计算机等级考试(国家)-一级计算机基础及msoffice真题2015年09月(3

一级计算机基础及MS Office真题2015年09月(3)

一、选择题

1、造成计算机中存储数据丢失的原因主要是______。

A．病毒侵蚀、人为窃取 B．计算机电磁辐射

C．计算机存储器硬件损坏 D．以上全部

2、为防止计算机病毒传染，应该做到______。

A．无病毒的U盘不要与来历不明的U盘放在一起

B．不要复制来历不明U盘中的程序

C．长时间不用的U盘要经常格式化

D．U盘中不要存放可执行程序

3、计算机病毒______。

A．不会对计算机操作人员造成身体损害

B．会导致所有计算机操作人员感染致病

C．会导致部分计算机操作人员感染致病

D．会导致部分计算机操作人员感染病毒，但不会致病

4、下列度量单位中，用来度量计算机外部设备传输率的是______。

A．Mbit/s B．MIPS C．GHz D．MB

5、以.txt为扩展名的文件通常是______。

A．文本文件 B．音频信号文件 C．图像文件 D．视频信号文件

6、在标准ASCII码表中，已知英文字母A的ASCII码是01000001，则英文字母E的ASCII码是

______。

A．01000011 B．01000100 C．01000101 D．01000010

7、数码相机里的照片可以利用计算机软件进行处理，计算机的这种应用属于______。

A．图像处理 B．实时控制 C．嵌入式系统 D．辅助设计

8、假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为40GB。硬盘的容量是内存容量的______。

A．200倍 B．160倍 C．120倍 D．100倍

9、在下列计算机应用项目中，属于科学计算应用领域的是______。

A．人机对弈 B．民航联网订票系统 C．气象预报 D．数控机床

10、通常所说的“宏病毒”感染的文件类型是______。

A．COM B．DOC C．EXE D．TXT

11、用MIPS衡量的计算机性能指标是______

A．处理能力 B．存储容量 C．可靠性 D．运算速度

12、微机的字长是4个字节，这意味着______。

A．能处理的最大数值为4位十进制数9999

B．能处理的字符串最多由4个字符组成

C．在CPU中作为一个整体加以传送处理的为32位二进制代码

D．在CPU中运算的最大结果为2的32次方

13、CPU主要性能指标是______。

A．字长和时钟主频 B．可靠性

C．耗电量和效率 D．发热量和冷却效率

14、微机上广泛使用的Windows 7是______。

A．多用户多任务操作系统 B．单用户多任务操作系统

C．实时操作系统 D．多用户分时操作系统

15、在微机中，VGA属于______。

A．微机型号 B．显示器型号

C．显示标准 D．打印机型号

16、以下是手机中的常用软件，属于系统软件的是______。

A．手机QQ B．Android C．skype D．微信

17、以下程序设计语言是低级语言的是______。

A．FORTRAN语言 B．JAVA语言

C．Visual Basic语言 D．80X86汇编语言

18、面向对象的程序设计语言是一种______。

A．依赖于计算机的低级程序设计语言 B．计算机能直接执行的程序设计语言

C．可移植性较好的高级程序设计语言 D．执行效率较高的程序设计语言

19、下列各组软件中，全部属于应用软件的是______。

A．视频播放系统、操作系统 B．军事指挥程序、数据库管理系统

C．导弹飞行控制系统、军事信息系统 D．航天信息系统、语言处理程序

20、把用高级语言写的程序转换为可执行程序，要经过的过程叫作______。

A．汇编和解释 B．编辑和链接

C．编译和链接装配 D．解释和编译

二、基本操作题

21、在考生文件夹下的QIXI文件夹中建立一个新文件夹THOUT。

22、将考生文件夹下的HOUQU文件夹中的文件移动到考生文件夹下的TANG文件夹中，并

将该文件改名为。

23、将考生文件夹下的JIA文件夹中的文件复制到考生文件夹下的XUE文件夹中。

24、将考生文件夹下的SHUMU文件夹中的文件删除。

25、将考生文件夹下的CHUI文件夹中的文件设置为隐藏属性。

三、字处理题

在考生文件夹下，打开文档，按照要求完成下列操作并以该文件名()保

存文档。

[文档开始]

背景2008—2013年高考报名人数逐年下降

从背景教育考试院获悉，背景2013年高考报名工作已经顺利结束。今年背景高考报名总人数

72736，比去年减少724人。其中，67368人报名参加全国统考，5368人报名参加高职单考单招。

今年背景市的高考录取率仍将达到85%左右。

据了解，近几年来背景的高考录取率都维持在80%到85%之间，去年超过84%。至于本科录取率，

2011年背景为55.9%，2012年为54.97%。

中国教育在线资料显示，背景2008年高考报名的考生11.8万人，2012年高考报名的考生约7.3

万人，比2011年少3000多人。这是继2012年高考报名总数直降20%之后，背景市报名高考的考生人

数又有下降。这也意味着背景高考报名人数已连续6年下降。

[文档结束]

26、将文中所有错词“背景”替换为“北京”；自定义页面纸张大小为“19.5厘米(宽)×27厘米(高

度)”；为页面添加内容为“高考”的文字水印；设置页面颜色为“橙色，强调文字颜色6，淡色80%”；

设置页面左、右边距均为3.5厘米。

27、将标题段文字(“北京2008—2013年高考报名人数逐年下降”)设置为16磅、深蓝色(标准色)、

宋体、加粗、居中、段后间距1行，并设置文字效果的“映像”样式为“预设/映像变体/全映像，8pt

偏移量”。

28、将正文各段文字(“从北京教育考试院……连续6年下降。”)的中文设置为五号宋体、西文设置为

五号Arial字体；将各段落设置为1.2倍行距、段前间距0.5行；设置正文第一段(“从北京教育考试

院……85%左右。”)首字下沉2行，距正文0.3厘米；为正文其余段落(据了解……连续6年下降。”)添

加“1，2，3，……”样式的编号。

29、将文中最后9行文字转换成一个9行3列的表格，设置表格列宽为3.5厘米、行高为0.7厘米；设

置表格居中，表格所有文字水平居中；分别合并第一列的第二行至第四行、第五行至第七行、第八行

至第九行单元格。

30、设置表格外框线、第一行与第二行之间的表格线为0.75磅红色(标准色)双窄线，其余表格框线

为0.75磅红色(标准色)单实线；为表格添加“水绿色，强调文字颜色5，淡色60%”底纹；设置表格

所有单元格的左、右边距均为0.2厘米；设置表格第一行为“重复标题行”。

四、电子表格题

31、在考生文件夹下打开文件：(1)将Sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元

格，内容水平居中；按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容(数值型，保留

小数点后1位)，按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容(利用函数，降序)。(2)选

取“学号”列(A2:A12)和“成绩排名”列(F2:F12)数据区域的内容建立“簇状圆柱图”，图表标题为

“学生成绩统计图”，图例位于底部，设置数据系列格式为纯色填充(橄榄色，强调文字颜色3，深色

25%)，将图插入到表的A14:D29单元格区域内，将工作表命名为“学生成绩统计表”，保存

文件。

32、考生文件夹

打开工作簿文件，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行标

签为“分公司”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售额(万元)”，并置于现工作表的I6:M20单元

格区域，工作表名不变，保存工作簿。

五、演示文稿题

打开考生文件夹下的演示文稿，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

33、使用“模块”主题修饰全文，全部幻灯片切换方案为“旋转”，效果选项为“自顶部”。

34、第二张幻灯片的版式改为“两栏内容”，标题为“世界第一高人苏丹克森”左侧内容区的文本设置

为25磅字，右侧内容区域插入考生文件夹中的图片。移动第一张幻灯片，使之成为第二张

幻灯片，幻灯片版式改为“标题和竖排文字”，标题为“土耳其文化与美食节”。在第一张幻灯片前插

入版式为“空白”的新幻灯片，并在位置(水平：2.5厘米，自：左上角，垂直：5.3厘米，自：左上

角)插入样式为“填充—红色，强调文字颜色6，暖色粗糙棱台”的艺术字“世界第一高人苏丹克森”，

艺术字高度为6.77厘米。艺术字文字效果为“转换—弯曲—双波形1”。艺术字的动画设置为“强调”“波

浪形”，效果选项为“整批发送”。第一张幻灯片的背景设置为“水滴”纹理。

六、上网题

略

答案:

一、选择题

1、D

[解析] 造成计算机中存储数据丢失的原因主要是：病毒侵蚀、人为窃取、计算机电磁辐射、计算机

存储器硬件损坏等。因此选择D选项。

2、B

[解析] 计算机病毒的预防措施主要有以下几条：专机专用，利用写保护，固定启动方式，慎用网上

下载的软件，分类管理数据，定期备份重要的文件，在计算机上安装病毒卡或者防火墙预警软件，定

期检查，不要复制来历不明的U盘中的程序等。U盘放在一起，数据不会相互传染，因此选项A错误。

U盘中放置的可执行程序不一定是病毒，D选项错误。数据是否格式化，与病毒的传染没有直接关系，

因此选择B选项。

3、A

[解析] 计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能及数据，影响计算机使用并且

能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。计算机病毒本身具有破坏性和传染性，但其本质还是

程序代码，不会影响人体的健康，因此可直接排除B、C、D选项。

4、A

[解析] MIPS是运算速度，MB是存储容量，Mbit/s是传输速率，GHz是主频单位。因此选择A选项。

5、A

[解析] 不同的操作系统中表示文件类型的扩展名并不相同，根据文件扩展名及其含义，以.txt为扩

展名的文件是文本文件，因此选择A选项。

6、C

[解析] E在A的后面，相差4，E的ASCII码值=A的ASCII码值+4=01000001+100=01000101。因

此选择C选项。

7、A

[解析] 计算机的主要应用领域分为科学计算、信息处理、过程控制、网络通信、人工智能、多媒体、

计算机辅助设计和辅助制造、嵌入式系统等。数码相机里的照片可以利用计算机软件进行处理，这种

应用属于计算机的图像信息处理，因此选择A选项。

8、B

[解析] 1GB=1024MB=4×256MB，40GB=160×256MB。因此选择B选项。

9、C

[解析] 计算机的主要应用领域分为科学计算、信息处理、过程控制、网络通信、人工智能、多媒体、

计算机辅助设计和辅助制造、嵌入式系统等。A选项是过程控制应用，B选项是信息处理应用，D选项

是嵌入式系统方面的应用，因此选择C选项。

10、B

[解析] 计算机病毒的分类有很多种，宏病毒一般是指用BASIC语言书写的病毒程序，寄存在

Microsoft Office文档的宏代码中，影响Word文档的各种操作。Word文档的文件类型名是DOC，

因此选择B选项。

11、D

[解析] MIPS是单字长定点指令平均执行速度的缩写，每秒处理的百万级的机器语言指令数。这是

衡量CPU运算速度的一个指标，因此选择D选项。

12、C

[解析] 字节的定义是微机CPU能够直接处理的二进制数据的位数，一个字节是8位二进制码，4个字

节即32位。因此选择C选项。

13、A

[解析] 微型计算机CPU的主要技术指标包括字长、时钟主频、运算速度、存储容量、存取周期等。

14、B

[解析] Windows 7属于单用户多任务操作系统。

15、C

[解析] VGA(Video Graphics Array)是IBM在1987年随PS/2机一起推出的一种视频传输标准，

具有分辨率高、显示速率快、颜色丰富等优点，在彩色显示器领域得到了广泛的应用。它是一种显示

标准，因此选择C选项。

16、B

[解析] Android属于手机内的系统软件，手机QQ、Skype、微信都是属于手机系统的应用软件，

因此选择B选项。

17、D

[解析] 常见的高级语言有BASIC语言、FORTRAN语言、C语言、Java语言和Pascal语言等。因此

选择D选项。

18、C

[解析] 面向对象的程序设计语言是一种高级语言，高级语言的执行效率较差，但是可移植性较好，

因此选择C选项。

19、C

[解析] 常见的系统软件有操作系统、数据库管理系统、语言处理程序和服务性程序等，因此直接排

除A、B、D选项，选择C选项。

20、C

[解析] 高级语言必须经过编译和链接后才能被计算机识别，因此选择C选项。

二、基本操作题

21、新建文件夹

①打开考生文件夹下的QIXI文件夹；

②选择[文件]|[新建]|[文件夹]命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择[新建]|[文件

夹]命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字处呈蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名

称THOUT。

答案考生文件夹 22、移动文件和文件命名

①打开考生文件夹下的HOUQU文件夹，选中文件；

②选择[编辑]|[剪切]命令，或按快捷键[Ctrl+X]；

③打开考生文件夹下的TANG文件夹；

④选择[编辑]|[粘贴]命令，或按快捷键[Ctrl+V]；

⑤选中移动来的文件；

⑥按[F2]键，此时文件的名字处呈蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名称。

答案考生文件夹 23、复制文件

①打开考生文件夹下的JIA文件夹，选中文件；

②选择[编辑]|[复制]命令，或按快捷键[Ctrl+C]；

③打开考生文件夹下的XUE文件夹；

④选择[编辑]|[粘贴]命令，或按快捷键[Ctrl+V]。

答案考生文件夹 24、删除文件

①打开考生文件夹下的SHUMU文件夹，选中文件；

②按[Delete]键，弹出确认对话框；

③单击“是”按钮，将文件删除到回收站。

答案考生文件夹 25、设置文件属性

①打开考生文件夹下的CHUI文件夹，选中文件；

②选择[文件]|[属性]命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属

性”对话框；

③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性，单击“确定”按钮。

答案考生文件夹

三、字处理题

26、[解题步骤]

步骤1：通过“答题”菜单打开文件，按题目要求替换文字。选中全部文本包括标题

段，在[开始]功能区的[编辑]组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在“查找内容”

文本框中输入“背景”，在“替换为”文本框中输入“北京”，单击“全部替换”按钮。

步骤2：按题目要求设置页面纸张大小。在[页面布局]功能区的[页面设置]组中单击[纸张大小]

按钮，在弹出的下拉列表中选择“其他页面大小”选项，弹出“页面设置”对话框，选择“纸张”选项卡，

设置“宽度”为“19.5厘米”，“高度”为“27厘米”，单击“确定”按钮，如下图所示。

步骤3：按题目要求添加文字水印。单击[页面布局]功能区的[页面背景]组中的“水印”按钮，

在弹出的下拉列表中选择“自定义水印”选项，打开“水印”对话框，选择“文字水印”单选按钮，在“文

字”文本框中输入“高考”，单击“确定”按钮，如下图所示。

步骤4：按题目要求设置页面颜色。单击[页面布局]功能区的[页面背景]组中的“页面颜色”按

钮，在弹出的下拉列表中，选择“主题颜色”为“橙色，强调文字颜色6，淡色80%”。

步骤5：按题目要求设置页面边距，在[页面布局]功能区的[页面设置]组中单击“页边距”按钮，

在弹出的下拉列表中选择“自定义边距”选项，弹出“页面设置”对话框，选择“页边距”选项卡，设置

“左”、“右”页边距均为“3.5厘米”，单击“确定”按钮，如下图所示。

答案考生文件夹 27、[解题步骤]

步骤1：按题目要求设置标题段字体。选中标题段文字(“北京2008—2013年高考报名人数逐年

下降”)，在[开始]功能区的[字体]组中，单击右下角的对话框启动器按钮，弹出“字体”对话框，单

击“字体”选项卡，设置“字号”为“16”，在“中文字体”中选择“宋体”，在“字体颜色”中选择“深蓝色

(标准色)”，在“字形”中选择“加粗”，单击“确定”按钮。

步骤2：按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段，在[开始]功能区的[段落]组中，单击“居

中”按钮。

步骤3：按题目要求设置标题段段落属性。选中标题段，在[开始]功能区的[段落]组中，单击

右下角的对话框启动器按钮，弹出“段落”对话框，按要求设置段落的段后间距为1行，单击“确定”

按钮。

步骤4：按题目要求设置标题段文字效果。选中标题段文字，在[开始]功能区的[字体]组中单

击“文本效果”按钮，在展开的下拉列表中选择“映像”|“映像选项”选项，打开“设置文本效果格式”

对话框，选择“映像”选项卡，单击“预设”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“映像变体/全映像，

8pt偏移量”选项，单击“关闭”按钮，如下图所示。

28、[解题步

骤]

步骤1：按题目要求设置正文各段文字格式。选中正文各段文字(“从北京教育考试院……连续6年

下降。”)，在[开始]功能区的[字体]组中，单击右下角的对话框启动器按钮，弹出“字体”对话框，

单击“字体”选项卡，设置“字号”为“五号”，在“中文字体”中选择“宋体”，在“西文字体”中选择

“Arial”，“字号”设置为“五号”，单击“确定”按钮。

步骤2：按题目要求设置行距和段前间距。选中正文各段文字，在[开始]功能区的[段落]组中，

单击右下角的对话框启动器按钮，弹出“段落”对话框，按要求设置段落的段前间距为0.5行，设置“行

距”为“多倍行距”，输入“设置值”为1.2，单击“确定”按钮。

步骤3：按题目要求设置正文第一段属性。选中正文第一段文字(“从北京教育考试院……85%左

右。”)，在[插入]功能区的[文本]组中单击“首字下沉”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“首

字下沉选项”选项，弹出“首字下沉”对话框，设置“位置”为“下沉”，“下沉行数”为“2”，“距正文”

为“0.3厘米”，单击“确定”按钮，如下图所示。

步骤4：按题目要求设置段落编号。选中正文除第一段外其余的段落，单击[开始]功能区的[段

落]组中的“编号”按钮，在弹出的下拉列表中选择“定义新编号格式”选项，打开“定义新编号格式”

对话框，设置“编号样式”为“1，2，3，……”样式，单击“确定”按钮，如下图所示。

29、[解题步骤]

步骤1：按照题目要求将文字转换成表格。选中最后9行文字，在[插入]功能区的[表格]组中，

单击“表格”按钮，选择“文本转换成表格”选项，弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。

步骤2：按题目要求设置表格行高、列宽。选中表格所有行，在[布局]功能区的[表]组中，单

击“属性”按钮，弹出“表格属性”对话框，在“行”选项卡中设置“指定高度”为“0.7厘米”，在“列”

选项卡中设置“指定宽度”为“3.5厘米”，单击“确定”按钮。

步骤3：按题目要求设置表格居中。单击表格左上角的捕捉按钮选中整张表格，单击[开始]功能

区的[段落]组中的“居中”按钮。

步骤4：选中表格中文字内容，在[表格工具]|[布局]功能区的[对齐方式]组中，单击“水平居

中”按钮。

步骤5：按要求合并单元格，选中第一列的第二行至第四行单元格，单击[表格工具]|[布局]功

能区的[合并]组中的“合并单元格”按钮，按上述同样方法，分别合并第五行至第七行、第八行至第

九行单元格。 30、[解题步骤]

步骤1：按题目要求设置表格框线。选中表格，在[表格工具]|[设计]功能区的[表格样式]组中，

单击“下框线”下三角按钮，选择“边框和底纹”选项，弹出“边框和底纹”对话框。在该对话框中，设

置边框样式为“自定义”，“宽度”为“0.75磅”，“颜色”为“红色(标准色)”，“样式”为“双窄线”，单

击右侧预览区域中的框线图标或按钮设置外框线，如图1所示；设置“宽度”为“0.75磅”，“颜色”为

“红色(标准色)”，“样式”为“单实线”，单击右侧预览区域中的框线图标或按钮设置内框线，设置完

成后单击“确定”按钮，如图2所示。

步骤2：将光标定位到表格中任意位置，在[表格工具]|[设计]功能区的[绘图边框]组中，设置

“笔样式”为“双窄线”，“笔颜色”为“红色(标准色)”，“笔画粗细”为0.75磅，设置完成后，单击“绘

制表格”按钮，鼠标指针变成笔的样式，绘制出第一行与第二行的表格线。

步骤3：按题目要求为表格添加底纹。选中整张表格，在[表格工具]|[设计]功能区的[表格样

式]组中，单击“底纹”按钮，在弹出的下拉列表框中选择“水绿色，强调文字颜色5，淡色60%”底纹。

步骤4：选中整张表格，单击[表格工具]|[布局]功能区的[对齐方式]组中的“单元格边距”按

钮，打开“表格选项”对话框，设置单元格的左、右边距均为0.2厘米，单击“确定”按钮。

步骤5：选中表格第一行，在[表格工具]|[布局]功能区的[表]组中，单击“属性”按钮，弹出“表

格属性”对话框，在“行”选项卡中选择“在各页顶端以标题行形式重复出现”复选框，单击“确定”按

钮。

步骤6：保存文件。

四、电子表格题

31、[解题步骤]

步骤1：通过“答题”菜单打开文件，按题目要求合并单元格并使内容居中。选中工

作表Sheet1中的A1:F1单元格区域，在[开始]功能区的[对齐方式]组中单击“合并后居中”按钮。

步骤2：按题目要求计算总成绩列内容。计算“总成绩”的操作方法是在E3单元格中输入公式

“=B3*0.4+C3*0.2+D3*0.4”并按[Enter]键，将鼠标指针移动到E3单元格的右下角，按住鼠标

左键向下拖动即可计算出其他行的值。

注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，会变为实心小十字形状，按住鼠标左键

拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。

步骤3：按题目要求设置总成绩列数字格式。选中E3:E12单元格区域，单击鼠标右键，在弹出

的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，打开“设置单元格格式”对话框，选择“分类”为“数值”，

设置小数位数为1位，单击“确定”按钮。

步骤4：按题目要求计算成绩排名列内容。在F3单元格中输入公式

“=(E3,$E$3:$E$12,0)”，并按[Enter]键，将鼠标指针移动到E3单元格的右下角，按

住鼠标左键向下拖动即可计算出其他行的值。

步骤5：按题目要求插入图表。按住[Ctrl]键选中“学号”列(A2:A12)和“成绩排名”列

(F2:F12)数据区域的内容，在[插入]功能区的[图表]组中单击“柱形图”按钮，在展开的下拉列表

中选择“簇状圆柱图”。

步骤6：按题目要求输入图表标题。在图表的标题区域，将默认的标题“成绩排名”删除，输入文

字“学生成绩统计图”。

步骤7：按题目要求设置图例位置。在[表格工具]|[布局]功能区的[标签]组中单击“图例”按

钮，在展开下拉列表中选择“在底部显示图例”。

步骤8：按题目要求设置形状填充。选中图表中的数据系列，在[表格工具]|[格式]功能区的[形

状样式]组中单击“形状填充”按钮，在展开的下拉列表中选择主题颜色为“橄榄色，强调文字颜色3，

深色25%”。

步骤9：调整图表的大小并移动到指定位置。选中图表，按住鼠标左键将其拖动到A14:D29单元

格区域内。

注：不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下，可以将鼠标指针放在图表的右下角，当鼠

标指针变为双向箭头时，按住左键拖动可以将图表缩小到指定大小。

步骤10：按题目要求设置工作表名。双击工作表名称“Sheet1”，将其更名为“学生成绩统计表”。

步骤11：保存文件。

答案考生文件夹 32、[解题步骤]

步骤1：通过“答题”菜单打开文件，按题目要求建立数据透视表。选中工作表“产品

销售情况表”中的数据清单内容，即A1:G37单元格区域，在[插入]功能区的[表格]组中单击“数据

透视表”按钮，在弹出的下拉列表中选择“数据透视表”选项，打开“创建数据透视表”对话框，“表区

域”显示“产品销售情况表!$A$1:$G$37”(或者清空表区域内容，单击红色箭头按钮重新框选整张表

数据清单内容，框选结束后按[Enter]键)，选择“现有工作表”，单击单选按钮设置后面的红色箭头

按钮，然后框选I6:M20单元格区域，按[Enter]键返回对话框，单击“确定”按钮，如下图所示。

步骤2：在“数据透视表字段列表”窗口中，按住鼠标左键将相应字段拖曳到相应区域，如下图所

示，然后关闭“数据透视表字段列表”。

步骤3：保存文件。

答案考生文件夹

五、演示文稿题

33、[解题步骤]

步骤1：通过“答题”菜单打开考生文件夹下的文件，按题目要求设置幻灯片主题。

在[设计]功能区的[主题]组中，在主题预览区域单击右侧的“其他”下三角按钮，在展开的主题库中

选择“模块”主题样式。

步骤2：按题目要求设置幻灯片切换方式。按住[Ctrl]键选中所有幻灯片，在[切换]功能区的

[切换到此幻灯片]组中，单击右侧的“其他”下三角按钮，在展开的效果样式库的“动态内容”组中选

择“旋转”效果。

步骤3：按题目要求设置幻灯片的切换效果。按住[Ctrl]键选中所有幻灯片，在[切换]功能区

的[切换到此幻灯片]组中，单击“效果选项”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“自顶部”效果。

答案考生文件夹 34、[解题步骤]

步骤1：按题目要求设置幻灯片版式并输入标题内容。选中第二张幻灯片，在[开始]功能区的[幻

灯片]组中，单击“版式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“两栏内容”选项，在标题行输入内容“世界

第一高人苏丹克森”。

步骤2：按题目要求设置文本字体。选中第二张幻灯片左侧的文本内容，在[开始]功能区的[字

体]组中，在“字号”文本框中输入“25”，按[Enter]键。

步骤3：按题目要求插入图片。将光标插入到第二张幻灯片右侧文本框，在[插入]功能区的[图

像]组中单击“图片”按钮，找到考生文件夹下的图片并选中，单击“插入”按钮。

步骤4：按题目要求移动幻灯片的位置。选中第一张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单

中选择“剪切”命令，将鼠标指针移动到第一张幻灯片之后，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选

择“粘贴”命令。

步骤5：按题目要求设置幻灯片版式并输入标题内容。选中第二张幻灯片，在[开始]功能区的[幻

灯片]组中，单击“版式”按钮，在下拉列表中选择“标题和竖排文字”，在标题行中输入内容“土耳其

文化与美食节”。

步骤6：按题目要求新建指定版式的幻灯片，并插入艺术字。将鼠标指针移动到第一张幻灯片之

前，单击鼠标左键，在[插入]功能区的[幻灯片]组中单击“新建幻灯片”按钮，在展开的下拉列表中

选择“空白”选项。在新建的空白幻灯片中，在[插入]功能区的[文本]组中单击“艺术字”按钮，在展

开的下拉列表中选择样式为“填充-红色，强调文字颜色6，暖色粗糙棱台”的艺术字，如下图所示。

步骤7：按题目要求输入艺术字内容。在艺术字编辑区域，删除默认文字“请在此放置您的文字”，

输入文字“世界第一高人苏丹克森”。

步骤8：按题目要求设置艺术字的位置。选中插入的艺术字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单

中选择“设置形状格式”命令，打开“设置形状格式”对话框，选择“位置”选项卡，按要求设置“水平”

为“2.5厘米”，“自”为“左上角”；设置“垂直”为“5.3厘米”，“自”为“左上角”，单击“关闭”按钮，

如下图所示。

步骤9：按题目要求设置艺术字的大小。选中插入的艺术字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单

中选择“设置形状格式”命令，打开“设置形状格式”对话框，选择“大小”选项卡，按要求设置“高度”

为“6.77”厘米，单击“关闭”按钮。

步骤10：选中艺术字，在[绘图工具]|[格式]功能区中，单击[艺术字样式]组的“文本效果”按

钮，在展开的下拉列表中选择“转换—弯曲—双波形1”选项。

步骤11：按题目要求设置艺术字动画效果。选中艺术字，在[动画]功能区的[动画]组中，单击

右侧的“其他”下三角按钮，在展开的效果样式库中选择“强调”|“波浪形”样式。单击“效果选项”下

三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“整批发送”选项。

步骤12：按题目要求设置幻灯片纹理填充。在第一张幻灯片空白区域单击鼠标右键，在弹出的

快捷菜单中选择“设置背景格式”命令，打开“设置背景格式”对话框，在“填充”选项卡中选择“图片

或纹理填充”单选按钮，单击“纹理”按钮，在展开的下拉列表中选择“水滴”纹理，单击“关闭”按钮。

步骤13：保存演示文稿。

六、上网题