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2023年12月17日发(作者：俄罗斯乌克兰冲突最新)
剪纸教案:《小雪花》
活动背景：
冬天到了，孩子们期待着雪花飘飘，大雪纷飞，期待着冬天里与雪有关的活动：堆雪人、打雪仗......孩子们都对雪花的兴趣是非常浓厚的，我将雪花元素运用到剪纸活动中，让剪纸与冬天来一场约会，让孩子们体验到剪纸活动处处都在，每个季节每个事物都可以用剪纸表现，既增加孩子们对剪纸的兴趣，又可以快乐地学习剪纸技能。
活动目标:
1、学习六瓣雪花的折纸方法，尝试剪出各种形状的雪花。
2、培养幼儿的观察力、及动手操作能力。
3、体验剪纸的乐趣。
活动准备:
各种颜色的正方形蜡光纸、剪刀、已剪好的雪花范例、透明胶、视频
活动过程:
一、欣赏冬天的雪景，雪中活动的场景，激发幼儿的活动兴趣。
幼儿自由发言，抒发对冬天、抒发的认知与情感。
二、欣赏剪纸 “小雪花”，感受它的颜色美、形状美、对称美。
师:今天，老师给小朋友们带来了好多的小雪花，大家想看吗?
师:这些剪纸里藏着好多的秘密，请你们仔细的观察，看看谁能发现小秘密?
引导幼儿发现雪花有六个花瓣，花瓣的图案一样，花纹也一样，这叫对称。通过找秘密来激发幼儿的兴趣。
师:小朋友真聪明，找出了秘密，接下来让我们用自己的小手把这些秘密用剪刀剪出来好吗?
三、学习剪雪花。
(一)、教师示范剪雪花。
1、纸片变变变。教师讲解雪花对折的方法，让幼儿注意观察正方形变三角形后的多次对折(虚线处为折叠线)，这是本环节的难点处，教师要巡回指导。
2、动手画。折好后，在开口处画上小城墙，沿画线剪下来，最后把城墙的顶剪开就好了。
3、打开雪花。雪花剪好后，放在桌子上，轻轻的将其打开，此处的线条细，要小心，别折断了。一片漂亮的雪花就剪好了。
(二)、幼儿操作。
师:你们想自己试一试吗?想和小剪刀一起把你们刚才发现小雪花的秘密剪出来吗?
1、教师鼓励幼儿大胆创作，注意观察幼儿的折法是否正确，提醒幼儿边角对整齐，沿虚线处折。
2、引导幼儿在开口处画城墙，别把中间剪断。
3、帮助个别能力差的孩子。
4、提醒幼儿使用剪刀注意安全。
四、作品展示。
将幼儿剪好的小雪花粘贴在窗户上，共同来装扮我们的教室。
活动反思：
在本次活动中以情感为主线不仅使幼儿感受了雪花的美，感受了赏雪、玩雪的快乐，还使幼儿对雪花有了初步的了解和认识，同时又引导幼儿欣赏了各种各样的剪纸雪花作品，激发了幼儿的学习欲望。
雪花，六角花瓣的纸张折叠对幼儿来说是有一定难度的，因此，我将本课重点放在折剪雪花上，教师示范制作，幼儿跟着学，尽管如此我还是觉得雪花的折法过于复杂，有点难，思考再三我先将正方形纸对折两次(上下对折，左右对折，有折痕的比较，相对降低了折剪难度)，将最难的三等分放到最后。剪纸这个环节中，同样有难度，只有少部分孩子能完整的制作雪花，大部分孩子都需要老师指导，其原因是步骤较多，难点也多，孩子没有记住，需要分步骤慢慢进行。活
动步骤调整之后，老师集中利用幻灯进行分步骤仔细讲解并同时进行练习，之后再进行分组练习指导，这样幼儿较快的掌握了折剪雪花的技能，只是雪花纹样多种多样，剪的时候剪刀的衔接不够连贯，边缘不够圆滑，需要在平时多练习。
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