邀请信和申请信-备战2021年高考英语应用文写作分类讲解及万能模板_百

Lesson1邀请信问题层级图不知道如何完成邀请信写作不知道如何记不住邀请审题判断邀信相关词汇请信考查类和短语别和要点信功能句式式记不住邀请写出功能句不能够独立不知道如何不理解邀请写要点和补信的写作结充细节的衔构接目标层级图LV3能够完成邀请信写作LV2能够通过审题判断邀请信考查类别LV1能够识记邀请信相关词汇和短语LV1能够识记邀请信功能句式LV3能够完成邀请信功能句的模拟练习LV3能够完成要点和补充细节的衔接LV2能够理解邀请信的写作结构

课前检测（5mins）1．这周六我们打算去爬香山。————————————————————————————————————————————2.代表整个班级，我写信是邀请你和我们一同前往。————————————————————————————————————————————3.我们将在校门口集合，在那里校车会把我们带到目的地。————————————————————————————————————————————4.和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸。————————————————————————————————————————————5.如果你接受我们的邀请，我们将很感激。————————————————————————————————————————————一、审题判断文章类型和要点LV2【例题】审题填表并划出写作要点假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园文化节（CampusCultureFestival）”系列活动。请给你班留学生Jim写封邮件，邀请他参加，邮件的内容包括:1.介绍你选择的活动内容；2.说明参加该活动的理由；3.询问是否愿意参加该活动。注意：1.词数不少于50；2.邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJim,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua

人称时态体裁题材□第一人称□一般现在时□通知信□活动□第二人称□一般过去时□申请信□招聘□第三人称□一般将来时□邀请信□旅行【过关检测】（5mins）假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国朋友Jim写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加。邮件的内容包括：1.介绍训练营的相关内容（例如：时间、地点、参加者等）；2.说明你打算参加的原因；3.询问对方的意向。注意：1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。提示词：龙舟训练营人称时态体裁题材□第一人称□一般现在时□通知信□活动DragonBoatTrainingCamp□第二人称□一般过去时□申请信□招聘□第三人称□一般将来时□邀请信□旅行二、邀请信相关词汇和短语LV11.常见的词汇及表达基础：planv.计划

invitev.邀请activityn.活动competitionn.比赛accompanyv.陪伴appreciatev.感激，欣赏lookafter照顾haveagreattime玩的开心payavisit拜访，看望deliveraspeech发表演讲提升：performancen.表演convenientadj.方便的appointmentn.约会，预约destinationn.目的地preciousadj.珍贵的pleasuren.荣幸，开心的事情meaningfuladj.有意义的confidencen.信心onbehalfof代表atyourearliestconvenience在你方便的时候【过关检测】（5mins）1.信心n.2.方便n.3.活动n.4.邀请v.5.陪伴v._____________________________________________

6.感激v.7.代表8.照顾9.看望，拜访10.发表演讲三、邀请信功能句式LV1基础：_____________________________________________（我写信是邀请你...）（代表整个班级，我想邀请你...）'（我们将会有一个讲座...）（有一些你可能想知道的点）,,...Second,...（在...期间，我们将会有很多你们感兴趣的活动。第一...第二...）（这次行程计划从...开始，持续到...）（比赛将在...开始，持续大概几个小时）ethistripwillturnouttobeapleasantjourney.（我相信这次旅程结果将会是愉快的）提高：at...(我写信是邀请你...在...举行的比赛中做...)smegreatpleasuretoinviteyoutotakepartinthisactivity.(我很荣幸邀请你参加这次活动。)nderingifthereisanychanceforyoutocometothisactivity.(我在想你是否有可能来...。)mingwilllightup/brightenourday.（你的到来会为这一天增光。）dbeourpleasuretosharethepreciousmomentwithyou.（和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸）onohaveanypriorappointmentthen,Iamlookingforwardtoyourreply.（如果你没有预先的约会，

期待着你的回复）appreciateitifyoucanacceptourinvitation.（如果你能接受我们的邀请，我们将不胜感激）【过关检测】（10mins）1.代表整个班级，我写信是邀请你做评委。_________________________________________________________________________________________________2.我在想是否有可能你能来参加这次活动。_________________________________________________________________________________________________3.这次行程计划从早上8点持续到下午5点。_________________________________________________________________________________________________4.和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸。_________________________________________________________________________________________________5.如果你能接受我们的邀请，我们将不胜感激。_________________________________________________________________________________________________四、邀请信句式仿写LV3【句式1】：Onbehalfofourclass,Iamwritingtoinviteyoutobethejudge.仿写1：代表我们班级，我写信是邀请你参观我们的大学。____________________________________________________________________仿写2：代表我们班级，我写信是邀请你参加这次活动。____________________________________________________________________【句式2】：仿写1：这次行程计划从9点开始，持续大概4个小时。

____________________________________________________________________仿写2：这个活动计划从9月1日开始，持续到9月10日。____________________________________________________________________【句式3】：Wewillgatherattheschoolgatewheretheschoolbuswilltakeustothedestination.仿写1：我们将在教室集合，在那里老师会带我们到实验室。____________________________________________________________________仿写2：我们将在操场集合，在那里老师会到我们到目的地。____________________________________________________________________【句式4】：Itwouldbeourpleasuretosharethepreciousmomentswithyou.仿写1：和你分享难忘的时刻我们将非常荣幸。____________________________________________________________________仿写2：和你分享开心的时刻我们将非常荣幸。____________________________________________________________________五、邀请信写作要点和细节补充LV3假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园文化节（CampusCultureFestival）”系列活动。请给你班留学生Jim写封邮件，邀请他参加，邮件的内容包括:1.介绍你选择的活动内容；2.说明参加该活动的理由；3.询问是否愿意参加该活动。注意：1.词数不少于50；2.邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJim,____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________Yours,LiHua1.定要点：要点1:有戏剧，传统诗歌和演讲比赛drama,traditionalpoetry,aspeechcontest要点2：放风筝是最喜欢的节目Whenitcomestomyfavoriteone,itmustbekite-flying2.添细节细节1：这是一个有很多有趣活动的有意义的节日Itisameaningfulfestivalwithvarietiesofinterestingactivities.【思路】首先总结说有很多有趣的互动，然后举例说明【成句】Itisameaningfulfestivalwithvarietiesofinterestingactivities,suchasdrama,traditionalpoetry,aspeechcontestandsoon.细节2：选择放风筝的理由是可以学习制作风筝，交朋友和了解中国文化。【思路】添加选择风筝的理由。【成句】Whenitcomestomyfavoriteone,portantly,s,itisagoodchancetomakefriends.【过关检测】（10mins）1.要点：将会有戏剧，传统诗歌和演讲比赛等活动。（therewillbe）_______________________________________________________________________________细节：这是一个有多种有趣活动的有意义的节日。（withvarietiesofinterestingactivities）_______________________________________________________________________________成句：_______________________________________________________________________________

2.要点：我想选择放风筝。（wouldliketodo）_______________________________________________________________________________细节：我是传统文化的爱好者（aloveroftraditionalculture）_______________________________________________________________________________成句：_______________________________________________________________________________3.要点：希望你和我一个参加这次活动。（participatein）_______________________________________________________________________________细节：如果你有时间的话（beavailable）_______________________________________________________________________________成句：_______________________________________________________________________________六、邀请信的写作结构和逻辑LV2假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园文化节（CampusCultureFestival）”系列活动。请给你班留学生Jim写封邮件，邀请他参加，邮件的内容包括:1.介绍你选择的活动内容；2.说明参加该活动的理由；3.询问是否愿意参加该活动。注意：1.词数不少于50；2.邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJim,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,

LiHua审题人称：第一人称时态：一般将来时体裁：邀请信主题：活动（一）首段内容：交际用语+活动介绍基础模板：I’mwritingtoinviteyoutotheannualCampusCultureFestivaltobeheldnextFriday.提升模板：Howiseverythinggoing?OurschoolisgoingtoorganizeanactivitycalledCampusCultureFestivalnextFridayandI’dliketoinviteyoutojoinusifyouareinterested.（二）中间段内容：活动内容+选择的活动和原因要点1：活动内容基础模板：illbepictures,poemsandproverbsaboutkites.提升模板：Itisameaningfulfestivalwithvarietiesofinterestingactivities,suchasdrama,traditionalpoetry,aspeechcontestandsoon.要点2：选择的活动及原因基础模板：Asaloveroftraditionalculture,I’s,acompetitionforkiteflyingwillbeheld.I’msurewe’lldevelopourawarenessoftraditionalcultureandpracticalabilityduringthisactivity.提升模板：Whenitcomestomyfavoriteone,’twaittoparticipateinit,foritis

importantly,s,youareeagertofitintous,andyouwon’veitwillbeafantasticday.（三）结尾段内容：期待参与+询问对方意愿基础模板：Ifyouareinterestedinit,meetattheCampusCultureFestival.提升模板：kingforwardtoyourreply.【过关检测】（5mins）____________________eroftraditionalculture,____________________.Therewillbepictures,poemsandproverbsaboutkiteswhenthetimecomes.____________________Besides,acompetitionforkiteflyingwillbeheld.I’msurewe’lldevelopourawareinterestedinit,pleaseletmeknow.____________________.课后练习补救练习（10mins）1.写邀请信的结构首段：________________________________中段：__________________________尾段：__________________________2.词汇邀请v.________________组织v.________________活动n.________________选择v.________________文化n.________________

交朋友________________3.常用句式（1）我写信是邀请你参加校园文化节。______________________________________________________（2）今年的文化节将提供各种各样的活动。______________________________________________________（3）我们将从民间艺术家那里学习如何制作风筝。______________________________________________________（4）如果你感兴趣，请告诉我。______________________________________________________巩固练习（10mins）假设你是李华，你的美国朋友Chris就读于北京某国际学校。他熟悉中国文化，特别是戏曲文化。8月5日下午2：00在新落成的大剧院将上演越剧《梁山伯与祝英台》。请你根据以下提示，用英语给Chris写一封电子邮件，邀请他一起观看演出。1.提出邀请并简述原因；2.提出观剧后活动建议（如参观附近的博物馆或美术馆等）3.请求对方回复注意：1.请使用规范英语，词数不少于100；2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：越剧：ShaoxingOpera《梁山伯与祝英台》ButterflyLovers

天津大剧院TianjinGrandTheaterDearChris,________________ShaoxingOpera,ButterflyLovers,isgoingtobeputonat2:theTianjinGrandTheater,whichcameintouserecentlythattheoperawillbeon.________________AsoneofthemostfamousoperasofChina,thereisnodenyingthefactthatyoucannotmissit.________________atchingtheopera,Isuggest________________Besides,eatingsomethingdeliciousisachoiceenjoyableaswellasreasonable.________________Yours,LiHua拔高练习（15mins）写作假设你是李华，你的美国朋友Chris就读于北京某国际学校。他熟悉中国文化，特别是戏曲文化。8月5日下午2：00在新落成的大剧院将上演越剧《梁山伯与祝英台》。请你根据以下提示，用英语给Chris写一封电子邮件，邀请他一起观看演出。1.提出邀请并简述原因；2.提出观剧后活动建议（如参观附近的博物馆或美术馆等）；3.请求对方回复。注意：1.请使用规范英语，词数不少于100；2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：越剧：ShaoxingOpera《梁山伯与祝英台》ButterflyLovers天津大剧院TianjinGrandTheater

Lesson1邀请信课前检测（5mins）1．【答案】WehaveplannedtoclimbtheXiangMountainthisSaturday.【解析】plan计划，是邀请信介绍活动时的高频词；haveplanned已经计划好，所以可以用现在完成时表示，而不用一般将来时。2.【答案】Onbehalfofourwholeclass,Iamwritingtoinviteyoutocomewithus.【解析】onbehalfof代表；邀请信表示目的的固定表达3.【答案】Wewillgatherattheschoolgatewheretheschoolbuswilltakeustothedestination.【解析】集合和带到目的地这两个动作都需要用一般将来时；where引导定语从句，先行词是theschoolgate表示地点。4.【答案】Itwouldbeourpleasuretosharethepreciousmomentswithyou.【解析】it做形式主语，指代tosharethepreciousmomentswithyou。5.【答案】Wewillappreciateitifyouacceptourinvitation.【解析】这个句子在邀请信的结尾运用，表示期望接受邀请；it做形式宾语，指代能接受邀请；可以作为固定的句型记忆。一、审题判断文章类型和要点LV2【例题】审题填表并划出写作要点【答案】第一人称；一般将来时；邀请信；【解析】邀请信主要涉及第一人称，涉及一般将来时和一般现在时；由“邀请他参加”可知本文为邀请信，题材为活动。【过关检测】（5mins）【答案】第一人称；一般将来时；邀请信；要点为参加龙舟训练营，希望她一起参加，训练营的内容，参加的原因和对方意向。【解析】邀请信主要涉及第一人称，涉及一般将来时和一般现在时；由【邀请希望他一起参加】可知本文为邀请信，题材为活动。二、邀请信相关词汇和短语LV1【过关检测】（5mins）1.【答案】confidence2.【答案】convenience

3.【答案】activity4.【答案】invite5.【答案】accompany6.【答案】appreciate7.【答案】onbahalfof8.【答案】lookafter9.【答案】payavisit10.【答案】deliveraspeech三、邀请信功能句式LV1【过关检测】（10mins）1.【答案】Onbehalfofourwholclass,Iamwritingtoinviteyoutobethejudge.【解析】onbehalfof代表；Iamwritingtoinviteyouto是邀请信表示写信目的的固定表达。2.【答案】Iwaswonderingifthereisanychanceforyoutocometothisactivity.【解析】表示我在想是否...；chance在这里理解为可能。3.【答案】【解析】thistripisscheduledto一般现在时的被动形式，表示行程是被安排的；表示时间起始。4.【答案】Itwouldbeourpleasuretosharethepreciousmomentswithyou.【解析】这句话是用于结尾的交际用语，表示期望被邀请者的到来。5.【答案】Wewillappreciateitifyoucanacceptourinvitation.【解析】这句话是用于结尾的交际用语，表示期望被邀请者的到来。四、邀请信句式仿写LV3【句式1】【答案】仿写1：Onbehalfofourclass,Iamwritingtoinviteyoutovisitouruniversity.仿写2：Onbehalfofourclass,Iamwritingtoinviteyoutoparticipateinthisactivity.【解析】本句仿写练习句型,根据翻译添加适当添加细节即可。【句式2】

【答案】仿写1：stforabout4hours.仿写2：ThisactivityisscheduledtostartfromSeptember1andlasttoSeptember10.【解析】本句仿写练习句型表示活动或行程的安排和起止时间。【句式3】【答案】仿写1：Wewillgatherintheclassroomwhereourteacherwilltakeustothelaboratory.仿写2：Wewillgatherontheplaygroundwhereourteacherwilltakeustothedestination.【解析】本句仿写练习where引导的定语从句的用法，先行词表示地点。这两句仿写中classroom,playground都表示地点。【句式4】【答案】仿写1：Itwouldbeourpleasuretosharetheunforgettablemomentswithyou.仿写2：Itwouldbeourpleasuretosharethedelightfulmomentswithyou.【解析】本句仿写练习句型ntswithyou.只需更换形容词即可。五、邀请信写作要点和细节补充LV3【过关检测】（10mins）1.【答案】Itisameaningfulfestivalwithvarietiesofinterestingactivities,suchasdrama,traditionalpoetry,aspeechcontestandsoon.【解析】这里的要点是活动的内容，添加的细节是总结活动的多样性。2.【答案】Asaloveroftraditionalculture,I’dliketochoosekiteflying.【解析】这里的要点是选择的活动是放风筝，添加的细节是我是传统文化的爱好者。3.【答案】Idohopeyoucanparticipateinthisactivityifyouareavailable.【解析】这里的要点是希望对方参加，添加的细节是对方有时间这个前提。六、邀请信的写作结构和逻辑LV2【过关检测】（5mins）

【答案】I’mwritieroftraditionalculture,I’illbepictures,s,acompetitionforkiteflyingwillbeheld.I’msurewe’lldevelopourawareinterestedinit,meetattheCampusCultureFestival.【解析】这部分主要考察邀请信的写作结构，包括表示邀请信目的和期望的交际用语，内容要点和细节添加。课后练习补救练习（10mins）1.【答案】首段：交际用语+活动介绍；中段：选择的活动及原因；尾段：期待参与+询问对方意见2.【答案】邀请组织ze活动ty选择文化e交朋友makefriends3.常用句式（1）【答案】IamwritingtoinviteyoutotheCampusCultureFestival.【解析】Iamwritingtoinviteyouto邀请信中表示写作目的的句型。（2）【答案】Thisyearthefestivalwillprovidevariousactivities.【解析】本句使用一般将来时s表示各种各样的。（3）【答案】Wewilllearnhowtomakekitesfromfolkartists.【解析】learnhowtodo学习如何去做。（4）【答案】Ifyouareinterestedinit,pleaseletmeknow.

【解析】询问对方意见的常用表达。巩固练习（10mins）【答案】DearChris,ngOpera,ButterflyLovers,isgoingtobeputonat2:theTianjinGrandTheater,fthemostfamousoperasofChina,thereisnodenyingthefactthatyoucannotmissit.I’atchingtheopera,s,eatingsomethingdeliciousisachoiceenjoyableaswellasreasonable.I’msincerelyhopingthatyouwillcometoenjoyit!Yours,LiHua【解析】这篇文章主要考查邀请信的主要交际用语，内容要点的把控和文章结构的搭建。拔高练习（15mins）写作【答案】DearChris,eringtheChinesecultureappealstoyoualot,IwanttoinviteyoutowatchadramanamedButterflyLovers,beputonatTianjinGrandTheater,whichhasbeenrecentlybuiltat2:swatchingthedrama,wecanafterwardsgotothemuseumorartmuseumlocatedaroundthetheaterforavisit,,LiHua【解析】这篇文章主要考查邀请信写作的综合运用能力，巩固交际用语的运用，内容要点的把控和文章结构的搭建。

Lesson2申请信问题层级图目标层级图课前检测（5mins）

1.我很高兴得知你们正在招募一些志愿者，我很感兴趣。_________________________________________________________________________________.2.我写这封信是为了申请这个职位。_________________________________________________________________________________.3.我认为我能胜任这个职位。_________________________________________________________________________________.4.我流利的英语能帮助我更好地与外国人沟通。_______________________________________________________________________.5.如果您能给我一个机会，我将非常感激。_________________________________________________________________________________.一、审题判断文章类型和要点LV2【例题】审题填表并划出写作要点假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，你校正在招募志愿者，为春节期间中外学生交流活动做准备。请根据下表提供的信息，用英语写一封e-mail，向学校外事办公室提出申请。NameClassLiHuaClass1,Senior3speakEnglishfluentlyhavesimilarexperiencebewillingtospreadChinesecultureQualifications根据文章的人称、时态、体裁和题材在对应的方框内打“√”

人称时态体裁题材【过关检测】（5mins）□第一人称□一般现在时□求助信□学习深造□第二人称□一般过去时□申请信□志愿者活动□第三人称□一般将来时□感谢信□工作职位审题填表并划出写作要点假设你是红星中学高三学生李华。你得知故宫正在招聘暑期义务英文讲解员，请你给相关部门负责人写一封申请信，内容包括：1.介绍你的基本信息；2.说明你的优势；3.表示你希望被录用。注意：1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。人称□第一人称□第二人称□第三人称时态□一般现在时□一般过去时□一般将来时体裁□感谢信□申请信□咨询信题材□学习深造□活动□志愿者工作二、申请信相关词汇和短语LV1基础：

applyfor(申请)volunteern.（志愿者）positionn.（职位）takepartin（参加）bequalifiedfor（合格）communicatewith（与……交流）befamiliarwith（对……熟悉）out-goingadj.（外向的）offerv.（提供）opportunityn.（机会）gratefuladj.（感激的）lookforwardto（期待）replyn.（回复）提升：participatein（参与）admissionn.（允许）voluntarywork（志愿者工作）qualificationn.(资格)haveagoodcommandof(很好的掌握)makeeveryeffort（竭尽全力）haveapassionfor(对……热情)bewellacquaintedwith(对……熟悉)count/consideration(把……纳入考虑)broadenone’shorizon(拓展某人的眼界)developone’sability(发展某人的能力)【过关检测】（5mins）

1.申请2.胜任3.提供v.4.机会n.5.感激的adj.6.期待7.回复n.8.对……熟悉9.对……热情10.拓展某人的眼界三、申请信的功能句式基础：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________tingtoapplyfor…（我写信是为了申请……。）vertisedposition…interestsme,soI’mwritingtoapplyforit.（我对你们的……的职位很感兴趣，所以写信来申请……。）liketoapplyforadmissiontoyourcollege.（我想申请就读于贵大学。）Iamqualifiedfortheposition.（我想我能胜任这个职位。）nior3studentinHongxingMiddleschool.（我是来自红星中学高三的一名学生。）ntEnglishwillmakeiteasyformetocommunicatewithforeigners.（我流利的英语会帮助我与外国人更容易的交流。）reviousexperience,soIbelieveIamtherightpersonfortakingpartintheactivity.（我有经验，所以我相信我是参加这个活动的合适人选。）forconsideringmyapplicationandIamlookingforwardtoyourreply.（谢谢考虑我的申请，期待收到你们的回复。）ouwillkindlysendmeanapplicationform.（我真诚希望您能发送我一份申请表格。）eedtoknowanymoreaboutme,pleasefeelfreetocontactme.（如果你们想知道更多关于我的信息，

请随时联系我。）提升：tingtoapplyforparticipatingin…that…isoffering.（我写信来是申请参加……提供的……。）onsetoyouradvertisement,Iamwritingtoapplyforthevolunteer…（鉴于您刊登的广告，我写信来是申请当志愿者……。）tingthislettertorecommendmyselfasaqualifiedcandidateforthejobofthecommunity.（我写这封信是为了自荐申请这份社区工作，我想我是个合格的应聘者。）greatpassionfor…andIthinkIamqualifiedforitforthefollowingreasons.（我对……很感兴趣，我想我是合格的，理由如下。）,Ifeltitwasjustthekindofpost,forwhichIhavethequalificationsandwhichIhavebeenlookingforsometime.（当我一看到您发布在报纸上是招聘……广告，就觉得我能胜任这份工作，而且这也是我一直梦寐以求的工作。）departmentofyouruniversity.（我想在贵大学……系继续学习深造。）dofworkinwhichyourcompanyisengagedparticularlyinterestsme.（我对贵公司的这份工作非常感兴趣。）stomethatthisexperience,inafirmsuchasyours.（我想我的经验加上我的教育背景能让我很好地胜任得起贵公司提供的职位。）heinfluenceofthecoursesIhavetaken,Ihavedevelopedaspecialinterestin…（受所学课程的影响，我对……非常感兴趣。）orableconsiderationofmyapplicationwouldbeappreciated.（如果您能认可我的申请，我会非常感激。）【过关检测】（10mins）默写原句1.我写信申请这个职位。_________________________________________________________________________________.2.我想我能胜任这个工作。_________________________________________________________________________________.

3.我有工作经验，所以我相信我是这个工作的合适人选。_________________________________________________________________________________.4.我对……很有兴趣，我想我有资格参加因为如下原因。_________________________________________________________________________________.5.非常感激您能考虑我的申请。_________________________________________________________________________________.四、申请信句式仿写LV3【句式1】Iamwritingtoapplyfor…thatyour…isoffering.仿写1：我写信来是申请参加我们学校提供的夏令营。_________________________________________________________________________________.仿写2：我写信来是申请贵公司提供的销售经理的职位。______________________________________________________________________.仿写3：我写信来想参加我们学校提供的志愿者活动。_______________________________________________________________________.【句式2】Ihaveagreatpassionfor…andIthinkIamqualifiedforitforthefollowingreasons.仿写1：我对这个活动非常感兴趣，我想我有资格参加这个活动，原因如下。_______________________________________________________________________.仿写2：我对这个职位非常感兴趣，我想我能胜任这份工作，原因如下。_______________________________________________________________________.仿写3：我对这份志愿者工作非常感兴趣，我想我能胜任，原因如下。_______________________________________________________________________.【句式3】Thanksforconsideringmyapplicationfor…andIamlookingforwardtoyourearlyreply.仿写1：谢谢考虑对这个活动的申请，期待您的回复。_______________________________________________________________________.仿写2：谢谢考虑对我在贵校继续学习深造的申请，期待您的回复。_______________________________________________________________________.仿写3：谢谢考虑对我对这份志愿者工作的申请，期待您的回复。____________________________________________________________________.五、申请信写作要点和细节补充LV3假定你是李华，从互联网(theInternet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，

欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括:1.自我介绍(包括英语能力)；2.参加意图(介绍中国、了解其他国家)；3.希望获准。1.定要点要点1.英语优势（IcanspeakfluentEnglish.）要点2.介绍中国、了解其他国家（introduceChinesetraditionsandknowmoreaboutothercountries.）要点3.希望获准（Lookingforwardtoyourreply.）2.添细节要点1.英语优势（IcanspeakfluentEnglish.）【思路】要点拓展通常可以分为逻辑拓展与细节拓展。这两种拓展都是为了让文章的逻辑性和连贯性更好。这个要点可以加入一些细节和逻辑，比如学了英语很久了，而且好的英语能帮助我跟外国人更好的交流。【成句】I'vebeenlearningEnglishfor10years,andmyfluentEnglishwillmakeiteasyformetocommunicatewithothers.要点2.介绍中国、了解其他国家（introduceChinesetraditionsandknowmoreaboutothercountries）【思路】这个要点可以增加一些细节，说明自己的优势（对中国的传统文化很熟悉），增强文章的连贯性；另外可以记性词汇和短语的加入和提升。【成句】IamfamiliarwithChinesecultureandtraditionsandIamwillingtointroduceChinesetraditionstoalltheothercampers,andeagertoknowmoreaboutothercountriesaswell.要点3.希望获准（Lookingforwardtoyourreply.）【思路】此处可以加人一些语气委婉的交际性语言，也可以加入表达急切希望被录取的愿望词或短语。【成句】Ikingforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.【过关检测】（10mins）1.要点：英语功底扎实haveastrongknowledgeofEnglish

加细节：______________________________________________________________________________.2.要点:了解中国历史文化knowaboutChinesehistoryandculture加细节：______________________________________________________________________________.3.要点：有类似经验havesimilarexperience加细节：_____________________________________________________________________________.六、申请信写作结构和逻辑LV21.申请信的结构首段：得知招募信息+简单自我介绍+写作目的中段：介绍自己的优势（有时候题目要求有应聘目的）尾段：希望被录取+盼回复2.申请信模版：（首段：得知招募信息+简单自我介绍+写作目的）IamLiHuafromClassOne,ngthat…,I’mwritingtoapplyfortheposition.(中段：介绍自己的优势（有时候题目要求有应聘目的）)y,(英语能力I'vebeenlearningEnglishfor10years,andmyfluentEnglishwillmakeiteasyformetocommunicatewithothers…)…Besides,(性格特点IampatientandoutgoingandIbelieveIcangetalongwellwithothers…)…Inaddition,（了解中国文化IamfamiliarwithChinesecultureandtraditions…）…What’smore,(有类似经验Ihavesimilarexperience…)…(尾段：希望被录取+盼回复)kingforwardtoyourearlyreply.【过关检测】（10mins）假设你是红星中学高三的学生李华，获悉美国某公益组织在北京的一家慈善基金会正在招聘实习生，主要负责翻译等工作。请写一封自荐信，申请成为该慈善基金会的实习生。信的内容包括：1.表达愿望；2.提供至少三条自荐理由（例如：扎实的英语功底）；

3.恳请获准。注意：1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。提示词：慈善基金会charitablefoundation实习生internDearSirorMadam,_________________________________（我是来自红星中学高三一班的李华）.________（得知）thereisaninternrecruitmentinCharitablefoundation,_____________________________（我写信来申请这个职位）._______________________________（我想我能胜任这个职位）.__________（首先）,asanEnglishlover,schoollife,neverdoIstoptoparticipateinpracticeEnglishsothatIcanspeakEnglishfluently.____________（而且）,Iamactiveandoutgoing,whichhelpsmegetalongwithotherswellandconquerdifficultiesbymyself.________（另外）,thehostinthebroadcaststationismysecondrolewhichmakemyselfclosetoperfectstepbystep.________________________________________________________________________________________________________________________________（如果您能考虑我的申请我将非常感激。期待您的回复）.Sincerely,LiHua课后练习补救练习（15mins）1.写申请信的结构首段：________________________________中段：________________________________尾段：________________________________2.常用句式（翻译）(1)我想申请参加这个活动。_______________________________________________________________________.(2)我有类似的经验，所以我认为我是合适人选。_______________________________________________________________________.

(3)如果你们能考虑我的申请，我将感激不尽。_______________________________________________________________________.(4)得知你们在招募志愿者我非常高兴。_______________________________________________________________________.(5)期待尽早收到您的回复。_______________________________________________________________________.巩固练习（20mins）写作假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，你校正在招募志愿者，为春节期间中外学生交流活动做准备。请根据下表提供的信息，用英语写一封e-mail，向学校外事办公室提出申请。注意：1.E-mail的开头和结尾已为你写好。2.词数不少于50。NameClassLiHuaClass1,Senior3speakEnglishfluentlyQualificationshavesimilarexperiencebewillingtospreadChineseculture…首段：自我介绍+写作目的：DearSir,Iamwritingto________________________(申请志愿者职位)forIamreallyinterestedinit.I’mLiHuafromClass1Senior3.中间段：介绍自己能胜任的原因（优势）：IhaveagreatpassionforthepositionandIthink________________________________________（我能胜任这个职位，原因如下）.Firstandforemost,______________________（我英语能力很好）.There'snodoubt

______________________________________（我能跟交换生很好地交流）._____________（而且）,______________________________________________（我有类似的经验）.I________________________________________(去年参加过学校的志愿者俱乐部),edlesstosaythatIcanoffersomepracticaladviceandtipstoothervolunteers.__________（另外）,Iamoutgoingandpatient,so________________(我能跟别人相处很好).Thereasonwhy______________(我努力申请这个职位)isthatI'dliketo_________________(拓宽视野和发展能力).Iwilltrymybestandmakefulluseofmytalentstomaketheactivityasuccess.尾段：盼回复___________________________________________________________________________(如果您能考虑我的申请我将非常感激)_________________________________(期待您的回复。)YoursSincerely,LiHua拔高练习（20mins）写作假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，你校正在招募志愿者，为春节期间中外学生交流活动做准备。请根据下表提供的信息，用英语写一封e-mail，向学校外事办公室提出申请。注意：1.E-mail的开头和结尾已为你写好。2.词数不少于50。NameClassLiHuaClass1,Senior3speakEnglishfluentlyQualificationshavesimilarexperiencebewillingtospreadChinesecultureDearSir,…

首段：自我介绍+写作目的：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.中间段：介绍自己能胜任的原因（优势）：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.尾段：盼回复_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.YoursSincerely,LiHuaLesson2申请信课前检测（5mins）1.【答案】Iamdelightedtohearthatyouwantsomevolunteers,andIhaveagreatpassionforthejob.【解析】很开心得知Iamdelightedtohearthat，这是得知信息最常用的一个句式，后面是一个宾语从句；haveagreatpassionfor，很感兴趣，比用interest词汇上更高级一些。2.

【答案】I’mwritingtoapplyfortheposition.【解析】applyfor申请；position职位，整个句子应该是说现在正在写信的目的是为了申请这个职位，所以用了现在进行时。3.【答案】IthinkIamqualifiedfortheposition.【解析】bequalifiedfor胜任。4.【答案】MyfluentEnglishwillmakeiteasyformetocommunicatewithforeigners.【解析】，it做形式宾语，真正的宾语是后面的不定式tocommunicatewithforeigners。5.【答案】Iwouldbemostgratefulifyouoffermeanopportunity.【解析】这个句子在文章结尾运用，用情态动词would是为了让语气更加委婉；grateful，感激的；.给某人提供某物。一、审题判断文章类型和要点LV2【例题】审题填表并划出写作要点【答案】人称：第一人称，第二人称时态：一般现在时体裁：申请信题材：申请志愿者【解析】申请信主要涉及第一和第二人称，本文主要涉及一般现在时，偶尔涉及一般将来时。由“向学校外事办公室提出申请”可知本文是申请信。题材为申请志愿者类。【过关检测】（5mins）审题填表并划出写作要点【答案】人称：第一人称，第三人称时态：一般现在时，一般将来时体裁：申请信题材：志愿者工作【解析】申请信主要涉及第一和第二人称，本文主要涉及一般现在时，偶尔涉及一般将来时。由“请你给相关部门负责人写一封申请信“可知本文是申请信。题材为申请志愿者类。

二、申请信相关词汇和短语LV1【过关检测】（5mins）1.申请2.胜任3.提供v.4.机会n.5.感激的adj.6.期待7.回复n.8.对……熟悉9.对……热情10.拓展某人的眼界三、申请信的功能句式【过关检测】（10mins）默写原句1.【答案】Iamwritingtoapplyfortheposition.2.【答案】IthinkIamqualifiedforthework.3.【答案】Ihavepreviousexperience,soIbelieveIamtherightpersonforthejob.4.【答案】Ihaveagreatpassionfor…andIthinkIamqualifiedfortakingpartinitforthefollowingreasons.5.【答案】Anyfavorableconsiderationofmyapplicationwouldbeappreciated.四、申请信句式仿写LV3【句式1】仿写1：【答案】IamwritingtoapplyforparticipatingintheSummerCampthatourschoolisoffering.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】此句用于申请信第一段，简单介绍自己之后引出写作目的。仿写2：【答案】Iamwritingtoapplyforthepositionofsalesmanagerthatyourcompanyisoffering.【解析】此句用于申请信第一段，简单介绍自己之后引出写作目的。仿写3：【答案】Iamwritingtoapplyforvoluntaryactivitythatourschoolisoffering.【解析】此句用于申请信第一段，简单介绍自己之后引出写作目的。【句式2】仿写1：【答案】IhaveagreatpassionfortheactivityandIthinkIamqualifiedforitforthefollowingreasons.【解析】用于第二段开头，起承上启下作用。仿写2：【答案】IhaveagreatpassionforthepositionandIthinkIamqualifiedforitforthefollowingreasons.【解析】用于第二段开头，起承上启下作用。仿写3：【答案】IhaveagreatpassionforthevoluntaryjobandIthinkIamqualifiedforitforthefollowingreasons.【解析】用于第二段开头，起承上启下作用。【句式3】仿写1：【答案】ThanksforconsideringmyapplicationfortheactivityandIamlookingforwardtoyourearlyreply.【解析】这是对活动申请的作文结尾，语言比较委婉，同时也表达了希望尽快得到回复的心情。仿写2：【答案】ThanksforconsideringmyapplicationforfurtherstudyinyouruniversityandIamlookingforwardtoyourearlyreply.【解析】这是对学习深造的申请作文结尾，语言比较委婉，同时也表达了希望尽快得到回复的心情。仿写3：【答案】ThanksforconsideringmyapplicationforthevoluntaryworkandIamlookingforwardtoyourearlyreply.【解析】这是对志愿者工作作文结尾，语言比较委婉，同时也表达了希望尽快得到回复的心情。

五、申请信写作要点和细节补充LV3【过关检测】（10mins）1.【答案】IhaveagoodcommandofEnglish,andIservedasthehostofbroadcaststationfor2years,reportingthelatestnewsaroundschoolandcountryduringcampuslife.【解析】这个要点使用了逻辑拓展，说明了英语好的原因。2.【答案】Inaddition,aretime,IliketoengagemyselfinreadingChinesenovelsandIamwillingtoteachthemtheforeignstudentsandspreadourculture.【解析】这个要点使用了细节拓展和逻辑拓展，可以阐述了解中国历史和文化的途径，以及表达能传播出去的愿望。3.【答案】dsomeexchangestudentsfromAmericalastyear.【解析】一般申请工作职位时如果能表达有类似经验的话，被录取机会肯定会更高一些，所以写作要求中如果没有提到这一点我们也可以进行补充。六、申请信写作结构和逻辑LV2【过关检测】（10mins）【答案】DearSirorMadam,IamLiHuafromClassOne,ngthatthereisaninternrecruitmentinCharitablefoundation,fall,asanEnglishlover,schoollife,neverdoIs'smore,Iamactiveandoutgoing,ws,thehostinthebroadcely,LiHua

【解析】这篇文章是一篇标准的申请信，可以使用我们的写作模板，即第一段得知信息表明目的，第二段介绍自己的优势，第三段希望能录取和盼回复。我们在写这一类文章的时候一定要注意整篇文章的结构正确，要点齐全且合理扩充细节，中间有连接词连接让段落显得清晰有层次，同时也要注意交际用语的恰当使用。课后练习补救练习（15mins）1.【答案】首段：得知某活动，表示很感兴趣，表明写作目的；中段：自我介绍，展示自己的优势；尾段：希望得到回复。2.【答案】Iwouldliketoapplyfortakingpartintheactivity.【解析】wouldliketo比用wantto语气更加委婉;applyfor,申请信的最基本词汇。(2)【答案】Ihavesimilarexperience，soIbelieveIamtherightpersonfortheposition/activity.【解析】similar，相似的，类似的，right合适的用这两个词汇更有说服力。(3)【答案】I’dappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration.【解析】I’dappreciateitifyoucould…如果您能……我将非常感激。take…intoconsideration,把……列入考虑。(4)【答案】Withgreatdelight,Ilearnedthatyouarerecruitingsomevolunteers.【解析】词句用with表伴随状态的结构，并且用了较高级词汇recruit招募。(5)【答案】Iamlookingforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.【解析】词句用了convenient的名词形式convenience,atyourearliestconvenience尽早,用了convenient的名词形式convenience。巩固练习（20mins）

【答案】DearSir,IamwritingtoapplyforapositionasavolunteerforIamreallyinterestedinit.I’greatpassiondforemost，'s,cipatedintheschoolvolunteerclublastyear,edle'smore,Iamoutgoingandpatient,sonwhyIseektoapplyforthepositionisthatI'appreciateitifyoutakemyapplicationintoconsideration.I’mlookingforwardtoyourreplyYoursSincerely,LiHua【解析】applyfor申请，这是首段必须要表达出来的写作目的；要点一中的英语能力很好直接写了比较高级的短语haveagoodcommandofEnglish；communicatewith,与……交流，broadenmyhorizonanddevelopmyability开阔视野发展自己的能力；文章中段用了Firstandforemost，Besides,What'smore,首先，另外，而且，提升整篇文章的逻辑性和层次感；最后用了经典的申请信结尾。拔高练习（20mins）【答案】DearSir,Iamwlass1,greatpassioy,''smore,cipatedintheschoolvolunteerclublastyear,edles,Iamoutgoingandpatient,sonwhyIseektoapplyforthepositionisthatI'

appreciateitifyoutakemyapplicationintoconsideration.I’incerely,LiHua【解析】这是一篇申请志愿者工作的申请信，首段写得知信息很高兴而且申请这个职位，中间段写自己能胜任这个职位的原因即自己的优势，文章中段用了Firstandforemost，Besides,What'smore,首先，另外，而且，提升整篇文章的逻辑性和层次感，尾段用了模板句式，表达自己想要被录取的愿望。