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2025年1月1日发(作者：js defineproperty)

C语言程序设计与应用课程设计

一、课程设计的背景

C语言是一种广泛应用于计算机编程的高级程序语言，它通常被认为是现代计

算机科学中最重要的编程语言之一。C语言因其高效性、可移植性和广泛的硬件支

持而成为许多领域中使用最广泛的编程语言之一。为了帮助学生更好地掌握和应用

C语言，本课程设计旨在为学生提供一种系统的教学方法和实践环境，帮助他们更

好地理解和应用C语言程序设计。

二、课程设计的目标

本课程设计旨在帮助学生：

1. 熟悉C语言程序设计的基本概念和技术；

2. 学会使用C语言解决实际问题；

3. 掌握常见的程序设计技巧和方法；

4. 能够通过课程设计实践来提高自己的编程水平。

三、课程设计的内容

本课程设计包括以下几个部分：

1. 设计题目

本课程设计的设计题目为“学生成绩管理系统”。该系统旨在帮助教师轻松管

理学生成绩，包括增加、删除、修改和查询学生成绩等功能。该系统可以通过命令

行界面进行操作，也可以通过图形界面进行操作。

2. 要求

该系统需要满足以下要求：

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1. 能够向系统中增加新的学生成绩，包括学号、姓名、各科成绩等信息；

2. 能够删除系统中的学生成绩；

3. 能够查询学生的各科成绩，并按照总成绩排序；

4. 能够修改学生的各科成绩；

5. 系统需要记录每个学生的学科成绩并能够进行数据的统计和分析；

6. 系统需要有命令行和图形界面两种操作方式。

3. 设计思路

本课程设计采用C语言进行编写。设计思路包括以下几个步骤：

1. 确定系统要求和功能；

2. 设计数据结构，并建立相应的数据库；

3. 设计系统的主要模块，如增加、删除、修改和查询模块；

4. 实现各个模块的功能，并进行调试和测试。

4. 设计方案和实现

本课程设计采用了以下技术和工具：

1. 数据结构：链表和结构体；

2. 编译器：Code::Blocks；

3. GUI界面库：GTK+。

在系统的实现过程中，主要采用了C语言的各种数据结构和算法技术，如链表、

结构体、指针和数组等。此外，也采用了GTK+库实现了系统的图形用户界面。

四、总结

本课程设计旨在帮助学生通过实践来提高自己的编程技能，加深对C语言程序

设计的理解和掌握。通过本次课程设计的实践，学生可以更好地理解C语言的基本

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概念和技术，并掌握常见的程序设计技巧和方法，同时还能够提高自己的代码编写

能力和调试能力。

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本文标签： 学生 系统 C语言 课程设计 成绩

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