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2024年6月28日发(作者：continue语句不能应用在下列哪种语句中)
《头脑特工队》观后感15篇
《头脑特工队》观后感1
第一遍，没看懂，第二遍，似懂非懂，第三遍，好像懂了，又好像还有些地
方不太懂。
什么电影这么“烧脑”？一部儿童动画片而已，值得看三遍？太夸张了吧！
我与莱莉很像，都是十一岁的女孩，聪明却又调皮，懂事却时常任性，有时
候控制不住自己的情绪，搞得全家鸡犬不宁。
我与莱莉也有不像的地方，莱莉最讨厌吃西兰花，我却喜欢吃西兰花，当然
更喜欢吃牛排和巧克力。
莱莉经常为一些小事情而闹情绪，我更是一不顺心就发脾气，我发脾气时的
表现与莱莉几乎一模一样：气冲冲地跑进自己的房间，“砰”的一下把门关上，
然后一个人在里面生闷气。
爸爸妈妈说，这是成长过程中“叛逆期”的表现，我不太明白为什么会“叛
逆”？但是前几年我确实没有这么“叛逆”。
莱莉的爸爸妈妈很爱莱莉，我的爸爸妈妈也很爱我。莱莉的妈妈总是那么和
蔼可亲，莱莉的爸爸偶尔也会发脾气。
我闹情绪发脾气时妈妈总是对我说：“要控制好自己的情绪！”，但是能够
自己轻易控制好的情绪还是情绪吗？
妈妈有时候自己也控制不好她自己的情绪，这时候的妈妈就从一个“和蔼可
亲的妈妈”变成“面目可憎的妈妈”。
即使我不闹情绪不发脾气时爸爸也总是唠叨：“应该这样，应该那样”，我
问他：“为什么要这样？为什么要那样？”
爸爸说：“没有为什么，小孩就是应该听父母的”，我很不服气，我也没有
见到爸爸什么事情都听爷爷奶奶的。
《头脑特工队》与其说是一部“故事片”其实更像一部“科普片”，它告诉
我们，每个人都有“喜怒哀乐”的情绪，与其强行的“控制它”还不如自然的“顺
应它”，遇到伤心难过的事，痛痛快快地哭出来；遇到开心高兴的事，敞开胸怀
地笑出来。
影片的最后，莱莉调整了自己的情绪，成了一个充满朝气活泼开朗的女孩，
我也一定会像莱莉一样，调控好自己的情绪，让父母不再为我操心。
《头脑特工队》观后感2
在故事里，五个情绪小人主宰着大脑司令部，他们产出的五色记忆球构成了
庞大的记忆仓库和脑海之城。这个设定充满久违的童趣，因为成长的过程，几乎
是一个剥离情绪的过程。我们像药剂师一样将各种情绪加加减减，好让它们呈现
一种暧昧的石灰色，并且管那种在工作或交际时心如止水的能力叫做成熟。而在
影片中，五种情绪坐在孩子和大人的脑海中，操纵着每一个时刻，尽管大人脑中
常常是力不从心的愤怒、理性克制的悲伤、不形于色的快乐。皮克斯大声地宣称：
是情绪和记忆决定了我们之所以为我们，而非理性或知识。在对感性的全然拥抱
中，我们从而复现那些迎面走来的陌生人们内心的五彩风暴。
是的，虽然这部影片说的只是一个小女孩从十岁到十二岁——从童年进入青
春期——的那些不得不经历的动荡和改变，我却觉得它提及了人生中每个阶段的
风暴。那些“悲伤”不由自主溜出来，将温柔的记忆染蓝的时刻；那些“欢乐”
不在场、岛屿纷纷崩塌的时刻；那些在长夜辗转直到“欢乐”历尽千辛万苦归位，
对生活的缠斗之心随之复苏的时刻；那些渴望重温记忆，却眼看它们消散在遗忘
深渊的时刻。作为一个“悲伤”长期占据脑海首席的人，我常常对它们不知所措。
而皮克斯给出了这样温柔的解释：每一个忽然变坏的瞬间，不过是你脑海中五个
小人短暂的一次失败合作，坍塌的岛屿有天会以更辉煌的姿态重建。
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