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2024年3月12日发(作者:py代码在线运行工具)

心理学教师简介

教育科学系从事公共心理学教学的教师主要有8位,分别是张道祥、张月喜、武建华、

丁俊兰、魏青云、王玉美、颜廷凤、程巍。他们年龄结构合理,以中青年教师为主,其中

50岁以上的教师1人,40-50岁之间的教师3位,30-40岁之间的教师3位,30岁以下

的1位,拥有硕士学位6人,分别毕业于国内不同的大学。高级职称的有4人,占50%。

这些老师的研究方向涵盖了心理学的各个主要方向,有的以研究教师心理、学生心理

为主,有的以研究学生心理咨询为主,有的研究实验心理学为主。

在教学过程中,我们努力在先进的教育理念指导下改进课堂教学,探索适合自己的教

学方式,经过多年的实践和摸索,形成自己的教学风格,提高了教学效果。由于认真钻研,

工作扎实,逐渐总结出一套行之有效的教学方式,如一方面,让教师的讲授法与学生自己

分析心理教育教学案例、撰写心理学小论文和进行课堂讨论相结合,课堂理论教学与教育

实习相结合;另一方面,注重通过学生的真实案例等来引导学生将学习心理学理论和实践

紧密结合起来。多年的实践表明这样的教学颇得学生好评,效果显著。在历次学生评教活

动中,普通心理学的教师多数都名列前茅。

在教学特色上,有的老师擅长案例教学、情景教学,有的老师以定量和定性相结合的

方式对教师和学生心理进行了一定研究,有的老师则善于利于现代教育技术结合心理学的

教学中去,效果都非常显著!

从事普通心理学的教师中,有三位曾参加学校组织的青年教师课堂大赛,分别获得一

个一等奖和两个二等奖的好名次,在教学科研方面,取得了非常突出的成果,如张道祥、

魏青云、程巍等教师的科研论文多次在核心期刊上发表,个人或教研室集体的研究成果获

得省市各种表彰,在同龄教师中成绩显著(详细内容见申报材料)!

主要教师介绍:

(一)丁俊兰

1.基本简历:女,1998年毕业于曲阜师范大学教育系,本科;2007年毕业于山东

师范大学教育学院,硕士。

2.职称:讲师

3.研究方向:教师、学生心理

4.研究特色:近年来,以定量和定性相结合的方式对教师和学生心理进行了一定研究。

并发表相关文章:

《新建本科院校教师职业倦怠现状研究》,滨州学院学报,2007(6):83-87页,独立。

《 新建本科院校教师职业倦怠的对策研究》,职业时空(核心期刊),2008(5):7-8,

第一位。

《对师范生心理素质教育的思考》,山东省农村管理干部学院学报,第19卷第4期140

页,独立;

《中华人文精神简论》,滨州学院学报,第21卷第1期:94-96页,第二;


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