admin 管理员组文章数量: 1086019
2024年12月24日发(作者：ajax中不能设置那种参数)
《linux网络服务基础管理与维护》课程标准
一、课程的基本信息
适应对象：计算机网络应用专业
课程代码：
学时分配：120
赋予学分：
先导课程：计算机应用基础、程序设计、windows网络操作系统
后续课程：网络设备、网络安全、综合布线技术
二、课程性质与任务
按照企业对网络专业人才的技能需求和学校的实际情况，网络专业的人才培养目标定位在面
向系统集成行业和各企业的网络管理岗位，办学理念上以“掌握一定的计算机网络原理、设计安
装、调试等方面理论知识，又具有较强实践动手能力，能够从事计算机网络工程与网络管理相关
工作的高素质、高技能人才”为培养目标，以训练职业能力为本位的新型教育教学模式，在质量
评价上，注重学生是否具备适应职业岗位的核心职业能力，包括关键性的技术应用能力及创新、
创业能力。
《linux网络服务基础管理与维护》课程是网络系统管理专业的一门专业核心础课，
具有很强的实用性和可操作性。该课程主要包含linux网络服务基础管理与维护在网络
服务器管理的最常用技术，也是网络管理员执业资格考试的重要内容，在整个课程体系
中具有重要的作用。
结合网络系统管理的人才培养目标，我们将《linux网络服务基础管理与维护》课
程定位于网络管理员的工作岗位，旨在培养网络管理初、中级技能专业人才，通过本课
程的学习，学生能掌握当前先进和实用的网络操作系统，并能熟练利用Linux提供的各
种网络等保服务、网络服务搭建和管理中小企业网络，能为企业提供成功的网络设计、
开发和管理方案。
三、教学目的与要求
以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职
业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学目的。
学习本课程后，应达到下列基本要求：
（一）政治思想基本要求
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理
论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会
1
主义思想和良好的品质。
（二）基本知识、能力、素质要求
具有本专业中技层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适用
的网络应用能力，具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有一定的创新能力。
（三）专业知识、能力、素质要求
1.专业知识
（1）掌握网络基本概念和技术理论
（2）掌握centOS Linux的基础管理
（3）掌握centOS Linux应用服务器配置与管理
（4）基于等保思想掌握Linux系统安全加固
2.专业能力（技能）要求
（1）会安装和维护服务器系统软件和应用软件
（2）会搭建与配备网络 会管理用户权限
（3）会网络服务配置、调试和维护
（4）会解决排除各种软硬件故障,能具备网管的岗位素养
（5）会创新和网络技术的综合应用
3.专业素质要求
（1）具有良好的思考和分析问题的能力
（2）具有较好的信息检索能力
（3）具有良好的职业道德和团队精神
（4）具有很好的与人沟通和交流的能力
四、教学内容与安排
（一）教学内容
全书共分为三个学习单元，分别是Linux主机基本安全管理、Linux主机常用服务
安全管理、Linux主机安全综合实训。
（二）教学安排
课时表
序号 学习任务 学习活动
合
计
安全教育
1
创建用户账户 创建用户账户
开学安全教育
4 2 2
讲
授
上机
实操
机
动
2
实施健壮密码策
实施健壮密码策略
2 略，配置PAM认证
配置PAM认证模块
模块
配置用户权限，配
配置用户权限
3 置Linux主机的网
配置Linux主机的网络
络
配置Linux主机的
远程登录，构建公
6
司Samba文件服务
器
设置用户账号映
设置用户账号映射
5 射，设置主机访问
设置主机访问控制
控制
用PAM实现用户和
主机访问控制，为
6
Samba用户实现独
立配置文件
构建公司FTP文件
7
服务器
8 FTP虚拟用户配置
FTP虚拟用户配置
主机访问控制，用
9
户访问控制
10 劳动节
配置FTP服务器的
资源限制，为公司
11
新域名配置DNS的
查询方式
限制区域传输，限
12
制查询者
13
4 2 2
4 2 2
配置Linux主机的远程登录
4
构建公司Samba文件服务器
2 2
4 2 2
用PAM实现用户和主机访问控制
4
为Samba用户实现独立配置文件
2 2
构建公司FTP文件服务器 4 2 2
4
主机访问控制
4
用户访问控制
机动 4
2 2
2
2
2
2
配置FTP服务器的资源限制
4
为公司新域名配置DNS的查询方式
2 2
限制区域传输
4
限制查询者
4 2 2
3
2 2
分离DNS，配置域
名转发 分离DNS
配置域名转发
设置Apache服务
16 器，Apache的安全
策略
使用HTTP用户认
使用HTTP用户认证，
15 证，设置虚拟目录
设置虚拟目录和目录权限
和目录权限
架设防火墙，加固
16
Web服务器
加固Web服务器
网络安全等级保
网络安全等级保护，实现Linux系统安全
17 护，实现Linux系
防护
统安全防护
18
19
复习与总结
考试
复习本学期学习的内容
考试
4
4
2
2
2
2
4 2 2
架设防火墙， 4 2 2
4 2 2
设置Apache服务器，Apache的安全策略 4 2 2
五、教学设备和设施
本课程建议主要安排在校内实训室和校外实训基地，实现教学场所与职业场地的一
体化，以便实现更好的教学效果。可根据实际情况，采用多媒体教学、模拟实训室等。
校内实训室：多媒体教室、计算机网络实训室
校外实训基地：与网络工程工作相关，能够根据教学需求定期接受顶岗或跟岗学生，
能提供符合要求的岗位。
六、教学师资配备要求
本课程建议采用校内专任教师和行业兼职教师共同组建“双师结构”课程教学团队。
七、课程资源
教学PPT、课后习题、配套源码
八、教学实施
课堂讲授+上机
九、课程考核方案
4
专业课程考核表
考核成绩
平时成绩
展示评价（20%）
期末成绩 期末考试 考试 40% 终结性考核 教师
考核标准
出勤（20%）作业（20%）
考查 60% 过程性考核 教师
考核类型 占比 考核方式 评价主体
十、教材的选择与编写
优先选用近三年出版的新教材，选用的教材要体现通用性、实用性、先进性；优先
选用配备了网络学习资源的教材，以满足个性化教学及学生自主学习需求。
教材编写以本课程标准为依据进行编写，教材编写经校企合作、工学一体化培养高
技能人才的要求为目标，内容应具有较强的应用性和针对性，以工作任务为载体，加强
实践能力的训练；教材应图文并茂，提供大量的实际案例图，提高学生的学习兴趣和内
容理解、掌握。
制定人：
审核人：
5
版权声明：本文标题：《linux网络服务基础管理与维护》课程标准 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://www.roclinux.cn/p/1735071211a1630532.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论