《C++ 程序设计语言》课程教学大纲

《C++ 程序设计语言》课程教学大纲

一、课程名称：C++程序设计语言

二、学分：4

三、先修课程：《C程序设计语言》或者其他任何一门结构化程序设计语言。

四、课程的性质、目的和任务：

《C++程序设计语言》课程是网络教育考试“计算机应用专业”的一门必修专业基

础课程。这门课程的主要特点是实践性强。本门课程的主要任务是介绍C++语言中的

数据类型和运算、语句结构以及面向对象程序设计的基本方法。课程的目的是使学生在

已经掌握了一门结构化程序设计语言的基础之上，了解面向对象程序设计的基本概念与

方法，建立面向程序设计的基本思想，进而学会使用面向对象程序设计的思想和方法，

利用C++语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定面向对象程序设计基础。

五、课程的教学基本要求及主要内容：

第一章 绪论

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生了解“软件危机”的概念、了解软件危机产生的根

本原因。了解C++语言发展的历史以及标准化进程。

二、课程内容

1．软件危机的产生及面向对象程序设计语言C++的诞生

2．面向对象程序设计语言C++的发展历史

3．C++语言的主要特征

第二章 C++程序的结构

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解C++应用程序的结构，理解C++语言源程序到

可执行文件的处理过程。重点掌握C++应用程序的结构。

二、课程内容

1．C++应用程序的结构

2．简单C++程序的组成

3．C++语言源程序到可执行文件的处理过程

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．选择一种C++编译器作为本课程学习的实验环境，建议选择下面提供的编译器

之一：

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a)

Turbo C++ 3.0以上版本编译器（集成环境）；

b)

Microsoft Visual C++ 6.0以上版本编译器（集成环境）；

2．熟悉所选集成环境的操作方法，掌握C++语言源程序到可执行文件的处理过程。

第三章 数据和运算

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解C++语言中的数据类型，理解C++语言中使用

的运算符的含义和使用方法。本章要求理解C++语言的标识符、基本数据类型、变

量的定义和赋值、运算符的含义和使用方法以及不同数据类型之间的转换规则。重

点掌握标识符与数据常量的写法、变量的定义和赋值、运算符的使用方法和表达式

的写法和求解方法。

二、课程内容

1．标识符

要求掌握C++语言中标识符的命名规则和书写方法。

2．基本对象和基本类型

要求理解运算对象，掌握C++语言中变量的定义和赋值方法。

3．常量

理解C++语言中的基本数据类型，掌握C++语言中数据常量的书写规则。

4．导出类型

要求了解C++语言中导出数据类型的基本概念。

5．运算符

要求掌握C++语言中各种运算符的含义，使用规则，掌握运算符的优先级和结合

性概念，掌握表达式的计算方法和不同数据类型数据的转换，特别注意除法运

算符（/）、求模运算符（%）、赋值运算赋(=)、自增/自减运算赋(++、--)、

关系运算符和逻辑运算符的使用方法。

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到掌握C++

语言中各种运算赋使用方法的目的。

2．初步掌握插入运算符（<<）和析取运算符（>>）的使用方法。

第四章 流程控制、函数和文件

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解C++语言中控制流程的基本概念，掌握各种用

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于程序流程控制的语句的使用方法，理解文件和函数的概念，掌握函数的定义方法，

函数的说明和调用方法，理解函数的参数及参数的传递，掌握标识符的作用域和生

存期概念，理解重载函数的基本概念，掌握重载函数的定义和使用方法。

二、课程内容

1．分支（选择）程序和循环程序设计的基本思想与C++语言的流程控制语句

要求能够正确理解和使用在C++控制结构中作为控制条件使用的表达式的含义

和使用方法，能够正确使用语言提供的控制结构语句。

2．函数和文件

要求理解文件和函数在程序模块化中的作用，掌握函数的定义方法、声明方法

和调用方法，正确理解标识符的作用域和生存期概念并能在程序设计过程中正

确使用。

3．内联函数、重载函数和引用

要求理解内联函数的使用方法，理解函数重载的意义，掌握重载函数定义的方

法和调用的方法，掌握引用作为函数的参数和函数的返回值的使用方法。

三、实践（上机）环节内容和基本要求（有实验或上机内容的才写）

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到掌握C++

语言中函数的使用方法，在实验中应特别注意掌握和理解标识符（变量）的作

用域和生存期概念。

2．通过实验理解函数重载的概念，熟练掌握重载函数的使用方法。

3．通过实验掌握引用的使用方法。

第五章 指针和自定义数据类型

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生掌握指针和自定义数据类型的概念，理解指针与引

用之间的异同，理解指针与数组、指针与其他自定义数据类型之间的关系，掌握通

过指针和引用使用其他数据对象的方法，重点掌握指针和引用作为函数参数时的使

用方法。

二、课程内容

1．指针及其运算

要求理解地址、指针与指针变量之间的关系，理解指针能够进行的运算并掌握

指针运算方法。

2．指针和数组

3

要求理解指针与数组之间的关系，特别是指针与字符数组（字符串）之间的关

系。理解并掌握指针数组和多级指针的使用方法。

3．指针、引用和函数

要求理解指针和引用之间的差别，掌握使用指针和函数作为函数参数的方法。

了解指向函数的指针的使用方法。

4．结构、联合和用户自定义数据类型

要求掌握结构、联合和其他用户自定义数据类型的概念、类型定义方法、变量

定义方法和变量使用方法，掌握关键字typedef的使用方法，掌握结构、联合

和其他用户自定义数据类型作为函数参数时的使用方法。了解枚举、位段等数

据类型的使用方法。

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到掌握C++

语言中构造数据类型的使用方法。

2．通过实验理解指针和引用之间的差别，特别注意掌握指针、引用作为函数参数

时的使用方法。

第六章 类

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解类作为一种面向对象程序设计机制的重要性，

掌握类的定义和使用方法，了解类与结构、联合之间的异同。

二、课程内容

1．类的引入和定义

要求了解引入类的原因，理解类作为一种面向对象程序设计机制的重要性，掌

握类的定义方法。

2．构造函数与析构函数

要求理解构造函数和析构函数对创建和删除类对象的作用与重要性，理解构造

函数和析构函数的调用机制，掌握构造函数和析构函数的定义方法。

3．类成员的使用

要求理解和掌握this指针的使用方法，理解类的成员对象和成员对象指针的概

念掌握静态类成员的使用方法。

4．友员的概念和使用

要求理解友员的概念，理解友员与类对象之间的关系，掌握友员函数定义和使

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用的方法。

5．类与结构、联合的异同

要求理解类的嵌套概念，掌握嵌套类的定义和使用方法。理解结构、联合与类

之间的异同。

6．对象的指针和对象数组

要求理解指向数据成员的指针、指向成员函数的指针和成员指针数组的概念并

掌握定义和使用指向数据成员的指针、指向成员函数的指针和成员指针数组的

方法，掌握对象数组的使用方法。

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到掌握C++

语言中类、类对象的定义和使用方法。

2．通过实验熟练掌握指向数据成员的指针、指向成员函数的指针、成员指针数组

和对象数组的使用方法。

第七章 派生类

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解派生类的概念，掌握从已有类派生新类的方法。

理解多态性和虚函数的概念，掌握虚函数的使用方法。

二、课程内容

1．派生类的定义和基类成员的访问

要求理解派生类型的概念，掌握派生类的定义方法，特别是访问指明符public、

private和protected的正确使用方法。理解在派生的情况下构造函数和析构函

数的调用顺序，理解创建派生类对象时初始化符表的使用方法。理解和掌握派

生类成员访问基类中成员的限制和方法。

2．虚函数

要求理解基类指针和派生类指针之间的关系，理解虚函数的概念，掌握虚函数

的使用方法，理解和掌握与虚函数有关的特征如：抽象基类、虚析构函数、虚

函数与重载函数的区别等。

3．多继承

要求理解多继承的概念，理解和掌握在多继承时构造函数和析构函数的调用顺

序和初始化符表的使用。

4．重复继承和共享继承

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要求理解重复继承、共享继承和部分共享继承的概念并掌握在此条件下构造函

数和析构函数的调用顺序和初始化符表的使用。

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到掌握C++

语言中派生类的使用方法，特别注意掌握对基类成员访问的限制和访问的方法。

2．通过实验掌握虚函数的使用方法。

3．通过实验理解与掌握在继承、多继承、重复继承和共享继承等条件下构造函数

和析构函数的调用顺序和初始化符表的使用方法。

第八章 运算符重载

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解在C++语言中运算符重载的意义，掌握运算符

重载函数的定义方法和使用方法。

二、课程内容

1．运算符重载

要求理解运算符重载的概念，掌握运算符重载函数定义的一般格式，掌握在C++

语言中能够被重载的运算符和不能够被重载的运算符。

2．重要运算符的重载

要求掌握下列运算符重载函数的使用方法：

（1）

重载算术运算符

（2）

重载赋值运算符

（3）

重载构造函数（复制构造函数）

（4）

重载逻辑运算符

（5）

重载转换运算符

（6）

重载自增/自减运算符

（7）

重载下标运算符

（8）

重载函数调用运算符

（9）

重载指向运算符（递引用运算符）

（10）重载new和delete运算符

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到理解C++

语言中运算符重载的目的。

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2．通过实验掌握各种重载运算符函数的定义和使用方法。

第九章 模板

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解在C++语言中使用类模板来定义包容类的意

义，掌握类模板的定义方法和实例化方法。

二、课程内容

1．C++中模板的概念和模板的使用

要求理解模板的概念，掌握类模板定义的一般形式和类模板实例化的方法。了

解类模板派生的概念。

2．C++中类模板的使用

要求掌握类模板的使用方法，理解类作为参数使用概念，了解使用类模板的好

处。

3．C++中函数模板的使用

要求理解函数作为参数使用的概念，掌握函数模板的定义，实例化方法，以及

函数模板的使用方法。了解特殊版本模板的使用方法，理解模板中友员和静态

成员的使用使用方法。

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到理解C++

语言中模板对实现通用类和通用函数的重要性。

2．通过实验掌握类模板的使用方法。

3．通过实验掌握函数模板的使用方法。

第十章 异常处理

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解C++语言中使用异常的概念来处理程序中错误

的基本思想，重点掌握异常的抛出和异常的处理方法。

二、课程内容

1．使用异常处理程序错误

要求理解C++语言中使用异常处理程序错误的基本思想，掌握异常的抛出和处理

方法。

2．多个异常的组织形式和处理方法

要求掌握多个异常处理的方法，理解并掌握对多个异常处理时使用的异常组织

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方法。

3．异常接口说明的

要求理解异常接口说明的一般形式，掌握函数unexpected()使用条件。

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到理解C++

语言中程序错误处理的基本思想。

2．通过实验理解并掌握多个异常存在是对异常的组织方法。

第十一章 流

一、学习要求

通过本章的学习，要求学生理解C++语言提供的输入输出机制，重点掌握基本

输入、基本输出流的使用和文件的使用。

二、课程内容

1．输入流和输出流

要求掌握输入流（析取运算符>>）和输出流（插入运算符<<）的方法，掌握使

用ios类中定义的可是控制成员函数进行格式化输入输出的方法。

2．输入输出中使用的控制符

要求理解自定义控制符概念并掌握自定义控制符的方法。

3．文件和流

要求理解文件指针的概念，掌握文件的打开、关闭方法。掌握使用流的成员函

数处理文件的方法。

三、实践（上机）环节内容和基本要求

1．通过对教材和课件中提供的C++语言源程序实例进行验证性实验达到理解C++

语言中数据的输入输出和输入输出中的格式控制方法。

2．通过实验理解自定义输入输出格式控制符的方法。

3．通过实验掌握使用流提供的成员函数处理数据文件的方法

六、考试方式：闭卷笔试

七、使用教材：《C++程序设计语言教程》；麦中凡、刘书舟、严建新编；北京航空航

天大学出版社出版。

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