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2024年5月17日发(作者:rare是几分熟)
第一章C语言概述
第二章变量及表达式
二. 教学重点,难点分析
1.
C语言概述
知识点
C语言概述
C语言程序的构成
标识符
常量
所占分值 考核几率
0-1分
0-1分
1-2分
1-2分
20%
30%
60%
80%
专家点评
简单识记
简单识记
简单,属重点识记知识点
简单,属重点识记知识点
变量 2-3分 100% 难度适中,重点理解重点掌握
注意:从几年的试题分析看C语言的概述和程序的构成合起来考试已经
是一个惯例了。
2.
运算符与表达式
知识点
C运算符简介
运算符的结合和优先级
强制类型转换运算符
逗号运算符和逗号表达式
基本的算术运算符
算术表达式和运算符的
赋值运算符和赋值表达式
复合的赋值运算符
赋值运算中的类型转换
位运算符和位运算
所占分考核几率 专家点评
值
0-1分 10%
0-1分
0-1分
0-1分
1-2分
1-2分
2-4分
1-2分
0-1分
0-1分
60%
30%
40%
100%
100%
100%
100%
80%
75%
80%
简单识记
简单识记
简单识记
简单,属重点识记知识点
简单,属重点识记知识点
难度适中,重点理解重点掌握
难度适中,重点理解重点掌握
简单,重点掌握重点理解
偏难,不是重点
偏难,不是重点
偏难,属重点识记知识点
优先级与结合、自增自减运算符 2-3分
三. 教学讲点
1. C语言的基本构成和格式
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b,sum;/* 定义变量*/
a=10; /*把整数10赋值给变量a*/
b=20; /*把整数20赋值给变量b*/
sum=a+b; /*把两数之和赋值给变量 sum*/
printf(“a=%d,b=%d,sum=%dn”,a,b,sum);/*输出计算结果*/
}
(1).C程序由函数组成,一个程序必须且只能有一个主函数(main()),C程序总是从
主函数开始执行,在主函数中结束。
(2).定义函数时函数名后必须有一对小括号,函数体必须放在一对花括号内,在
函数体中,函数体有两个部分:定义部分和执行部分。定义语句必须出现在执行
语句之前,我们先定义了a,b,sum,然后才给它们赋值。
(3).C语言中每条语句都以分号“;”结束,分号时C语句的一部分。即使是程序
的最后一个语句也不例外。分号是语句结束的标志。
(4). 一行可以写多条语句,一条语句也可以分在多行上写,但是,不能将一个整
体分开。
例如:i nt 是错误的,而int正确。
(5). C语言的注释必须放在“/*”和“*/”之间,“/”和“*”之间不允许有空格。
“/*”和“*/”之间不允许再插入“/*”或“*/”。注释可以出现在程序中的任意
位置。注释部分不被执行。
(6).C语言程序书写格式自由,语句可以从任一列开始书写,一行内可以
写多个语句。但是过于“自由”的程序书写格式往往使人们很难读懂程
序,初学者应该从一开始就养成好的习惯,是程序便于阅读。
2. 标识符
(1) 标识符只能由字母、数字和下划线组成。
(2) 标识符的第一个字符必须是字母或下划线。
(3) 标识符的大小写字母是有区别的,如abc和ABC是两个完全不
同的标识符。
(3) 标识符的分类:
关键字:关键字是具有特定的含义的、专门用来说明C语言特定成分的
一类标识符。详细的查阅附录二。
预定义标识符:在C语言中它也有特定的含义。预定义标识符可
以用位“用户表标识符”使用,只是这将使这些标识符失去了原来
的意义。
用户标识符:由用户根据需要定义的标识符被成为用户标识符。用
户标示符用来给变量、函数、数组或者指针等命名。
3. C语言的数据类型
3.1
数据可以分为常量和变量。常量是指在程序执行中不变的量,常量
分为:整型常数、实型常数、字符常量、字符串常量。
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