符格式设置的方法和技巧。
B、 掌握表格格式设置的方法和技巧。
能够制作出图文并茂的表格样式
回顾Word
中表格的
操作原则
2分钟
1
教学过程
三
、
格
式
化
工
作
表
教师活动 学生活动
注意观察
教师的操
作演示，并
能发现问
题
注意观察
设置时，
各项命令
的选择
5分钟
1、设置回顾Word中字符格式设置的方法
字符格1、打开范例文演示Excrl中如何设置：
式
2、字符格式设置方法：
1)．选定要设置字符格式的单元格。
2)．执行"格式"菜单中的"单元格"命令。
（或在工具栏上相应的按钮或列表框中选择所需的字
体、字形、字号）
3)．选择"字体"选项卡进行设置。
任意角度文字的设置方法：
1)．选择单元格区域。
2)．执行"格式"菜单中的"单元格"命令并选择"对齐"选项卡。
3)．在"方向"框中指定旋转角度。
根据要求
[学生练习]
要求学生自己完成字符的设置。
1、打开素材库中上机练习1文件，用5分钟时间完成
任务
教师巡回作适当指导
打开指定
文件，并相
应的设置
5分钟
2
教学过程
教师活动 学生活动
2、设置“同学们，我们看到的范文中的数字外观是不一样的，
数字与Excel提供许多方法来设置字符和日期格式，我们来看注意工具
日期格一看”
式
[演示讲解]：
1、数字格式的设置
使用格式工具栏
Excel提供了五种快速格式化数据按钮：
货币样式、百分比样式、千位分隔样式、增加小数
位数、减少小数位数。
方法：
1）．选择要设置格式的单元格。
2）．按下所需的格式化按钮。
使用菜单命令
方法：
1）．选择要设置格式的单元格。
2）．选择"格式"菜单中的"单元格"命令。
3）．在"单元格"格式对话框中选择"数字"标签。
4）．在"分类"列表框中选择要使用的数字格式。
2、日期格式的设置
使用菜单命令
1）．选择要设置格式的单元格。
2）．选择"格式"菜单中的"单元格"命令。
3）．在"单元格"格式对话框中选择"数字"标签。
4）．在"分类"列表框中选择“日期”选项。
5)、从“类型”列表框中选择所需要的“年、月、日”
格式。
6)、单击“确定”按钮。
栏是如何
出现的，若
屏幕上不
显示了，怎
么调整出
来？
8分钟
3
教学过程 教师活动
[学生练习]
要求学生自己完成数字格式的设置。
学生活动
1个学生上
操作，其余
学生在学
生机上练
习，教师巡
回指导
5分钟
3、 设设置对齐格式
学生注意
观察教师
操作
5分钟
置对齐方法：
格式
（1） 使用“格式”工具栏设置对齐格式
（2） 使用“菜单”命令设置对齐格式
选区域——格式——单元格——对齐——水平对齐—
—垂直对齐——确定
（3）合并居中：用于将标题居于各列中间
。
方法：选定标题所占据的
列；按"合并居中"按钮
注：要取消合并居中，执行"格式"菜单中的"单元格"命令，选
择"对齐"选项卡，在"文本控制"栏中取消对“合并单元格”
4
教学过程 教师活动
[学生练习]
要求学生自己完成对齐格式的设置。
学生活动
一名学生
上台操作，
其余在自
己机器上
操作
5分钟
4、调整
行高、
列宽
[演示讲解]：
在Word中是如何设置行高、列宽的？
教师提出
问题，学生
调整行高、列宽可以使用鼠标拖曳法和菜单命令法。
回答，
特点：鼠标拖曳法速度快，直观；菜单命令法调整精
注意教师
确。
（1） 鼠标拖曳法。
（2） 菜单命令法。
选定行(列)——格式——行（列）——行高（列
宽）——输入精确值——确定
选择最合适的行高（列宽）可以根据该行（列）中最
大字体的高度（宽度）来自动改变。
[学生练习]：
继续上面的任务
教师巡回作适当指导
学生操作
练习
5分钟
的演示操
作
8分钟
5
教学过程 教师活动 学生活动
学生注意
观察教师
的操作步
骤，各项命
5、设置1、设置边框线
边框、底（1）取消网格
纹和颜
色
工具——选项——视图——取消网络线——确定
（2）使用“格式”工具栏给单元格加边框
选区域——单击格式工具栏中边框按钮——在列令的选择。
表中选择所需样式
（3） 使用菜单命令给单元格加边框
选区域——“格式”菜单——单元格——边框—
—样式列表中设置边框的线型，在“颜色”列表框中
设置边框的颜色，在“预设”栏中单击边框线的形式
或单击指示边界位置的按钮。
2 、设置底纹和背景色
（1） 使用“填充颜色”按钮设置单元格背景色
选要添加背景色的单元格区域——单击“格式”
工具栏的“填充颜色”——从弹出的调色板中选择一
种颜色
（2） 使用菜单命令设置单元格背景色和底纹
选要添加背景色的单元格区域——“格式”菜单
——“单元格”选项 ——“图案”选项卡——在“颜
色”框选择一种背景色;在“图案”列表框中选择底纹
的图案及颜色——“确定”
[演示讲解]：
通过一道例题介绍边框和底纹的设置方法
给各季度销售表的数据添加边框。外边框为双线蓝色，内边
框为单线浅蓝色。其余部分不显示网格线。
将各季度销售表的列标题增加底纹，颜色为浅蓝。图案细横
线
给各季度销售表的列标题下面添加一条双线边框。
10分钟
6
教学过程
教师活动 学生活动
打开上机
练习1
学生按照
老师演示
的方法作
练习
10分钟
方法：
1）选择四个工作表后选中要加边框线的区域
2）选择"格式"菜单中的"单元格"命令，出现对话框后单击"边
框"标签。
3）选择双线线条并设置颜色后，点击“外边框”按钮。
4）选择单线条并设置颜色后，点击“内部”按钮。
（注：也可通过用鼠标点击边框上的线条添加／删除指定位
置的线条）
5）打开“图案”选项卡，单元格底纹颜色为无颜色；
6）点击图案框右侧的下拉箭头，选择图案色，并选择图案的
类型。
7）点“确定”按钮。
8）选择列标题的各个单元格，
9） 单击"格式"
工具栏中的"边
框"按钮右边的
下拉箭头点击
下部双线。
7
教学过程 教师活动 学生活动
按照题目6、练习
综合练习
完成综合练习，对操作不清楚的同学可以自主看范文
的要求，逐
要求 打开文档练习2doc，将里面的文字复制到自己
项完成，遇
新建的Excel文档中，按照样文要求进行操作。
《范 文》
着问题，可
参考样文
或询问老
师。
10分钟
四、优秀作品
展示
将学生作品通过课件中的上传功能传到服务器，3分钟
展示优秀作品，使学生有一种成就感，进一步激发学
生的学习兴趣，调动学生的积极性。
五、课堂小结 本节课学习的主要内容：1、工作表的字符格式的设置 7分钟
课后作业
六、执行体会
2、工作表表格格式的设置
课后作业：继续完成综合练习的内容。
这节课我们主要学习了工作表格式的设置，通过
这节课的学习，大部分同学掌握了工作表格式的设置
方法，能够编辑出符合要求的表格。个别学生没注意
听讲，在做题的过程中出现了一些问题，如设置线型
时，不能对单根线进行设置，有的对设置对话框不是
很熟悉，后来在教师的指导下，都能找出解决的方法。
通过这节课我体会到教师在作演示时要注意学生的反
映，对重点的内容要强调，辅导时，要注意发现问题，
及时解决，共性的问题，集中再演示。只有这样，才
能让学生较好的掌握所学内容。
8
教学过程 教师活动
学生活动
七、板书设计
三、格式化工作表
1、设置字符格式
字符格式设置方法：使用格式工具栏
使用菜单命令
任意角度文字的设置方法
2、设置数字与日期格式
数字格式的设置方法：使用格式工具栏
使用菜单命令
日期格式的设置方法：使用菜单命令
3、设置对齐格式
单元格中文本的对齐方式：
水平对齐、垂直对齐、合并居中
方法：使用“格式”工具栏设置对齐格式
使用“菜单”命令设置对齐格式
4、调整行高、列宽
方法：鼠标拖拽法
菜单命令法
5、设置边框、底纹和颜色
方法：使用格式工具栏
使用菜单命令
6、练习
9
版权声明：本文标题：第8课 美化工作表教案 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://www.roclinux.cn/p/1715847736a689505.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论